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中班综合《魔法糖》

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卖家[上传人]：大米

文档编号：499795426

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常见问题

执教：杭州市绿洲龙园幼儿园杜俏输活动目标：1. 仔细观察小动物遇见不同动物的画面，合理推测并理解小老鼠的心理、想法。2. 能前后比较小老鼠与其他动物的大小，体验灯光下影子变大变小的秘密。活动准备：灯、幕布、小动物形象、魔法糖罐、布袋、音乐活动过程：一、引起兴趣，导出主题。出示糖果，初步了解“魔法糖”的意义一一魔法糖它会有什么魔法？二、讲述故事，理解内容。1. 演示场景1森林里要举行一场运动会，小老鼠也想参加，可是他太瘦小了，怎么才能让自己变大，赢得比赛呢？小老鼠吃了魔法糖发生了什么事情？2. 演示场景2小老鼠去跟狮子比一比谁的吼声，为什么狮子还是这么大呀？3. 演示场景3一一小老鼠又吃了一颗魔法糖，它又碰到了谁？小老鼠想跟大象比什么呢？为什么？4. 拓展提问：小老鼠又变小了，你们有什么办法能帮小老鼠变大吗？（多吃几颗，时间太短）除了魔法糖还能有什么办法呢？三、操作探索，发现“秘密”。1. 首次尝试探索小老鼠变大的方法。2. 分享交流一一了解电筒距离与大小的关系。小结：原来手电筒离小老鼠越近它变得越大，老鼠和布要有一点距离。3. 深度挑战尝试寻找让老鼠变得比熊更大的方法小结：原来手电筒、小老鼠都要离得近一点。四、拓展延伸，继续寻找“光与影子的游戏。森林里要举行一场运动会，小老鼠也想参加，可是他太瘦小了。当它正在苦恼时，发现了一罐魔法糖！小老鼠赶紧吃了一颗，它变大了！“哈哈，狮子的个子没我高，我真的变大了。”他得意洋洋地走过去想跟狮子比吼叫。咦，狮子个子怎么还是那么大呀！小老鼠吓坏了。“可能我吃的魔法糖不够多。”于是，小老鼠又赶紧跑去吃了一颗。“看，大象没有我高，我又变大了！”它乐滋滋地走过去想跟大象比力气。咦，大象怎么还是这么大呀！小老鼠想“一定是魔法糖失效了。”这时，小老鼠发现糖罐子发出了亮闪闪的光，它轻轻地走了过去“哇！我又变大了。”这时，大熊看见了： “小老鼠，你能比我大吗？ ”小老鼠说：“当然可以啊！”他又向发光的魔法罐跨了一大步，它比原来更大了。它说：“看，现在的我是最大的了！”变大后的小老鼠终于可以去参加运动会了。它和狮子比吼叫，和大象比力气,和大熊比身高，自豪地不得了!

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