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足球普修课理论考试参考

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常见问题

1、1.简述足球比赛中助理裁判的职责与协助。职责可以判罚处于越位位置的队员；在助理裁判员附近罚任意球时，可以进场协助裁判员控制好9.15米的距离；完成裁判员交给的其他任务，如发生在裁判员视野范围以外的不正当行为，隐蔽性犯规或其他暴力事件等；踢点球时负责看守门员是否提前向前移动，看清楚球的整体是否越过球门线。帮助第四官员换人，或出现伤员后的管理工作。当裁判员因故不能工作时，由第一助理裁判员代替执行裁判工作。协助.助理裁判员还应依据竞赛规则协助裁判员控制比赛。在特殊情况下，助理裁判员可以进入场地协助裁判员控制好9.15米的距离。助理裁判员如有过分干预或不合适的表现时，裁判员可解除其职责并将报告提交有关部门。2. 解释足球比赛构成越位犯规中的：队员处于越位位置、干扰比赛、干扰对方球员、利用越位位置获得利益。队员处于越位位置：队员较球和最后第二名对方队员更接近于对方球门线。干扰比赛：是指参与传递或触到队友传来或触到的球。干扰对方球员：是指通过明显的阻挡对方视线或移动或做出裁判员认为有可能欺骗或干扰对方队员的姿势或移动，以达到阻止对方争抢球或可能争抢球。利用越位位置获得利益：是指在越位位置接到从球

2、门横梁或立柱反弹回来的球或在越位位置接到从对方队员身上反弹回来的球。3. 试指出足球比赛中队员犯有“非体育行为”的6种以上表现形式以及严重犯规与暴力行为的区别。“非体育行为”：违反体育道德的诸如暴力、种族歧视、辱骂裁判等等的行为。例如：1.辱骂裁判2.殴打裁判3.对球员有种族歧视行为4.对球员或观众做侮辱性手势5.对球员有严重暴力行为6.踢假球7.世人不齿的行为如行纳粹礼8.辱骂第四官员9.辱骂教练10.对工作人员如球童有暴力行为严重犯规是指队员在比赛抢球的过程中对对方队员施加的故意的暴力性犯规行为。暴力行为是指比赛进行中或比赛成死球时队员目的不是在球，而对对方队员施加的暴力性犯规行为。4.列举足球比赛中应被出示黄牌警告的几种情况。足球比赛中队员在什么情况下将被红牌罚令出场？队员出现下列情况时，应被警告并出示黄牌： a.比赛开始后，队员进场或重新进场加入比赛或在比赛进行中离场：意外事故除外），不论哪一种情况，事先未经裁判员示意允许者。 b.如果裁判员暂停比赛执行警告，则由对方在暂停比赛时球的所在地点根据第十三章的具体情况，踢间接任意球恢复比赛。 c.如犯规队员另有更严重的犯规情节时，

3、则应按规则的有关规定判罚。 d.队员连续违反规则。 e.用言语或行动对裁判员的判决表示不满者。 f.有不正当行为者。除发生更严重的犯规外，队员的行为属上述最后三项中的任何一项者，应给予黄牌警告，并判由对方在犯规地点根据第十三章的具体情况踢间接任意球。同场比赛累计两张黄牌者就红牌罚下场如果队员违反下列七种犯规中的任何一种，将被罚令出场并出示红牌：1. 严重犯规；2. 暴力行为；3. 向对方或其他任何人吐唾沫；4. 用故意手球破坏对方的进球或明显的进球得分机会(不包括守门员在本方罚球区内)；5. 用可判为任意球或球点球的犯规破坏对方向本方球门移动着的明显的进球得分机会；6. 使用无礼的、侮辱的或辱骂性的语言及动作；7. 在同一场比赛中得到第二次警告。被罚令出场的队员必须立即离开比赛场地附近和技术区域内5足球比赛时对“罚球点球”中规则对“球”和“队员”的位置有什么规定？球和队员的位置球：放定在罚球点上。主罚球点球的队员：确认由其主罚。防守方守门员：留在本方球门柱间的球门线上，面对主罚队员，直至球被踢出。除主罚队员外的队员应处于：比赛场地内；罚球区外；罚球点后；距罚球点至少9.15米(10码

4、)。6.裁判员的哨声1、比赛开始（包括某队胜一球后重新开始比赛）。一声哨，哨声长。2、比赛时间终了（包括上半时或全场比赛时间终了）。二至三声短促哨，接一声长哨。3、判某队胜一球。一声长哨。4、执行罚球点球。一声哨，哨声稍长。5、场上发生犯规或其他情况，裁判员暂停比赛时，应及时鸣哨。除以上五种情况外，如球出边线或球门线成死球，以及掷界外球、踢任意球、球门球、角球、裁判员坠球等恢复比赛时，可不鸣哨。一旦遇到特殊情况，则可酌情鸣哨7. 结合自身的感受谈谈足球运动的价值略。8.你认为足球普修课中还存在哪些问题？如何改进？略。9.通过一年的足球普修课学习，谈谈对足球运动的认识以及自身有何收获？略.前利物浦名帅香克利曾有一句这样的名言：足球无关生死，足球高于生死。 10. 足球比赛中的“二过一”配合有哪几种？画图并说明其中的任两种。二过一配合（ONE-TWO)是指在局部地区两名进攻队员通过两次连续传球配合，越过一名防守队员的配合方法。一般有5种：1、踢墙式二过一2.斜传直插二过一3.直传斜插二过一4.回传反切二过一5.交叉掩护二过一踢墙式二过一直传斜插二过一斜传直插二过一MES QUE UN CLUB 整理：戈队副

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