初中学生作文十篇

1、初中学生作文十篇 初中学生作文 篇1 落叶萧萧的秋天，伴随着明媚的阳光,我走进了这个全新的世界。原以为在这里不会再有从前的欢乐，也不会再有从前的无拘无束，可是从开学最初的军训以来,初中生活带给我的却是无限神秘而又多彩的魅力。“立正、向前看齐、向前看、稍息”整个军训都在严肃的气氛中进行。刹那间,我们仿佛脱下童稚的外衣,取代它的是那份成熟。 几天来的军训,是汗水将我送进了这个充满幻想的中学。可是汗水过后接踵而至的就是那巨石般的七个学科，压得我一时无法呼吸。就在我还没有回过神来的时候，考试失利的警钟已经在脑海中敲响。我从那时起暗下决心:小小的失败并不代表一切,我一定要加倍努力，秋天到了，别让好成绩伴着落叶一起被风吹走。 中学的生活，是欣喜、是悲伤、是兴奋，还是心里的感觉总在千变万化着。但有一点最强烈，那就是改变,我变得不再像从前一样顽皮，是因为少了儿时的那一份天真和活泼?虽然笑容还挂在面庞，可笑声中分明掺杂了几分坚定。也许是原本稚气的我正在缓缓地走向成熟，而从前的生活中那些零零散散的快乐，正慢慢凝聚得充实而美丽。 小学的毕业，虽不如晚霞那样迷人,却比晚霞更难忘。同样，中学的开始，虽不如朝阳那

2、样绚丽，却比朝阳更精彩。初一,我的新生活,严肃、紧张而兴奋,开朗之中，又略含羞涩。正如清新的早晨,茫茫之中，仿佛有一束充满希望的亮光，在不远处，闪耀着，闪耀着 初中学生作文 篇2 我最亲爱的母亲，我想要赠予你一份最精致的礼物,将我对你所有的爱都溶进去。然后用漂亮的丝布包裹起来，放在你的床头，希望你醒来后会露出浅浅的笑意。犹记得小时候我呀呀学语，第一个会说的词就是妈妈。我在记忆的长河里看到所有亮晶晶的碎片，上面都映出你温暖的容颜,满脸的缱绻。 多少年前我们坐在院子里,沐浴着日光的洗礼,花香漠漠,你笑盈盈地教我滴水之恩当涌泉相报的道理。可是,妈妈,养育之恩呢？你没告诉我，所以我不知道该如何报答你。 岁月如梭,我开始比你高了。我不再跟你读床前明月光,而开始捧着纳兰词唏嘘着人生若只如初见。我的枕边没有了你买的寓言故事，而是摆上了飞鸟集。我日益成熟但依旧年少，你依旧操劳但日渐苍老。我开始一次次地写关于母亲的文章,而却从没有对你真切地说过一次我爱你。看着你每天对着镜子小心翼翼地藏起白发，我的心真的好疼。 妈妈,其实我都知道的。知道你为了辅导我学习自己天天上网找资料，知道你为了让我舒服半夜还在打毛衣

3、，知道你为了让我多睡一会儿天天五点就起床做早餐-可是妈妈,原谅我。原谅我物理学得不好作文写得拖沓,原谅我不喜欢你打的毛衣,原谅我不常吃早餐-但请你相信我是那么爱你。 我想让你在我身上看到，那曾经属于你的,所有的美好，所有的荣耀,所有的幸福,所有的骄傲！ 所以，我想把我所有的快乐,所有的梦想，所有的付出，所有的成功打包起来放在你的床头。 用那可以铺成条你所期望着的，无论成功失败都依旧辉煌灿烂的，通向前方的光明之路。那是你梦中属于我的前程。我把未来送给你,我最爱的母亲。 初中学生作文 篇 已经整整四年了,但是我依旧能够清楚地记得你清澈如水的眼睛。不知道为什么,每次想到你的眼睛,我都会感觉到心底正变得潮湿。虽然只要有软软的毛的动物我都十分的喜欢。但是对于兔子的看法，我的回答始终是坚定的。我不止一次对我的朋友强调过：我只喜欢灰色的兔子。这个回答多少有些叛逆,对于一般人来说，浑身雪白的兔子更讨人喜欢。其实只有我自己知道，我并非天生就喜欢灰兔的。我之所以喜欢灰兔,完完全全是因为你:因为对你的怀念，因为对你深深的内疚。 无视卖兔子大叔不屑一顾的表情而向我“放电”的你；使贪睡的我经常半夜里爬起来切胡萝

4、卜的你；喜欢一切甜甜的东西,包括我的棒冰和板蓝根的你；就算用热水洗澡也会感冒的你;经常在阳台上蹦蹦跳跳让我手忙脚乱的你;中秋节对着一轮明月却无动于衷的你（看来你已经把常娥忘到呱爪国去了）;还有那个被没脑子的我忘在阳台里而冻僵的你那哀怨的眼神你一定痛恨我吧？ 现在说什么都没有用了,你再也回不来了。即使我流再多的眼泪,你也回不来了。你刚走的那段时间，我常常无端地想，为什么你不能发出声音，为什么许多动物就算是昆虫也会出声而偏偏你不能。如果那时你能让我听到你的呼救,也许现在你仍旧陪伴在我身边。每次一想到你忍受着寒冷的煎熬，而我却躺在热被窝里不得而知我就特别地难受。你走了以后，只要碰到卖兔子的人，我都会默默地留意，我发现灰兔真的是很稀少。每当这时,我还会想起当初要买下你的情景。我记得那个时侯卖兔子的大叔还有我妈妈对我的眼光都特别不解，而我只告诉了他们一句话：“我喜欢它黑色的眼睛。” 是的，我挑选了少见的灰兔却没有意识到这也是一种难得的缘分；我多么喜爱你的眼睛,却让你带着痛苦的眼神离开。如今我唯一能做的事,就是在心里打扫出一隅，让你永远地活在那里。 初中学生作文 篇4日子如流水一样从我身边匆匆而过

5、,并无什么特色,觉得以前的日子好像白过了。 但最近有一天，却让我发现了生活的意义，让我难以忘怀。 那是前一段时间,我校开设“多媒体教学课”,邀请了许多领导和家长来听课。我走进教室朝后一看,啊,听课的人真多,黑压压的一大片，他们正嘁嘁喳喳的议论着什么。好大的场面呀!我的虚荣心马上膨胀起来,心中暗想:一定要在老师、同学和客人面前好好地露一手!我悄悄地“侦察”了一下情况，妈妈坐在左前方,正朝我这边看呢。我暗下决心：一定得往妈妈脸上“贴金”。当老师提出问题时,我把手举得高高的,老师刚叫到我的名字,我就“嗖”地站起来,准确地回答了老师提出的问题。老师和听课的人都向我投来赞许的目光。我心里美滋滋的，得意洋洋地坐下了。 当老师又提出问题时,我生怕别人抢了先，不假思索就把手举得高高的。老师见我十分积极,就再次让我回答问题。我站起来后,却不知道如何说了,结结巴巴地回答不上来。这时课常上静极了，全场的人都把目光集中到我的身上,当时我真想一下子钻进地缝里。当老师叫我坐下时，我像泄了气的皮球，呆呆地坐在凳子上,心里不知道是什么滋味。接下来老师讲的内容，我什么也没听进去。 下课了,妈妈轻轻地拍拍我的头,安慰我，

6、并劝我说：“凡事要经过思考再行动。一个人如果只想着出风头而不假思索,会出大丑的哟!” 是啊！凡事要三思而后行,这普通的道理以前我怎么不知道呢？这天的才识要牢记啊！ 这篇文章之所以从众多的考生作文中脱颖而出,是因为这篇作文的描写极具特色,作者采用动作、心理、神态、细节等方式的描写，如“虚荣心马上膨胀起来”“侦察”“嗖地站起来”“真想一下子钻进地缝里”等词语使一个争强好胜、爱出风头、爱表现的“我”跃然纸上，呼之欲出，给人留下了鲜明的印象。 初中学生作文 篇5 在我们成长的岁月里，我们渐渐长大,慢慢的我们开始挣脱父母的“绳索”,有了叛逆的心灵。也体会到了成长的酸甜苦辣 从牙牙学语的小时候，那时我喜欢童话故事，天天缠这妈妈给我讲故事谩慢的我长大了会背唐诗了,“百日依山尽，黄河入海流”是我天天挂在嘴边的诗现在我热爱大自然,爱她的诗情画意,爱她的浩瀚无尽，爱她现在我每星期都去五指山公园散散步。锻炼锻炼身体，呼吸大自然的新鲜空气现在回想起来有一种说不出来的感觉。现在我已经是6年级的小学生了,马上就要离开母校,成为中学生了。,回忆我们一起成长的岁月。回忆我们一起学的知识。回忆我们一起的友谊，回忆我们一

7、起现在面对着教学楼。看着小朋友们玩耍心里既高兴又伤心。 如果把老师比喻我们第二个母亲,那么学校就是我们第二个家。因为我们一起生活了年了,即使小动物养大了也有感情了!何况人呢！ 现在的我当然知道什么是好什么是坏,也知道做为将要升入中学的我要干什么,为了什么这样做妈妈告诉我成长就是这样的。 快乐有好几种,有成长快乐。有幸福快乐。有。其实无论是那种快乐都是用心体会的，也是用心去创造的，快乐其实很简单只要把心放宽,舒畅了就好了。这就是我的成长快乐!我爱她！ 初中学生作文 篇6 读了这个故事,我思绪万千 其实，在我们的生活中也有着像那个有裂缝的水罐一样的人。虽然他们的 缺点暴露无遗,看起来似乎没有什么用途。但是，正是他们培养了更多的人才,好像有裂缝的水罐在不经意间浇灌了鲜花一般。他们的缺点并不是卑微、可耻的。有时,他们的缺点也会变成培养人才的机会。所以他们不必唉声叹气,更不必自怨自艾。要知道，有的时候,他们的缺点成为了他们培养人才的机会!他们是应当称颂的！在某些平凡人认为他们“朽木不可雕也”时，不平凡的人才却认定他们是值得赞扬与感谢的!是他们培育了新世纪的人才！所以说，他们本身就是这个时代的精英

8、！他们不一定知道,某些人的成功,正得益于他们的缺点!“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”,他们必将出人头地,也成为精英！他们不该被抛弃,更不该被忘记。社会有了他们培养的人才就可以发展。可以说，没有他们,就没有社会的发展，他，他们直接影响着社会的前程。 孔子说过:“人非圣贤,孰能无过”就是这个道理。我们要好好学习,天天向上,促进社会发展，像那些从有缺点的人身上汲取益处的人那样,崭露头角。 初中学生作文 篇7 今天是农历八月十五也是一年一度的中秋佳节。 晚上九时左右，我们把一盒月饼以及杨桃、螺、风栗等的应节食品放在阳台的一张桌子上。我迫不及待地打开月饼盒，里面装了9个精美的小盒子。我打开其中一个小盒子,啊，里面竟然出现了我期待已久的一个小型订书机，原来是妈妈为我准备的中秋小礼物。我打开另一个小盒子，里面装着一个大月饼,上面印着“中秋快乐”四个字，我把月饼分成四块，一边品尝,一边赏月,中秋佳节当然少不了灯笼，我把一支点燃的蜡烛放进灯笼里，然后挂在窗户上，灯笼里发出了漂亮的灯光,上面的人物徐徐转动,让人开得眼花缭乱。那皎洁的月亮又大又圆,高高地悬挂空中,在月亮旁边的那些“调皮”的小星星一闪一闪的

9、为夜空增添了几分美丽的色彩。忽然,月亮不见了。过了一会儿，皎洁的月亮又出来了，好像在与我们玩捉迷藏似的。爸爸告诉我,传说中月亮上住着嫦娥、玉兔与吴刚。我抬起头望着天上那皎洁的月亮，仿佛看见了嫦娥因不能与家人团聚而伤感、吴刚在卖力砍桂树。 我们正一边吃东西，一边赏月时，我们家的“淘气鬼”小狗灰灰可能是因为嗅到了月饼的香味，兴高采烈地跑过来,跳上椅子,又趴在桌子上。我看着灰灰嘴馋的样子,把一小块月饼放到了灰灰的盘子里，看着灰灰吃得津津有味的样子,我们被逗得哈哈大笑。我们一边品尝美食，一边赏月,度过了一个快乐又难忘的中秋节。 像这样快乐的中秋之夜，有谁能把它忘了呢?我真希望每天都是中秋节,每天都这样快乐！ 初中学生作文 篇8 一、运用各种各样的教学方法,激发学生的学习兴趣 在教学方式上，中学教师要改变传统的教学模式，授课过程中要采用一些学生们喜爱、感兴趣的方式去教学。可以利用一些诙谐、搞笑的图片或者故事做一个铺垫，逐渐带领学生进入需要学习的内容,这样才会得到一个较好的教学质量。除此之外,日常的教学活动中，老师们不要仅仅局限于课本当中，根据当节的所学内容，联想我们在实际生活中会遇到的各种情况，让学生们所认识和了解到的知识不在局限于课本上,会从生活中得到更多的启发。有趣、直接、搞笑的情景式教学是能够最快速度吸引到学生注意的方法,可以让他们把最多的精力和脑力投入到其中去。不仅如此,在英语课堂上适当的运用一些图片、教学模居、小视频等来展示本节的授课内容。因此，只有营造了一个好的学习氛围，轻松的学习环境才能在最大程度上激发学生的学习兴趣。二、兴趣教学,开发“兴趣点” 由于英语是一门语言类的课程,具有生动形象、表达力为主的特点,是不同于数学、物理、化学等科目的繁琐、枯燥无味的。因此在教学过程中，老师要充分利用这

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