九年级思品第一单元练习（朱海平）

1、九年级思品第一单元练习（1、2、3课）一、单选题（每题2分，共30分）（ ）1“我每天都提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须以同样的分量来报偿所领受了的和至今还在领受的东西。”这说明A社会是由个人组成的B个人的生存和发展离不开社会，我们要积极关心社会，自觉服务社会C人的生存和发展受自然规律的制约 D人们的活动推动社会的进步和发展（ ）2 2013年2月19日，感动中国2012年度人物正式揭晓，航空英模罗阳、最美女教师张丽莉等获奖。这些感动中国人物的震撼故事给我们的启示是 A.人生价值的实现离不开服务社会、奉献社会 B.个人的科学文化素质越高，人生价值越大 C.必须放弃个人利益，才能实现人生价值 D.只有作出重大贡献才能真正实现人生理想（ ）3莫言获得2012年诺贝尔文学奖，但他的文学之路并不平坦。他的作品寄出后，等来不少退稿信，甚至受到讥讽。但他从不气馁，坚持不懈，最终走向成功。这说明经历挫折就能成功 战胜挫折需顽强拼搏 人生难免经历挫折 面对挫折需乐观自信A. B. C. D.（ ）4发明家、企业家、美国苹果公司联合创办人、前行政总裁乔布斯是改变世界的天才，他凭敏

2、锐的触觉和过人的智慧，勇于变革，引领全球资讯科技和电子产品的潮流，把电脑和电子产品不断变得简约化、平民化，让曾经是昂贵稀罕的电子产品变为现代人生活的一部分。“把电脑和电子产品不断变得简约化、平民化，让曾经是昂贵稀罕的电子产品变为现代人生活的一部分”主要体现了乔布斯A喜爱电子产品 B关爱平民 C富有创新精神 D善于与人合作（ ）5胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中指出：希望同学们要做到勤于学习、善于思考、勇于探索。以下对学习的认识正确的是学习是人类的基本活动，是人们生活的重要内容 考试焦虑是学习压力的一种表现，有利于我们在考试中取到好成绩 我们在学习上要有求真的态度，讲究学习方法 学习能使自己得到发展，能证明自身的价值，赢得尊重A B C D （ ）6“如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中骤然翻起的浪花。”我们可以从中领悟到 A挫折是人生的一部分 B战胜挫折才能享受真正的人生 C人在认识挫折中成长 D挫折是人生难免的失利和失败 （ ）7一位中国企业家为了增进与客户的感情，感恩节这一天，他给世界各地的客户都发了邮件表示感谢，没想到收到的回复特别少。某西方国家的一位客户

3、干脆直接告诉他，他们根本不过感恩节。由此可见来源:学&科&A不同国家的文化，有不同的标志 B文化背景不同，待人处事的方式就不同C面对不同文化，应采取客观平等的态度D文化多样性，通过各具特色的习俗表现（ ）8品学兼优的小聪同学在学习中做到：课前认真预习课上带着问题听课课后及时复习反思。这一做法表明他具有A良好的学习动机 B正确的学习观念C科学的学习习惯 D理想的学习效果（ ）9右侧漫画主要讽刺的是“看客”现象 不负责任的行为社会事务管理缺失 浪费资源的做法A B C D 真会说话（ ）10右侧漫画真会说话启示我们A要弘扬尊老爱幼的传统美德B人际交往中要注重礼节礼貌 C要了解并尊重民族的文化风俗习惯 D必须不断推进民族文化的创新发展（ ）11.“爷爷的偶像是江姐，爸爸的偶像是雷锋，我的偶像是杨利伟。”下图“年代不同，一家三代的精神偶像也不同”说明了中华民族精神是衡量我国综合国力的决定性因素随着社会的进步不断丰富和发展来源:Z#xx#k.Com具有鲜明的先进性和时代性是与时代精神结合在一起的A.B.C.D.（ ）12.“地震，可以摧毁我们的家园，但摧不垮我们的意志；可以震倒我们的房屋，但震不

4、垮我们的脊梁。”这一豪言主要体现了中华民族精神内涵中的 A.团结统一 B.自强不息 C.勤劳节俭 D.爱好和平（ ）13 . 2012年5月8日，80后女教师张丽莉在失控客车撞向学生的刹那，用柔弱的身躯推开了学生，自己却被碾在车下。她的行为体现了爱岗敬业的高尚品德 诠释了大爱无疆的真谛体现了自强不息的优秀品质 有利于弘扬社会正气A BCD（ ）14作为中央电视台倾力打造的一个精神品牌栏目，“感动中国”人物评选活动已连续举办了十年。举办这一活动 有利于弘扬和培育伟大的民族精神是加强社会主义精神文明建设的重要举措 是发展社会主义先进文化的需要有利于为社会主义现代化建设提供强大的物质保障 A B C D（ ）15近年来，我国在50多个国家举办了200多个中国文化节、艺术节，已同世界上160多个国家和地区进行了良好的文化交流。这意昧着不同国家的文化能够和谐发展 中华文化博大精深，优于其他文化中华文化有其独特的魅力 我们尊重文化的多样性和差异性A B C D二、材料题（共20分）16.“如果把爱迪生忽然请回来，在21世纪生活一星期，什么是爱迪生最新奇的？”某中学九年级（2）班借此话题展开了一次别

5、开生面的主题班会，请你参与其中并结合所学知识，回答下列问题：【迎接“微”时代】“微”时代是以微博、微信作为传播媒介代表，以短小精炼、传播速度更快、内容更为震撼为特征的时代。在该班，也有不少同学开设了微博。有同学通过微博谈梦想、话未来；有同学在此融矛盾、叙友谊；但还有同学在此发牢骚、转假帖；极个别同学甚至荒废学业，沉迷于虚拟世界之中。（1）结合材料分析，同学们应以哪些正确的心态迎接“微”时代。（4分）【推进“云”技术】“云”是网络发展到一定规模的比喻说法。“云”技术能为人们提供无限扩展、随时可取的生产与生活便利。同学们了解到：在我国，从互联网到物联网，从智能安防到智能电网，从二维码普及到智慧城市落地。创新正支撑着祖国强盛。作为有志青年应通过勇于创新来定义自己的青春。（2）青少年为什么要通过“勇于创新”来定义自己的青春？（3分）【传递“正”能量】“正”能量引申义为给予人们向上和希望、促使人们不断追求、让人们生活变得圆满幸福的动力和情感。同学们了解到：2012年扬州市“十大新闻人物”中，有司机昏厥后拯救一车28人生命的“最美乘客”；有以卖粢饭为生爱心帮扶特困家庭的“粢饭妈妈”；有剐蹭路旁宝马

6、车，留下字条道歉的“诚信少年”等。他们传递的正能量，让我们的生活充满着感动。（3）结合材料，谈谈在正能量的传递中，你应该如何去做。（3分）17投身文化建设，提升探究能力（共12分）当前，我市正在大力加强文化建设。某校九年级（1）班同学决定行动起来，做些力所能及的事情。请你参与其中。【调查访谈】他们就青少年文化认同情况作了访谈，获得了下表中的信息：青少年文化认同情况统计表特别认同外来文化37%只认同并支持民族文化25%认同民族文化、借鉴外来文化35%其他3%（1）假如你是被调查者，你对民族文化的态度是什么?请简述理由。（3分）【理性思考】（2）在对外开放的过程中，我们应如何正确对待外来文化？（2分）【建言献策】(3)调查小组深入某社区进行调查，发现了文化建设方面存在的一些问题。下面是他们撰写的调查报告的一部分，请你补充完整。（2分）XX社区文化建设存在的问题与建议存在的问题对当地政府的建议年轻人对当地传统文化不屑一顾，缺乏传承，文化人才匮乏社区公共文化服务设施较少，缺乏有效的管理与维护，利用率较低【交流心得】（4）探究活动结束后，九（1）班同学就这次活动召开了心得交流会。如果你是其中一员

7、，请谈谈参加此次活动会有哪些收获？（至少从三方面回答，3分）第一单元练习答案：BADCD ABCAC DBBAA16.（1） “通过微博谈梦想、话未来” 我们要树立远大理想，保持积极乐观心态；（1分）“通过微博融矛盾、叙友谊” 我们要学会尊重别人，做到宽容友善；（1分）学会与人合作沟通，为人正直“通过微博发牢骚、转假帖” 我们要学会调节情绪，做到诚实守信；明辨是非；遵守社会公德；正确行使自己的权利，不损害国家、社会、集体的和其他公民的合法的自由和权利。（1分）“极个别同学甚至荒废学业，沉迷于虚拟世界” 我们要珍惜受教育的权利、自觉履行受教育的义务；勤奋学习； 培养高雅的情趣； 磨砺坚强意志。（1分）（2）勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。创新可以发掘我们的创造潜能，造就有用人才；可以激发攀登人生高峰的热情，督促我们珍惜时间、珍惜生命。（1分）青少年是祖国的未来，肩负着实现现代化的历史重任。（1分）（1分）创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的强大力量。（学生如答科技创新的重要性等同样给分。）克服困难和挫折，需要开拓进取，勇于

8、创新。挫折激励创新，创新战胜挫折。（3）珍爱生命，关爱他人生命健康；乐于助人；服务社会，乐于奉献；信守承诺，诚实守信；主动承担责任。（每点1分，学生如答，亲近社会，明辨是非、为人正直，热心公益，保持乐观向上的精神状态，过有意义的人生，艰苦奋斗等，即可给分。）17. （1）认同民族文化。（1分）理由：我们的民族文化历史悠久、源远流长、博大精深。各族人民对民族文化的认同，能够产生亲情与亲和力，使海内外华人互相合作、共同奋斗，这是实现民族团结、国家统一的文化基础。只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力，增强民族团结和促进社会安定。 （一点1分，共2分）（2）对待外来文化，实行全盘肯定和全盘否定都是错误的。正确的态度应该是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。懂得不同国家、民族文化的丰富性、多样性。以开放、包容的心态平等对待，相互尊重，相互学习。（4分）（3）加强对当地优秀传统文化的宣传和保护，增强人们的文化认同感和自豪感，加快培养文化人才。加大对公共文化设施的投入，完善公共文化服务网络，加强管理，提高利用率。(考生只要能针对问题提出的建议具有可行性即可得分。一点1分，共2分)（4）知识：加深了对所学知识的理解，巩固了所学的知识（或拓宽了视野，增长了知识，如谈具体知识也行）；能力：提高了分析解决问题的能力；实践能力；创新能力；与人交往的能力等；情感、态度、价

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