小学一年级体育与健康课教案

1、一年级体育教案 学校：汤阴县韩庄镇北张贾学校 教师：李静 第1课 教材：游戏“快乐大转盘”课的任务:增强孩子在圆圈上走和跑的能力。提高她们的敏捷性。教具准备:录音机结 构与时间课 的 内 容组织 教法与 要 求运动量开始部分5一、 课堂常规。二、师生问好。三、宣布任务。组织：四列横队规定；动作迅速准备部分12慢跑2圈组织：一路纵队教法:师指引小基本部分20游戏：快乐大转盘 在操场上围成一种大圆圈,学生在大圆圈上走动,选出2人在中央，蒙眼背对背站立,用双手合拢伸直,做成指针，慢满转动，其她孩子边唱儿歌边跑动。当儿歌结束，“指针”指向哪2人，那人就来替代圆圈中央的孩子。组织：学生围成一种大圆圈教法：教师解说,示范；学生练习规定：选比较灵活的孩子做指针，指针移动速度稍慢中结束部分一、放松练习。二、总结下课。组织:四列横队小课后小结:第2课 教材：游戏“赶小海”课的任务：发展孩子丰富的想象能力、合伙能力、敏捷性和协调能力。教具准备：录音机结 构与时间课 的 内 容组 织 教 法与要求运动量开始部分一、课堂常规。二、师生问好。三、宣布任务。组织：四列横队规定;动作迅速准备部分1各个关节的活动组织

2、:四列横队教法：师指引小基本部分2游戏：赶小海 孩子两人一组，面对面站立,两臂侧平举,两手相握,模仿螃蟹横着走。游戏开始时，教师自己做“赶海人”，孩子在操场上,“赶海人”捉“螃蟹”时,必须要捉其身体,“螃蟹”要尽量移动,不被捉住可到旁边休息，捉住组后，换“赶海人”重新开始。组织:学生2人一组在操场教法:教师解说,示范；学生练习规定:学生动作协调氛围活跃中结束部分3一、放松练习。二、总结下课。组织：四列横队小课后小结:第3课 教材:游戏“踩尾巴”课的任务:练习追逐跑。发展动作的敏捷性、反映能力。教具准备:绳子1根，塑料袋1个。结 构与时间课 的 内 容组 织 教 法 与 要 求运动量开始部分5一、 课堂常规。二、师生问好。三、宣布任务。组织：四列横队规定;动作迅速准备部分15慢跑1圈，膝关节、肩关节、踝关节的活动组织:一路纵队、四列横队教法:师指引规定：各个关节活动开。小基本部分15游戏：踩尾巴 以小组为单位,每人腰后拴一根绳子,绳子下面绑一吹气后扎紧的塑料袋,拖在地面上。游戏开始后,每个孩子保住自己的袋子不被别人踩住，而努力去踩别人的塑料袋。游戏以时间为单位,看谁在23分钟后，能保住自

3、己的塑料袋不被踩破、踩掉为胜负原则。组织:学生分组在操场练习教法:教师解说，示范；学生练习,分组比赛。游戏3次，每次间隔休息3分钟规定：学生反映敏捷注意安全。中结束部分5一、收拾场地器材二、放松练习。三、总结下课。组织:四列横队小课后小结:第4课 教材：游戏“堆垫子”课的任务:培养学生搬运能力与思维能力。教具准备：垫子若干。结 构与时间课 的 内 容组织 教 法 与 要 求运动量开始部分5一、 课堂常规。二、师生问好。三、宣布任务。组织:四列横队规定；动作迅速准备部分1慢跑1圈，膝关节、肩关节、踝关节、腕关节的活动组织：一路纵队、四列横队教法:师指引规定:身体各部分活动开。小基本部分15游戏:堆垫子 以小组为单位,集体思考如何能把规定数量的垫子堆得更高。教师制定每个小组可以从远方搬运垫子到规定地点,并且把它们堆成一叠。由于每个小组垫子数量相似，看哪组堆得更高，这就需要小组里每个人开动脑筋。组织：学生分组在操场游戏教法:教师解说,示范；学生练习，分组比赛。规定：开动脑筋积极动手。中结束部分一、收拾场地器材二、放松练习。三、总结下课。组织:四列横队小课后小结：第5课 教材：合伙跑 课的任务

4、：提高学生运动的参与意识与协作能力。教具准备：录音机。结 构与时间课 的 内 容组 织 教 法 与 要 求运动量开始部分一、 课堂常规。二、师生问好。三、宣布任务。组织：四列横队规定；动作迅速准备部分8慢跑1圈。组织:一路纵队教法:师指引小基本部分2合伙跑以小组为单位进行多种形式的合伙跑。1、 纵队合伙跑。2、 横队合伙跑。3、 “开火车”纵队合伙跳。4、 横队合伙跳。 结论：运用短时间进行小组讨论,成功的核心是什么？组织:学生分小组练习教法:1、教师解说；2、学生练习。分四次进行练习,比赛。规定：配合默契,合伙快乐。中结束部分5一、放松练习。二、评价，总结，下课。组织:四列横队小课后小结：第6课 教材：球类游戏“送西瓜”课的任务：1、结识小排球，掌握搬运重物的措施,发展奔跑能力及协调性。2、积极积极参与活动,自觉地体验运动的乐趣。3、形成团结协作的意识和尊老爱幼的道德品质。教具准备：排球若干。结 构与时间课 的 内 容组 织 教 法 与 要 求运动量开始部分5一、 课堂常规。二、师生问好。三、宣布任务。组织:四列横队规定；动作迅速准备部分10膝关节、肩关节、踝关节、腕关节的活动组织:

5、四列横队教法：体育委员领做规定：身体各部分活动开。小基本部分1游戏:抱球接力 游戏场地如右图,学生提成若干个小组，分别站在圆圈外,排头同窗手持一“西瓜”开始,穿过大圆圈跑到小圆圈返回,传球至下一位,接力比赛，直到最后一种同窗将“西瓜”送到小圆圈，完毕得又快又好的小组获胜。组织：教法:教师解说，示范;学生练习，分组比赛。规定:团结合伙,获得胜利。中结束部分一、收拾场地器材二、放松练习。三、总结下课。组织:四列横队小课后小结:第7课 教材:熟悉球性练习课的任务：培养学生对足球运动的爱好，从中得到乐趣。提高学生身体的灵活性，发展协调能力。教具准备:足球4个。结 构与时间课 的 内 容组 织 教 法 与要 求运动量开始部分5一、 课堂常规。二、师生问好。三、宣布任务。组织:四列横队规定；动作迅速准备部分慢跑圈,膝关节、肩关节、踝关节、腕关节的活动组织:一路纵队、四列横队教法：师指引规定:身体各部分活动开。小基本部分20球感练习。1、 设问:如何让球听指挥？2、 进行球感练习。3、每次练习10分钟左右,改换其她练习，之后再反复练习。4、运球跑练习组织：教法：教师解说，示范；学生练习。规定：学生脚

6、下始终有球提高对足球的爱好。中结束部分一、 收拾场地器材二、放松练习。三、总结下课。组织:四列横队规定:全身放松,轻松快乐。小课后小结：第8课 教材：运球跑游戏课的任务：从运球中得到乐趣,并能变化球的速度。提高学生运球技术,发展速度素质、协调能力和集体合伙能力。教具准备： 足球若干。结 构与时间课 的 内 容组 织教 法 与 要 求运动量开始部分5一、 课堂常规。二、师生问好。三、宣布任务。组织：四列横队规定；动作迅速准备部分15膝关节、肩关节、踝关节、腕关节的活动，运球跑练习组织：四列横队教法：体育委员领做规定：身体各部分活动开。小基本部分15直线运球跑练习。 直线运球接力练习。练习过程: 1、直线运球跑练习 2、直线运球接力跑组织：学生分小组练习教法:教师解说,示范;学生练习。规定：循序渐进团结协作。中结束部分一、收拾场地器材二、放松练习。三、总结下课。组织：四列横队小课后小结:第9课 教材：站如松课的任务:明确立正姿势的规定,能以对的的站立姿势立正。教具准备：录像。结 构与时间课 的 内 容组 织 教法 与 要 求运动量开始部分一、 课堂常规。二、师生问好。三、宣布任务。组织：四列横队规定;动作迅速准备部分8慢跑1圈组织：一路纵队教法:师指引小基本部分0立正：1、 观看立正姿势录像。2、 学生观看教师表演。3、 集体定型练习。4、 面对面站立,互相纠正。5、 比一比。内容：脚跟并拢,脚尖分开一脚宽，挺胸,昂首，目视前方，双手靠拢裤缝，手指绷直。组织:四列横队教法:教师解说，示范；学生练习。规定:站如松。中结束部分一、师小结。二、下课。组织：四列横队小课后小结:第10课 教材:模仿走课的任务：学生可以以多种非常规的姿势移动身体。教具准备：录音机、磁带。结 构与时间课 的 内 容组 织教法 与要 求运动量开始部分一、 课堂常规。二、师生问好。三、宣布任务。组织：四列横队规定;动作迅速准备部分12慢跑圈，膝关节、肩关节、踝关节、腕关节的活动组织:一路纵队、四列横队教法:师指引规定:身体各部分活动开。小基本部分15内容:模仿大象、鸭子、小兔、乌龟和螃蟹的行走动作。顺序:由易到难组织:四路纵队教法:1、教师解说,示范;学生说名称2、学生尝试3、分组集体练习。4、分组比赛规定:调动积极性人人参与中结束部分一、师小结二、下课。组织:四列横队小课后小

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