经典诗文朗诵主持词怎么写.doc
30页1、经典诗文朗读主持词怎么写经典诗文朗读主持词怎么写。【篇一】男:尊敬的各位领导,各位教师女:亲爱的同学们合:大家下午好!男:经典诗文是无际的海,朝向它,可平静我们急躁的心女:经典诗文是无边的天,仰望它,可放飞我们锁闭的魂男:让经典走进校园,校园就是亲近圣贤,指点迷津的心灵乐土女:让经典走进校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的尘世桃男:今天,我们相聚在这里,敞开我们的心扉,释放我们的*!女:今天,我们相聚在这里,让这里将成为经典诗文的海洋,让快乐响彻云霄!男:在各位领导大力支持下,在各位教师的悉心指导下,在同学们的积极参与下,我们的朗读大赛终于拉开了序幕女:首先请领导讲话,大家欢送!男:下面有请宣布比赛开场。男:树高千丈根本固,水流万里头深。五千年的奔流,五千年的积淀,五千年的孕育,造就了光耀寰宇的中华文明。诗经楚辞,汉赋唐诗,宋词元曲,锻铸了华夏儿女的坚强灵魂。有请初61班张耀耀为我们朗读我骄傲,我是中国人,请初56班我有祖国,我有母语准备。女:母语,是一个民族文化的载体、精神的凝聚。失去母语,也就断送了一种文明。所以骄傲是一个中国人,就请不要忘记你我的母语汉语。下面请欣赏初56班集体朗读
2、我有祖国,我有母语,请初55班祖国万岁准备。男:下面让我们用母语大声的呼喊出所有中华儿女的心声:祖国万岁!请欣赏初55班史德民带来的祖国万岁,请初66班朗读者之歌准备。女:朗读中,我们祝福“祖国万岁”;朗读中,我们翻开彼此的心灵;朗读中,我们走进声音的精彩世界,品位文学的永久魅力。喜欢朗读是我们永远不舍的情怀!下面请欣赏初66班朗读者之歌,请初62班爸爸的教师准备。男:诗韵美文的朗读令我们陶醉,而爸爸的智慧更令我们崇拜,当我们看到爸爸的教师,你一定会想,他是不是更厉害?请欣赏初62班刘永刚带来的爸爸的教师,请初63班千字文准备。女:父母是孩子人生的启蒙教师,千字文是古代儿童识字学习的启蒙读物。男:“知过必改得能莫忘”让我们知道了如何做人;女:“交友投分切磨箴规”让我们懂得了如何交友。男:下面请欣赏初63班的集体朗读千字文,请初59班春江花月夜准备。女:从识字启蒙到文学全盛,在全唐诗浩瀚的星空中,张假设虚的春江花月夜被闻一多先生称为“以孤篇压全唐”的作品,春江潮水、海上明月、花木流霜,这哀而不伤的盛唐之音伴随着江潮明月缭绕千年。下面,就让我们进入初59班春江花月夜的美妙境界吧。请初60班
3、山雀子噪醒的江南准备。男:春江花月夜的意境令人神往,烟雨蒙蒙的江南,清脆婉转的鸟鸣,也别有一番风情。下面请欣赏初60班的集体朗读山雀子噪醒的江南,请初66班我想飞准备。女:如梦的江南,天籁般的鸟鸣,让我们“跳脱数理化的纷争,人情是非的困扰”,飞翔在自由广阔鸟语花香的心灵世界。请欣赏初66班达洁玉带来的我想飞,请初65班安塞腰鼓准备。男:让我们收回漫飞的思绪,把目光转向黄土高原。脚步飞舞,黄土漫卷,锣鼓激荡,骤雨一样,旋风一样,火花一样,黄土高原上,爆出一场壮阔、豪放、火烈的舞蹈这就是安塞腰鼓,请听初65班集体朗读安塞腰鼓,请初64班有的人准备。女:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。让我们在安塞腰鼓的余韵中考虑:我们将来到底要成为什么样的人呢?请欣赏初64班刘时铭的朗读有的人,请初55班少年中国说准备。男:有一个人,他已经死了,但他还“活着”。一百年前,他寄中国少年,兴少年中国,表达一位志士的疾呼和憧憬。今天,复兴的中华,又迈进了一个新的盛世。但他的少年中国说,读来照旧让我们热血沸腾,心潮澎湃。他就是梁启超。请欣赏初55班集体朗读少年中国说,请初56班你是人间的四月天准备。女
4、:梁启超是对*衰败的近代中国的大声疾呼,林徽因那么是对她新生儿子的呢喃细语。作者穷尽想象,把儿子比喻成“人间的四月天”,充满诗情画意,柔情蜜意,“人间的四月天”,是爱,是希望,是温暖,是幸福。请欣赏初56班崔嘉敏的朗读你是人间的四月天,请初62班雨说准备。男:林徽因的诗中,儿子是爱和希望的“人间四月天”。郑愁予的笔下自己就是那润如油膏的四月的雨,充满生动活泼的灵气,雨想诉说什么呢?请听初62班高娟娟、高钰带来的雨说,请初57班山中访友准备。女:雨,是我们的朋友;风,是我们的朋友;老桥,是我们的朋友;山泉,是我们的朋友让我们“带着满怀的好心情”,去山中拜访我们的老朋友吧。请欣赏初57班胡丽卿的朗读山中访友,请初58青春中国准备。男:山中的花香鸟语诉说大自然勃勃的活力,意气风发的我们唱响祖国60华诞的青春赞歌,下面请欣赏初58的集体朗读青春中国,请初63班我用残损的手掌准备。女:今天成就瞩目的青春中国,也有过“寂寞的憔悴”,那沉重的往事总让我们无法忘记,曾经的_与牺牲仍萦绕耳边。请倾听初63班张艳霞带来的我用残损的手掌,请初61班黄河颂准备。男:残损的手掌抚摸着受伤的大地,为和平祈祷,为爱
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