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宝宝认数字游戏

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  • 卖家[上传人]:pu****.1
  • 文档编号:499340650
  • 上传时间:2022-10-10
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    • 1、认数字的小游戏1、分配树叶认识数字。带宝宝去公园玩,让他收集一些喜欢的树叶,然后妈妈在地上写下1-10这10个数字,并让宝宝把拣来的树叶按照数字1放1片,数字2放2片的规律一直放到数字10。这样宝宝就在树叶的帮助下,直观地学会了110这10个数字,并了解了数名、数字、数量之间的对应关系。2、打电话。1)让宝宝给动物、植物、玩具打电话,妈妈把它们的电话号码都告诉宝宝,让宝宝自己拨。一开始可以是1个数,慢慢增加到6个左右。妈妈要模仿这些事物接宝宝的电话和宝宝聊天。这样宝宝就能在拨号码时认识了数字,又能在聊天时加强了语言能力和社交能力。2)1部有数字键的电话玩法:在游戏的时候,妈妈指着电话上的数字键,教宝宝认识10以内的数字。当宝宝掌握后,妈妈说出数字,让宝宝来按键。宝宝学会认识110的数字:当宝宝掌握了数字,不妨告诉宝宝家里的电话号码,让宝宝试试自己打电话。或者编电话号码,或车牌号码。4、超级市场购物员用具:给宝宝的小钱包、零钱玩法:去超级市场购物前,先拟定购物的东西,记下来。买好东西以后让宝宝去付钱。宝宝学会:简单的计算小贴士:每次金额不要太大,不要超出宝宝的能力范围。5、欢天喜地跳飞机

      2、用具:一套大数字板(110)各10张玩法:妈妈协助孩子把大数字板铺在地/草坪上,然后妈妈发出指令让宝宝跳到相应的数字上,比如妈妈说“1”,宝宝就跳到写有数字“1”的数字板上。宝宝学会:跳跃和认识数字小贴士:不要让宝宝跳相隔太远的数字以免摔伤。其实,除了以上游戏外,还有很多其他的游戏是可以帮助3到6岁的小孩认识数字的,各位家长不妨自己用心去发现。毕竟别人的经验永远只是个参考而已,只有通常自己的实践,才能找出属于自己小孩的独一无二的最适合的方法。幼儿园数字游戏敲铃游戏目的:1、训练幼儿听声音记数,初步培养幼儿的心算能力;2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力游戏内容:1、在游戏前准备铃铛一个。2、家长拍手引起幼儿注意,并问“我拍了几下”引起幼儿游戏兴趣。家长说“好,你注意听,拍完我要问拍几下。”幼儿回答正确后家长说“我现在敲铃”敲一回,问一回。然后让幼儿敲铃,并说出自己敲了几下。游戏指导:1、铃声不宜过大,以免影响幼儿的听觉系统。2、尽量让幼儿敲铃,边敲边说出敲了几下,提高幼儿的游戏兴趣。看谁数得对游戏目的:1、使幼儿真正理解14的真正涵义;2、训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿

      3、学习数学的兴趣。游戏内容:1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张(可自选)。2、家长先拿出小猫卡片说“你们是小猫,先叫以下(幼儿会叫“喵、喵”)现在我们做游戏。我说小猫叫一声,你就叫“喵”我说小猫叫2声,你就叫“喵、喵”依次说到4声。做完游戏后,家长和幼儿对换角色继续下去。说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法继续游戏,直到幼儿熟练掌握。游戏指导:1、游戏时,幼儿叫声不对,家长可以引导幼儿。不能直接叫所要的声数。2、此游戏可以多个小朋友一同进行。看谁的记忆里强游戏目的:1、训练幼儿数数的能力,强化实物点数的能力;2、锻炼幼儿的记忆力及观察能力和口头表达能力。游戏内容:1、准备1个苹果,2个皮球、3个梨、4个橘子;报纸若干张。(其他幼儿熟悉物品皆可,家长可据情况引申)2、家长将准备好的物品散乱的放在桌子桑,让幼儿向后转,等家长用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后,再请幼儿转过身来坐好。游戏时,家长多幼儿说“报纸下面覆盖了许多样小物品,把报纸掀开之后,很快的看几分钟,并要记住这许多物品的名称和个数”说完后,就打开报纸,让幼儿仔细观察约3分钟,然后用报纸遮盖起来。最后让幼儿把物品一件件的说出来,

      4、有几个同类物品要说出同类物的总数。看是否说得多,说得对。游戏指导:1、家长布置物品时,幼儿不许回头窥看。2、物品的体积不要太大,以小物品为宜,而且是幼儿认识并能叫出名字的。3、观看的物品根据幼儿的反应能力,可多可少,难度提高。比如:两个苹果、三个梨、三块积木、四只笔。4、可以请小朋友来家中一同玩游戏。看谁说得多,看谁说得快。小猫钓鱼游戏目的:(1、)训练幼儿点数的能力以及知道在1的基础上添上1是2,再添上1是3,再添上1是4;(2)训练幼儿的观察力、注意力以及准确的判断力。游戏内容:1、家长先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。2、家长告诉幼儿。“你今天扮演小猫,看看你能钓多少条鱼?”幼儿拿起钓杆开始钓鱼(这种玩具是一直转动的,而且鱼的嘴巴一张一合,可以锻炼幼儿)当幼儿钓到一条时,家长就问“钓到几条?”幼儿会回答“1”条。当幼儿再钓到一条鱼时,家长说“一条与再添上一条鱼是几条?”幼儿回答“2条”。第三条时引导幼儿说出“2条鱼再添上一条鱼是3条鱼”当幼儿钓到第4条鱼时,家长问幼儿:一共钓了几条鱼?并且让幼儿仔细数钓到鱼的个数,说出总数,“3条鱼加上1条鱼是4条鱼”。游戏指导:1、幼儿钓鱼时,家长要鼓励幼儿不慌不忙的钓鱼,锻炼耐心,对于钓不到鱼的家长,家长可以手把手的帮助。2、幼儿在达到游戏目标时,若有兴趣,把鱼放在里面重新进行。

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