小班体育教案锦集九篇.doc

1、关于小班体育教案锦集九篇关于小班体育教案锦集九篇小班体育教案 篇1 活动目的：1、通过组织孩子投掷沙包，让孩子学习在1米处投掷目的物。2、引导孩子尝试使用蹲投、背后投的方法，以保持幼儿学习投掷动作的兴趣。3、培养幼儿有秩序进展活动，遵守游戏规那么的良好习惯。活动准备：1、老鼠图片假设干。场地布置：有规那么合适幼儿站队的圆点，小猫头饰与幼儿人数相等。沙包每人一个。欢快乐曲一首。活动过程：一、准备活动。1、老师头戴“黑猫警长”头饰，带着头戴“小猫”头饰幼儿有秩序地进入场地。2、进展简单地队伍练习：踏步走、分散队形。3、带着幼儿跟着音乐进展热身运动。二、根本活动。1、引出活动。老师：刚刚儿歌里念到谁了啊？对，说的就是我们小猫。小猫有本领吗？是什么呀？老师小结;对了!我们会捉老鼠。帮助人们做好事！但是今天，我们不捉老鼠，我们去打老鼠，武器就是我们的沙包！怎么打呢？看到老鼠的时候，我们用沙包投过去，打中老鼠！看！那边的墙上有好多的老鼠呢！老鼠会咬我们的，所以我们在打的时候在站在圆点，就平安了！想去打吗？那孩子们轻轻走过去，每个小猫站一个圆点。2、幼儿尝试投沙包。老师：孩子们，你们是怎么样投沙包打

2、中老鼠的呢？请幼儿示范做动作老师：这只小猫头沙包的动作不正确，这样就很容易老鼠逃走，我们来跟着妈妈一起学投沙包吧！老师正确示范投掷动作：用三个手指捏住沙包的中部，右手屈肘与肩上，用力挥动手臂把沙包先前前投去。老师带着幼儿一起.练习正确投掷沙包。3、尝试用不一样的方式进展投掷。老师： 我们除了这样子投掷沙包，那我们还可以怎么样投沙包呢！刚刚我们站着正面投沙包，那我们还可以怎么样呢？老师带着幼儿练习蹲下投掷沙包。4、孩子们再次练习投掷沙包打老鼠。老师;如今孩子们都会正确投沙包了，那你们再站在圆点上投沙包打老鼠吧！5、情景引出游戏“打老鼠”老师：孩子们，嘘！妈妈要接一个 ！安静一会吧！老师假装接 刚刚，兔妈妈打 给我说，她家里出现了好多的老鼠，要我们去帮助消灭老鼠，你们愿意帮助他吗？孩子们这么爱帮助别人，妈妈真是开心。那我们就用沙包来打老鼠吧！看，兔妈妈家的老鼠在那！我们去打老鼠的时候，五个小朋友一组，站到圆点上，第一个小猫投了沙包之后，就往后走，走到最后面，后面的小朋友就要往前挪一个圆点，然后再投沙包打老鼠。明白了吗？请小朋友找到好朋友一个跟着一个站到圆点上，投沙包打老鼠吧！老师在讲解规那

3、么时，也要示范动作6、幼儿打老鼠，老师也童颜参与到游戏中。三、完毕活动。1、引出放松活动。老师：孩子们，你们听到了“吱吱吱吱”的声音吗？我听到了。那是孩子们太厉害了，投沙包打中了老鼠，老鼠喊救命的声音。小朋友们真是厉害了！我们也累了，我们休息一下吧！跟着音乐，我们来做做放松的活动吧！2、老师带着幼儿做一些放松手臂的活动。3、带着幼儿有秩序地分开场所。小班体育教案 篇2 【活动目的】1开展幼儿的目测、手部精细动作的控制才能，进步手眼协调。2激发幼儿对民间体育游戏的兴趣，体验合作游戏的快乐。【活动准备】1、活动场地按远近分别定为区域；2、瓶盖假设干；砖头或大积木。【活动过程】一、开场局部师：今天天气真不错，我们骑着马出去玩玩吧！“骑马”让队列向前、向后、向左、向右挪动二、滚“铜板”1、师：这是什么？小“铜板”可以怎么玩呢？我们一起来试试，可以自己玩，也可以和小伙伴一起玩。幼儿四散游戏2、老师讲解示范游戏玩法：活动场地按远近分别定为区域。每人各将一圆片可由瓶盖取代从高坡倾斜的砖或积木开场往下滚，比比谁滚得最远。三、游戏：“铜板”滚得远。小班体育教案 篇3 【设计意图】在户外活动时，小朋友们选

4、择了玩小竹梯的活动，他们对这种新颖的活动具有浓重的兴趣，通过对玩小竹梯活动进展挖掘。还可以发现小竹梯除了“爬”以外的很多玩法，这为幼儿提供了创造空间。使幼儿能在玩中发挥自己的想象力、创造力。这种玩是非常有价值的。【活动目的】1、培养幼儿参加体育活动的兴趣，鼓励幼儿大胆的创造出各种不同玩小竹梯的方法。2、开展幼儿的想象力，进步幼儿的交往才能。3、培养幼儿英勇、团结的合作精神。【活动准备】1、与幼儿人数相等的小竹梯 假设干。2、录音机、磁带【活动过程】一、准备活动在安康歌的伴奏下，幼儿与老师一起做身体各局部的准备活动。二、根本局部1、老师出示小竹梯，启发幼儿探究小竹梯可以怎样玩？如；双脚跳梯、单脚跳梯，两个小朋友将梯子扶好，另外小朋友钻爬梯子。2、老师召集幼儿讨论：小竹梯还可以怎样玩，让幼儿讲述玩法并为大家演示。学习新的玩法：走梯老师示范动作，并讲解动作要领：师:“今天，我们学习一种新的玩法走梯，”将两个小竹梯在一条直线上平放好，让幼儿两臂伸直从梯子上走过，开展幼儿平衡才能。玩游戏：送梯子师生共同布置场地玩法：师：装饰工人要粉刷房子急需要梯子，小朋友自愿找一个小伙伴想方法 将 梯子给工人叔

5、叔送去。有的小朋友一前一后，将梯子放在腰的一边，用一只胳膊前后挎住梯子走，有的钻进梯子一前一后用两只手抬着梯子走此活动开展幼儿的创造力。三、完毕局部：1、表扬活动认真的幼儿2、听音乐、做放松动作。小班体育教案 篇4 游戏活动多元价值分析p 1、将教学内容游戏化，这是适应中班幼儿教育的重要特点。选取孩子喜欢的呼啦圈活动寓游戏中，在游戏中孩子兴奋，积极、满足了孩子身体安康和心情愉悦的需要。2、在活动中老师引导幼儿自己想方法越障碍，从而使呼啦圈玩出多样化，并开展了幼儿的创造力及发散性思维。3、游戏过程中孩子跳、钻、滚、套的根本技能和动作的协调都可以得到开展。活动目的1、通过活动，开展幼儿跳、跑、钻、套的根本技能和动作的协调性，敏捷性。2、开展幼儿的创造力及发散性思维。活动准备呼拉圈假设干个、哨子一个、椅子12把、平整场地一块、音乐磁带、布置好活动场地活动重难点跳、钻、滚、套活动过程一、准备局部。幼儿随音乐做韵律操。头部运动、上肢、下肢运动、踢腿、全身运动。二、根本局部。1、让幼儿分散自由玩呼拉圈，鼓励幼儿玩出多种把戏。2、请孩子们各自表演不同的玩法，跳、钻、滚、套、走。3、做游戏营救小羊。以

6、谈话的形势告诉幼儿：小羊在河边喝水时，被大灰狼抓走了，抓到对面的树林里，如今你们就是英勇的小猎人，我们快去救它吧，但是路上有许多障碍，小朋友想一想我们怎样才能越过这些障碍?怎样用你们手中的呼拉圈抓住大灰狼，开展幼儿的创造力及发散思维。引导幼儿说出：跳：跨越呼拉圈跳，双足并拢跳，连续跳。钻：练习正面钻过呼啦圈，使身体不能碰到呼啦圈。滚：从空隙间滚过呼啦圈。套：让幼儿将呼啦圈从大灰狼头上套过。小猎人、小羊互相抓住呼拉圈走过小河边。三、完毕局部：老师：小猎人们，你们真了不起，抓住了大灰狼，还救出了小羊，累了吧，让我们到草地上休息休息吧，幼儿到草地做放松活动，游戏完毕。小班体育教案 篇5 活动目的：1、喜欢玩球，体验游戏的快乐。2、学习塑料球的各种玩法。3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵敏。4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。活动准备：1、幼儿人手一只塑料球。2、一只瘪球。3、球筐两个。活动过程：1、激发兴趣，引出课题。小朋友们咱们班的球没气了，怎么办?(幼儿纷纷出方法)2、老师用气筒打气，幼儿观察。(球变鼓了)3、游戏：吹球(1)幼儿

7、用自己的身体动作表示球变大。(2)几个小朋友拉成圆圈变球，圆圈变大表示球变大。4、练惯用各种方法玩球。(1)请幼儿说说可以怎样玩球。(2)幼儿按自己的方法玩球。5、游戏：送球宝宝回家请幼儿双手拿球将球送到球筐里面。6、游戏完毕。活动反思：本次活动根据小班年龄特点，采用幼儿喜欢的球来进展活动，在活动中让幼儿通过自身的理论探究，使不同才能的幼儿在原有程度上都有所进步，到达了老师预期的教学效果和一定的身体锻炼。本节课孩子在欢笑、汗水中体会了体育活动带来的无比快乐!小班体育教案 篇6 活动目的：1、通过活动幼儿学会双脚向前行进跳，增强腿部肌肉力量，培养幼儿的弹跳才能。2、培养幼儿参加体育活动的兴趣。活动准备：1、活动场地的布置。2、兔子头饰，红、黄、绿篓子各一，红、黄、绿蘑菇卡片诺干。活动过程：一热身运动：大皮球。二练习双脚向前行进跳。1、导入：今天天气真好，森林里面有很多的蘑菇，妈妈今天带宝宝们一起去采蘑菇好吗？2、练习根本动作。出发前，宝宝要和妈妈一起把跳的本领练好？来我们来跳一跳。1复习原地跳。双脚同时用力蹬地向上跳起，然后脚尖轻轻着地。2练习原地连续跳。3尝试双脚向前行进跳。美丽的桃花

8、开了，我们一起去看看好吗？我们怎么过去呢？引导幼儿双脚同时用力蹬地起跳，屈膝、脚尖先着地，双脚连续向前跳。4反复练习、稳固。三游戏小兔采蘑菇1本领已经练好了，如今跟着妈妈我们排成一列小火车去采蘑菇好吗？出发！假如前面有小水沟，宝宝要学着妈妈的样子一个跟着一个跳过石头小路，跳过小水沟。千万别一个人丢在后面，不要被大灰狼抓走。记住了吗？出发！“咦？有一条小沟，宝宝跟紧妈妈。”幼儿一个跟着一个跳2 幼儿跟着游戏。老师提醒幼儿每人只捡一个蘑菇3老师先讲评第一次的游戏。4再次游戏。四放松运动。宝宝们，如今我们把各种颜色的蘑菇分别送到和它颜色一样的篓子里，晚上妈妈给你们做好吃的蘑菇饭好吗？今天我们累了，宝宝来我们放松放松吧！小班体育教案 篇7 一、活动目的：1、运用滑板锻炼幼儿的我平衡才能和协调才能。2、使幼儿能英勇积极地参与活动，进步创造性地解决问题的才能。3、让幼儿在游戏中感受到快乐。二、活动准备：1、人手一块滑板。2、自制松果假设干。3、场地布置。三、活动过程：一、引起兴趣1、带着幼儿爬到松树上作睡觉状。2、松鼠宝宝们，天亮了，我们爬出来做游戏吧！3、幼儿听音乐做律动，自由表现松鼠的生活情景

9、。二、提供材料进展练习1、宝宝们，我们一起去漫步吧！瞧！这里有河、有桥、有马路。咦？河对岸是什么呀？松果闻起来真香呀！可是这条河又宽又深，我们怎么过河呢？2、这里有一件宝贝滑板可以帮助过河。请你们每次搬一颗糖，看看谁能又快又平安地回到妈妈身边。3、幼儿自由选择途径，把滑板想象成交通工具过河。4、小结交流：小松鼠真聪明，你们把滑板变成了什么？汽车、轮船、自行车等你是怎么过河的？5、有的小松鼠搬回来的松果很美味，可有的小松鼠不小心把松果掉到河里了，你有什么好方法不让松果掉到河里呢？可以将松果背在身上、夹在腋窝下、抓在手里、放在滑板上等。6、讨论：你刚刚是怎样搬松果的？你觉得这个方法好不好？7、小松鼠真聪明，请你们继续开动脑筋，用不同的方法，选择不同的道路从桥上、马路上、河面上运松果。三、放松活动我们来尝一尝松果的味道，然后搬回家给好朋友尝一尝吧！幼儿听音乐做律动，完毕。四、活动评价老师针对幼儿的表现给予不同的评价。使幼儿获得成功感和愉快感，并照顾到那些才能相对弱的幼儿，增强其自信心。小班体育教案 篇8 一、活动目的1.开展幼儿四散跑的才能和锻炼快速躲闪的才能。2.遵守游戏规那么，体验游戏的乐趣。二、活动准备自制长尾巴1.开场局部1请幼儿说说什么动物有尾巴

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