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语文活动课《我爱古诗》的教案

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语文活动课我爱古诗的教案特征码标签:特征码语文活动课我爱古诗的教案教学目标：1、让学生用自己喜欢的方式展示出对古诗的喜爱。2、体会诗人在诗中所表达的思想感情。3、激发学生学习古诗的兴趣，使学生感受到祖国语言文字的魅力教学重点：训练学生用多种形式来表达对古诗的喜爱。教学难点：体会古诗的意境美。教学准备：录音机电子琴实物投影教学时间：1 课时教学流程：一、游戏：老师请大家一起来做个对诗的游戏，请 1 名同学背出古诗的上句，这个同学再找 1 名同学接古诗的下句，这个接完古诗下句的同学，在出上句，请下 1 位同学来接，如果没有人能顺利接上，出上句的同学自己把下句接上，接着再出上句，以此类推，出的古诗可以是课内的，也可以是课外的，比比谁掌握的古诗多。二、导言：刚才老师听了大家背诵了那么多的古诗，老师真为你们高兴，老师知道大家特别喜欢古诗。古诗是我国古代文化的一块璀璨的瑰宝，那意境优雅、千古传唱的名篇，千百年来受到人们的喜爱。诗人那高超的写作技巧，别具匠心的构思为世人所叹服。学习古诗，可以启迪智慧，陶冶情操，净化思想，放飞心灵。这节课我们看来上一节语文活动课我爱古诗，老师想让大家用自己喜欢的方式来展示你对古诗的喜爱。（板书课题）三、指名有感情背诵自己喜欢的古诗。四、学生介绍自己喜爱的诗人简介及背诵其代表作。五、学生背诵古诗并用自己的话说出诗的大意。六、师生一起为自己喜欢的古诗配画，把古诗正确书写，再配上惟妙惟肖的图画，体现出诗中的意境，好的作品全班进行展示。七、吟唱古诗词，师生一起用多种形式来吟唱旋律优美的古诗词。八、古诗小故事表演，赠汪伦及回乡偶书，大家看后谈感受。九、结语：古诗是我国诗歌园地的一朵奇葩，在我们这一代应该得到继承和发扬，让魅力古诗在新时代焕发其生命力。老师希望大家好好学习，积淀语文综合素养，将来也写出好的*，好的诗词。这才是：江上代有才人出（学生齐答）各领风骚数百年！十、作业：送爸爸妈妈一幅古诗配画的作品。第 1 页

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