辽宁省鞍山市学校（幼儿园）《教育理论知识》教师教育

1、辽宁省鞍山市学校（幼儿园）教育理论知识教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. （）是著名的行为主义心理学家，他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、斯金纳【参考答案】D3. 普及义务教育始于（）。A、原始社会B、奴隶社会C、资本主义社会D、社会主义社会【参考答案】C4. 竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑，容易忽视活动的（）。A、积极价值B、创造性功能C、真正目的D、内在价值和创造性【参考答案】D5. 下列哪位将进步主义与实用主义联系在一起（）。A、赫尔巴特B、加涅C、乔姆斯基D、杜威【参考答案】D6. 学生的成长环境，不仅仅包括学校和社会，还应该包括（）。A、实验室B、家庭C、展览馆D、博物馆【参考答案】B7. 学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）。A、示范性B、复杂性C、主体性D、长期性【参考答案】A8. “建国君民，教学为先”反映了教育与（）的关系。9. 德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，其进行的顺序是（）。A、以知为开端，知情意行依次进行B、以情为

2、开端，情知意行依次进行C、以意为开端，意知情行依次进行D、视具体情况，可有多种开端【参考答案】D10. 教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（）。A、教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展B、教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展C、教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展D、教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展【参考答案】D11. 课程的组织方式或设计课程的种类指的是（）。A、课程类型B、教学计划C、教学大纲D、教科书【参考答案】A12. “学不躐等”出自（）。A、学记B、论语C、礼记D、中庸【参考答案】A13. 教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，所依据的感知规律（）。14. 学记要求“学不躐等”，“不陵节而施”，这体现了（）。A、循序渐进原则B、因材施

3、教原则C、巩固性原则D、启发性原则【参考答案】A15. 课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（）。A、课程内容B、课程目标C、课程结构D、课程理念【参考答案】B16. 最早提出认知策略的心理学家是（）。A、布鲁纳B、斯滕伯格C、加涅D、陆钦斯【参考答案】A17. （）是现代师生伦理关系的核心要求。A、民主平等B、关心学生C、以人为本D、鼓励学生【参考答案】A18. 皮格马利翁效应体现了教师的（）对学生的影响。A、知识B、能力C、期望D、方法【参考答案】C19. 成长记录袋法是属于下列哪种德育方法。A、说理教育法 B、品德评价法 C、陶冶教育法 D、自我修养法 【参考答案】D20. 我国教育目的的根本特点是（）。A、坚持党的领导B、坚持社会主义方向C、培养社会主义劳动者D、发展科技和经济【参考答案】B21. 哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（）。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型【参考答案】D22. “活到老，学到老”反映的现代教育特征是（）。A、终身性B、公平性C、大众性D、未来性【参考答案】A23. 提出著名的“产婆术”的人是（）。A、亚里士多德B、柏拉

4、图C、赫尔巴特D、苏格拉底【参考答案】D24. 态度的核心成分是（）。A、认知成分B、情感成分C、意志成分D、行为倾向成分【参考答案】B25. 看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。26. 教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的（）。A、示范者角色B、授业解惑者角色C、传道者角色D、研究者角色【参考答案】A27. 德国教育家赫尔巴特是（）。A、儿童中心论的代表B、教师中心论的代表C、劳动教育中心论的代表D、活动中心论的代表【参考答案】B29. 苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（）。A、全面发展的教育理论B、认知结构理论C、教学与发展理论D、教学过程最优化理论【参考答案】A30. 对个别学生的教育（）。A、就是要靠班主任B、就是要靠集体活动来教育C、是同集体教育相辅相成的D、主要是对较差学生的教育工作【参考答案】C31. 独立形态时期的第一本教育学著作是（）。A、雄辩术原理 B、康德论教育C、大教学论D、论科学的价值和发展【参考答案】C32. 终身教育的本质在于现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。请问“终身教育”的提出者是（）。

5、A、保罗朗格朗B、杨贤江C、杜威D、孟禄【参考答案】A33. 下列不属于美国民主主义教育目标的是（）。A、自我实现的目标B、人际关系的目标C、公民责任的目标D、发展认识能力【参考答案】D34. 我国古代性恶论的代表人物（）认为对于人自身的因素，是需要改造的。A、孔子B、老子C、荀子D、孟子【参考答案】C35. 美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。A、构造一种完形B、主动地形成认知结构C、形成刺激与反应间的联结D、对环境条件的认知【参考答案】B36. 衡量人们思想品德高低好坏的根本标志是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】D37. 下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）。38. 树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是（）意义更大。A、班主任B、科任教师C、校长D、教研组长【参考答案】A39. “视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了下列哪一条德育原则?（）A、导向性原则B、疏导性原则C、尊重学生与严格要求相结合原则D、因材施教原则【参考答案】D40. 下列那种德育模式主张从儿童的现实生活出发，引导他们对现实生活中所看到、发现的现实问题进行价值

6、.和评价，自己做出价值选择。（）A、体谅模式B、价值澄清模式C、社会行动模式D、榜样学习模式【参考答案】B41. （）是指对信息进行加工时所用的有关方法和技术，包括复述策略、精加工策略和组织策略。A、认知策略B、学习策略C、元认知策略D、管理策略【参考答案】B42. 1905年，清政府成立中央教育行政机关（），作为统辖全国教育的管理机构。A、国子监B、学部C、教育部D、大学院【参考答案】B43. 提出掌握学习理论的心理学家是（）。44. 颜氏家训是由谁写的：（）。A、颜之推B、颜渊C、颜元D、颜真卿【参考答案】A45. （）是教学的空间结构和时间序列的统一，所要解决的是班、课、时的问题。A、教学内容B、教学原则C、教学方法D、教学组织形式【参考答案】D46. 外部分组按照学生的（）来编班。A、年龄B、发展水平C、知识经验D、学习能力或学习成绩【参考答案】D47. 学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是（）。A、校训B、班风C、校风D、校存【参考答案】C48. 新课程把教学过程看是（）。A、师生交往、积极互动、共同发展的过程B、课程传递和执行的过程C、教师的教与学生的学的过程D、是知

7、识传授与学生能力发展的过程【参考答案】A50. “尽可能多地要求一个人，也尽可能多地尊重一个人”所反映的德育原则是（）。A、导向性原则B、尊重学生与严格要求学生相结合的原则C、教育的一致性与连贯性原则D、因材施教原则【参考答案】B二、多选题51. 问题解决的特点有（）。A、目的性B、认知性C、序列性D、唯一性E、固定性【参考答案】ABC52. 以下属于影响迁移的客观因素的是（）。53. 小学课外活动有哪些特点？（）A、组织上的自愿性B、内容上的广泛性C、管理上的计划性D、活动上的自主性E、形式上的多样性【参考答案】ABDE54. 如何理解当代儿童发展观？正确的理解是（）。A、儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中B、实现发展是儿童的权利C、儿童的发展是以个体生物遗传素质为基础的D、儿童的身心发展受制于社会的发展状况E、以上几种说法都是不对的【参考答案】ABC55. 下列反映家庭教育中存在问题的说法是（）。A、家庭教育是教育的一个分支B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、经常打骂孩子【参考答案】BCDE56. 根据课程任务，课程分为（）。A、研

8、究型课程 B、知识型课程 C、技能型课程 D、基础型课程 E、拓展型课程 【参考答案】ADE57. 属于谈话法的基本要求是（）。58. 在教育目的观上，具有个人本位倾向的教育学者有（）。A、涂尔干B、沛西能C、存在主义者D、自由主义者E、十八世纪启蒙思想家卢梭【参考答案】BCDE59. 决定教学任务的因素主要有（）。A、学生的年龄特征B、教育目的C、学科特性D、教学的时空条件E、教师素质【参考答案】ABCD60. 学校文化的形成来自于二方面，即（）。A、传统文化B、外来文化C、社会特定要求的和主流文化D、年轻一代的文化E、以上都不是【参考答案】CD61. 加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（）。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、态度E、运动技能【参考答案】ABCDE62. 下列思想家中，属于人文主义思想家的有（）。63. 学习迁移的基本理论有（）。A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观E、桑代克的联结说【参考答案】ABCD64. “四书”中的中庸，指出学习的过程包括五个步骤，分别是（）。A、博学之B、审问之C、慎思之D、明辨之E、笃行之【参考答案】ABCDE65. 教学内容的表现形式有（）。A、教学大纲B、教材C、课程D、教学风格E、专业知识【参考答案】ABC66. 下面强调巩固性原则的说法有（）。A、学而时习之B、一石激起千层浪C、温故而知新D、不愤不启，不悱不发E、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达【参考答案】AC67. 活动课程主要的局限性在于（）。A、不能给学习者提供系统的文化科学知识B、活动课程对教师的专业素养提出了较高的要求，一

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