毕业论文管理办法
7页1、天津商业大学 教务处 - 天津商业大学本科生毕业设计(论文)管理办法 毕业设计(论文)是本科教育的重要教学环节,是全面实现本科人才培养目标的重要阶段。为保证和提高毕业设计(论文)质量,特制定本办法。 第一章 总则 第一条 毕业设计(论文)是本科专业教学计划的重要实践教学环节。毕业设计(论文)是必修课,不得免修。 第二条 通过毕业设计(论文)教学环节,使学生巩固所学的基础理论、基本技能和专业知识,培养学生运用所学的知识解决实际问题的能力,对学生进行专业综合训练,全面提高学生的综合素质。 第三条 毕业设计(论文)具有科学研究性质,应能表明学生在专业学习与研究工作中取得的成果和独立见解,是学生获取信息能力、调查研究能力、运用理论知识能力与学识水平的标志之一。毕业设计(论文)的写作具有学术论文所共有的一般属性,应符合学术论文规范。 第四条 在毕业设计(论文)教学过程中,应按照人才培养目标的要求,尊重学生的学习意愿,充分发挥学生学习的主动性、创造性,允许学生跨学科、跨专业进行毕业设计(论文)选题;同时,也应当积极引导学生,注重培养学生进行科学研究的能力,保障毕业设计(论文)的教学质量和水平。 第
2、二章 选题 第五条 选题原则 (一)选题要有确切性与可行性。选题应当符合本专业的培养目标及教学基本要求,选题的深度、广度应使本科生能够胜任和完成,体现本专业基本训练的内容,成为学生专业研究的起点。力求避免选题不当。 (二)选题要有应用性。选择社会、经济、技术等领域的实际问题,与毕业实习相结合,增强选题的应用价值。 (三)选题要有创新性。通过毕业设计(论文)环节,能达到培养学生创造能力的目的;鼓励学生参与指导教师科研课题的部分研究工作,作为毕业设计(论文)的题目。 第六条 选题要求 (一)各专业应编写毕业设计(论文)选题指导。选题指导属于在毕业设计(论文)管理工作中具有教学大纲性质的指导性教学文献,其主要内容要适应学科、专业发展,做到适时修订,以体现专业发展的特色与优势,并能够在学生选择毕业设计(论文)题目时给予具体指导。 (二)各专业在选题指导基础上确定选题目录,报二级学院审批后公布。选题目录应包括本专业毕业设计(论文)可选题目(范围)、相应的指导教师、职称与可指导人数;选题目录的题目应能够为学生提供自由选择的余地。 (三)“真题真做”的题目应在选题总数中占合理的比例,工程类专业中设计
3、型题目在选题总数中要占较大比例,鼓励选择能用于实践的题目。 (四)选题原则上每人一题,特殊情况下采用多人一题的,应有明确的分工和侧重,并在毕业设计(论文)成果中得到具体反映和体现。 (五)毕业设计(论文)题目来源分为“来自选题目录”、“来自科研课题”和“自拟”。学生自拟的题目,须经指导教师同意,其所占比例不能超过20%。 (六)题目类型分为“科学技术”、“生产实践”、“社会经济”、“经典”与“其它”等。科学技术:适合理工科专业,以工程设计、实验研究报告为主的选题。生产实践:主要是在课程、毕业实习实践活动中,“真题真做”的选题。 社会经济:分成理论研究与应用研究两种,应用研究以社会调查研究选题为主;理论研究主要是通过理论分析建立模型的选题,或通过文献综述所形成结论的选题。理论研究与应用研究可以相结合而形成选题。经典:是对本学科经典实验、课题、原则、理论、结论进行纯学术探讨的选题。不在以上范围的选题,可以纳入到“其它”选题中。 第七条 选题方式 学生依据专业“选题指导”和“选题目录”自主选择题目或自拟题目。各系根据实际情况确定指导教师,必要时指导教师在开题报告完成前对学生选题作适当调整。
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