幼儿园大班活动方案标准范文(2篇)
3页幼儿园大班活动方案标准范文活动目标:1、认识残疾人,体谅他们生活中的种.种不便。2、激发幼儿帮助残疾人的情感。3、引导幼儿学习残疾人自强不息,热爱生活的精神。4、初步培养幼儿有礼貌的行为。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备:1、糖若干,眼罩若干。2、课件、幼儿画册活动过程:一、观看课件,了解什么是残疾人。提问:他们是些什么人?他们和我们有什么不一样?小结:盲人、聋哑人、四肢不健全、智力有障碍的人都是身体有缺陷得人,我们叫他残疾人。二、通过实践体验残疾人的不便。1、请一位幼儿带眼罩上来拿玩具,体验盲人的不方便,并让幼儿谈感受。2、幼儿用一条腿走到老师身边,体验一条腿走路的不方便,并让幼儿谈感受。3、幼儿用一只手来剥糖,体验一只手做事情的不方便,并让幼儿谈感受。三、幼儿看画册学习怎样帮助残疾人1、我们来看画册中的图片,你们看看图片中都有什么?图中的小朋友是怎么做的?如果是你你怎么做?2、在我们身边不光有盲人、聋哑人,还有智力残疾人、肢体残疾人,他们在生活中会遇到什么困难?我们应该怎么办?四、看画册图片学习残疾人坚强,勇敢身残志坚的精神。1、孩子们你们看到了什么?他们在干什么?2、教师讲述残疾人自强不息的故事,引导幼儿向残疾人学习。教师小结:他们在生活上都有很多的不方便,我们应该关心帮助他们不能讥笑他们。这一些残疾人身残志坚,通过自己的艰苦的努力和锻炼,取得了很多惊人的成绩,小朋友要学习他们坚强的意志,也要乐观地面对生活。幼儿园大班活动方案标准范文(二)活动准备:食品空罐或糖果、饼干的空盒子活动目的:利用这些空罐、空盒子,可以训练孩子的辨认能力,还可以建立他对交易和金钱的概念。活动过程:1、将收集的食品、饼干的空盒整齐地排列在桌上或茶几上。2、让孩子当顾客,从桌上选择他想买的东西,并从罐上的标签或图片,说出该项食品的名称(例如:牛奶、饼干等)。3、引导孩子进一步说出这个食品的种类(是饮料?是水果?)以及味道(是酸?是甜)或颜色等。4、等孩子了解各种物品后,让他充当老板,你来当客人,请他取出你所要的食品,并正确地说出名称。第2页共2页
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