5层框架结构教学楼毕业设计论文(附[全套])

1、 .wd.石家庄铁道大学毕业设计四方学院教学楼建筑构造设计The design of architecture and structure forSiFang college teaching building2012 届 土木工程 学院专 业 土木工程 学 号 20080431 学生姓名 指导教师 完成日期 2012 年 5 月 25 日毕业设计成绩单学生姓名学号20080431班级土0801-13专业土木工程毕业论文题目指导教师姓名指导教师职称评 定 成 绩指导教师得分评阅人得分辩论小组组长得分成绩：院长(主任) 签字：年 月 日毕业设计任务书题目四方学院教学楼建筑构造设计学生姓名学号班级专业土木工程承担指导任务单位土木工程学院导师姓名导师职称副教授高级工程师1、建设地点：河北省邯郸市抗震设防烈度7度，0.15g；根据当地的条件选取相应的气候和荷载参数；构造形式采用增加少量剪力墙的框架构造；地基承载力=160kPa。2、占地面积和建筑面积要求：占地面积为20m50m，教室按照60人的标准设计。五层均为内走廊教学楼。3、建筑层数：地上5层；4、层高和总高要求：层高为3.6m4.5m；

2、5、建筑局部要求满足教学楼的功能要求，可考虑作一局部效果以满足美观要求，另外考虑楼梯间、卫生间、办公室等的设置；其余灵活掌握；6、设计工作量要求：1独立完成建筑方案确实定，绘制全部建筑施工图平面、立面、剖面、节点大样、设计说明、工程做法等；2手工计算一榀框架在无墙情况下的竖向及地震作用的内力计算、内力组合及配筋设计；一块现浇板的配筋设计；一根连续次梁的设计；一根柱下独基设计。3其他局部及考虑抗震墙与框架协同抗震影响等采用PKPM软件进展程序设计计算；4翻译本专业相关论文不少于3000字；5完成楼盖、框架、次梁、根基、楼梯等主要构件的构造施工图绘制。7、应收集的资料及参考文献：1有关建筑设计要求方面的资料。2有关钢筋混凝土构造及构件设计及计算方面的资料。3有关建筑建筑物抗震及计算方面的资料。4有关PKPM软件操作方面的资料。8、进度方案第12周 ：查阅文献并外文翻译。第34周 ：确定建筑设计方案并完成建筑施工图的绘制。第58周 ：确定构造设计方案并进展构造及构件的手算局部计算。第912周 ：用PKPM构造设计软件进展构造计算。第1314周 ：绘制构造施工图，完成论文。第15周 ： 整理计

3、算书，辩论.教研室主任签字时间 年 月 日毕业设计开题报告题目四方学院教学楼建筑构造设计学生姓名学号班级土0801-13专业土木工程一、研究背景随着我国经济的飞速开展和人们的生活水平不断提高，人们忙于建造各种功能的建筑，以满足生活和生产的需要，而在多层教学楼构造设计中，对于抗震性能高于砌体构造的框架构造在当代适用最为广泛。框架构造是由梁和柱以刚接或者铰接相连接而成构成承重体系的构造，即由梁和柱组成框架共同抵抗适用过程中出现的水平荷载和竖向荷载。框架建筑的主要优点：空间分隔灵活，自重轻，节省材料；具有可以较灵活地配合建筑平面布置的优点，利于安排需要较大空间的建筑构造。我国大局部教学楼构造都采用这种构造；但是汶川地震后框架构造的教学楼震害较大，对此抗震设计标准建议设置少量剪力墙增加框架构造的多道抗震设防线，减少侧移，增加抗侧刚度。二、国内现状随着建筑业的开展，目前多层和高层建筑逐渐增多，钢筋混凝土框架构造是其主要形式，虽说它的钢筋及水泥用量都比较大，造价也比混合构造高，但它具有梁柱承重，墙体只起分隔和围护的作用，房间布置比较灵活，门窗开置的大小、形状都较为自由的特点。人们可以根据自己的喜好

4、充分利用其使用空间，满足了使用者在使用上的不同要求。因此，框架构造房屋越来越多的受到人们的青睐。框架构造是由梁和 柱 组成承重体系的构造。主梁、柱和根基构成平面框架，各平面框架再由联系梁连接起来而形成框架体系。框架构造的最大特点是承重构件与围护构件有明确分工，建筑的内外墙处理十分灵活，应用范围很广。这种构造形式虽然出现较早，但直到钢和钢筋混凝土出现后才得以迅速开展。根据框架布置方向的不同，框架体系可分为横向布置、纵向布置及纵横双向布置三种。横向布置是主梁沿建筑的横向布置，楼板和连系梁沿纵向布置，具有构造横向刚度好的优点，实际采用较多。纵向布置同横向布置相反，横向刚度较差，应用较少。纵横双向布置是建筑的纵横向都布置承重框架，建筑的整体刚度好，是地震设防区采用的主要方案之一。三、设计内容1、根据建筑方案确定构造方案布置，确定柱、墙、梁、板的布置和截面假定。2、荷载计算和竖向、风荷载及地震作用下的内力计算。3、按照协同工作原理计算框架和剪力墙的内力。4、采用软件分析少量抗震墙框架构造的内力分布及配筋。5、构造构件的延性设计。6、构件的截面配筋设计和绘制施工图。7、整理计算数据，按照设计思路撰

5、写设计说明书。四、采用的方法查阅相关资料，根据教学楼的相关设计标准和设计要求，确定教学楼的施工方法、施工工序、监控测量等。荷载采用pkpm计算软件，计算构造荷载，验算教学楼的构造要求 。五、方案进度第1-2周 查阅文献并外文翻译。第3-4周 确定建筑设计方案并完成建筑施工图的绘制。第5-8周 确定构造设计方案并进展构造及构件的手算局部计算。第9-12周 用PKPM构造设计软件进展构造计算。第13-14周 绘制构造施工图，完成论文。第15周 整理计算书， 辩论。指导教师签字时 间 年 月 日摘 要构造设计中框架构造是现代化教学楼广泛应用的构造，它具有灵活布置建筑平面的优点，利于安排需要较大空间的建筑，比较适用于教学楼。但是汶川大地震中框架构造教学楼震害较大，因此，要加少许剪力墙来增加框架构造的抗震设防线，增加抗侧刚度，减少侧移。本设计包过建筑设计和构造设计。教学楼共5层，60人的标准教室，建筑总面积4233m2。利用Auto CAD及天正建筑，对教学楼进展了平面、立面、剖面即整体布局的建筑设计。利用PKPM软件来验算构造布置的合理性，进而对教学楼在无墙情况下的总荷载计算，到达确定建筑构造

6、中一榀框架的配筋计算，确定楼板，联系梁和柱下独立根基的设计。通过PKPM软件来对加少许剪力墙框架构造进展设计，并绘制出构造的主要施工图，完成教学楼的总体构造设计。关键词：少许剪力墙框架构造 建筑设计构造设计 抗震设计AbstrackTeaching building of the structure design of the frame structure is widely used in the modern teaching building structure, it has more flexible with the advantages of building layout.To arrange the large space building structure pared to the teaching building.But after the Wenchuan earthquake frame structure teaching building seismic damage is bigger, therefore, to add a little she

7、ar wall frame structure to increase the multi-channel seismic fortification lines, reduce the lateral displacement, increased lateral stiffness.The teaching building of 5 floors , 60 standard classrooms , a total construction area of 4233m2.This design including the architecture design and structure design, using Auto CAD and it is building, on the teaching building for the plane, elevation, section whereby the overall layout design.Using PKPM software to calculate the structural layout is reaso

8、nable, and the teaching building is in the free wall under the condition of total load calculation, to determine the structure of a frame reinforcement calculation, determine the floor, Tie beamindependent foundation design.Through the PKPM software to add a little shear wall frame structure design, and draw the structure of the main construction graph, complete the teaching building of the overall structure.Keywords:Frame structure Architectural design Structural designAnti-seismic design目 录第1章绪论11.1 选题背景11.2 国内外现状11.3 研究的内容和方法11.3.1 研究内容11.3.2 采用的方法21.4 成果及意义21.4.1成果21.4.2意义2第2章设计概括32.1 设计题目32.2 设计目的32.3 设计规模32.4 设计资料32.5 各局部工程构造32.5.1 屋面做法32.5.2 楼面42.5.3 厕所42.5.4 墙体42.5.5 门窗42.6 设计要求42.6.1 建筑局部42.6.2 构造局部4第3章建筑设计63.1 建筑功能63.1.1 建筑功能要求63.2 平面设计63.2.1 建筑造型63.2.2 布置原那么63.3 立面设计73.4 剖面设计73.5 交通联系局部73.5.1 楼梯73.5.2 走廊83.5.3 出入口及门厅8第4章构造方案设计94.1 工程简介94.2 框架构造承重方案的选择94.3 初估梁柱截面104.3.1 柱截面104.3.2 梁截

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