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第六讲：句子

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常见问题

1、第六讲句子知识点训练1、选词填空。爱戴爱抚鼓动鼓舞改进改善在大禹治水的精神（）下，人们齐心协力开凿河道。经过十三年的苦战，终于制服了河水，人们的生活环境得到很大地（）。为此，人们对大禹无比（）。推行推广推辞推荐推卸现代化建设需要多出人才，快出人才，因此（）人才异地交流的做法，（）人才市场化，积极（）人才，是大家不容（）的责任，也是社会发展的需要。2、选择最恰当的一项。（）汉字真的落后吗? 说在七八十年前，我们的先辈们，那些“五四”运动时期的文化斗士们对这一问题还不能慨然回答的话，，作为他们的子孙们，我们可以理直气壮而又毫不迟疑地回答：汉字并不落后，汉字是人类最古老的文字，是迄今为止人类最先进的文字之一。A、如果那么则因为所以 B、虽然但是却不只并且C、如果那么则不仅而且 D、即使然而却不但也3、填关联词语。许多种动物能到很远的地方去，还能认路回家。燕子认路回家的本领很大，（）只能飞到原来的地方，（）把它们的巢移动几米，（）放在显而易见的地方，它们（）找不到，（）是在原来的地方筑起

2、新巢。4、用恰当的关联词语，将下面三个短句连成一段句序合理、语意通顺连贯的话。（可删去和调换词语，但不可改变原意。）我们要拥有一份真正的自信并非易事。我们都明白自信是通向成功必需的精神状态。我们知道自信比偏执狭隘的自负或还未有奋斗就已灰心的自卑来得更困难。 5、仿照下列例句，用“百灵鸟”造两个句子。她笑语盈盈，亭亭玉立，生机勃勃，像西北高原上一株挺拔的白杨树。小白杨大大方方走向舞台，翩翩起舞。 6、理解词语的新意。 “绿色食品”与“绿色装修”中“绿色”的意思是除“绿色”一词外，还有很多词语也有这种现象，另举一例。 7、下面四句，（）是陈述句，（）是祈使句，（）是疑问句，（）是感叹句。A、危险！快走开！ B、这儿的花真美啊！C、我已做完了第一题。 D、你第一题做得怎样？8、文中的四个句子依次填入横线处，恰当的一组是（），你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；，你尽可品评自娱，把玩深尝。文学是一座姹紫嫣红的百花园。文学是一杯回味无穷的香茗。文学是一幅意境高远的中国画。文学是一支

3、清脆圆润的古曲。A、 B、 C、 D、9、填入句中的横线处，最连贯的一项是（）坝上坝下到处是人，汽车、推土机在匆忙地奔跑将军一面走，一面四下里看着，。A、这劳动的场景使他深深地感动了。 B、他深深地感动了这劳动场景。C、他被劳动的场景深深地感动了。 D、这劳动的场景深深地感动了他。10、“学术委员会采纳了两个青年科学家的建议”是一个歧义句，请写出两种理解。 11、在下面横线处填入恰当的语句，组成前后对应的排比句。共和国迎来了她六十华诞。六十年像一条长河，有急流也有缓流；六十年像一幅画，有冷色也有暖色；，；，。12、仿写。公园小溪边的提示牌上写着：“溪水感言：我的清澈亮丽离不开你的呵护。”请照样子写出草地旁提示牌上的“小草细语”。 13、美，到处都存在着，重要的是要有发现的眼睛。请依照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受。老师说：“书声琅琅、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。”旅游者说：“鸟语花香、清风吹拂的西子湖就是美，一种自然的美。” 14、修改一段话。我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师亲切地对我说，“希望你再接再励，争取更大的成就”。一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。池边的花坛里盛开着牡丹、月季、芍药和各种鲜花，他们虽然开得那么热烈，但一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味扑鼻而来。这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木、一幅美丽的图画。当我领到奖状时，老师鼓励我要再接再励。他告戒我，做任何事都要从实际出发，不能高瞻远瞩。

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