我爱阅读观察与发现
4页1、我爱阅读 观察与发现认真品读文章,把握文章的主要内容,揣摩作者是如何通过细致观察写出事物特点的,并学习他们的观察方法。(一)有趣的猪笼草奶奶家的阳台上养了很多花草,我最喜欢的是那盆会捉虫的猪笼草。猪笼草长得很奇特。笔直的主干上没有分枝,两侧伸出很长很长的叶柄,叶柄上端是又宽又平的假叶,假叶尖伸出一根又细又长的卷须,卷须上还有一个会捉虫的花罐,花罐口上长着一片桃形的叶子。花罐内壁光溜溜的,底部积了一些“水”,听奶奶说,这些“水”还会吃虫子呢!猪笼草不会走动,怎么能捉到虫子呢?一个星期天的中午,我偷偷地躲在阳台上观看猪笼草捉虫。一会儿,一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口上,尽情地吮吸着什么,吸着吸着,突然蝴蝶掉进了花罐里,花罐口上那片叶子马上将它盖住。我赶紧跑过去,掀开“盖子”一看,只见蝴蝶正在花罐底部的“水”面上无力地拍打着翅膀我好奇地在花罐口摸了摸,又把手指头放进嘴里吮了吮。哦,我明白了,原来猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫。昆虫只要嘴一馋,就会招来杀身之祸。即使是飞翔本领很高的昆虫也无法逃脱。自那以后,我常常去看那盆有趣的猪笼草。1.本文中猪笼草的特点是什么?小作者围绕这一特点具体写
2、了猪笼草的哪几个方面呢? 2.要想把事物的特点写清楚,平常就得注意多观察。瞧,小作者经过细致的观察,觉得猪笼草长得很_,从第二自然段中它的主干、_、_、_、_、_这些地方可以看出来。3.猪笼草是怎样捉虫子的?小作者观察得可仔细了,请用“_”画出描写猪笼草捉虫子过程的句子。4.小作者偷偷地躲在阳台上观看猪笼草捉虫,终于明白了猪笼草能捉虫子是因为_。5.你从小作者的身上得到了什么启示?_(二)“飞翔”的蜘蛛有一天黄昏,我发现一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?带着这个疑问,我把院子里所有的蛛网都搅毁了。后来,经过细细地观察,我才发现它走了许多弯路从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬行,小心翼翼,翘起尾部,不让丝落在地面的沙石或别的物体上,走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或者说它满意了,再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时,直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟练,操作起来,仿佛是一种愉快开心的表演似的。蜘蛛本不会飞翔,但它能够把网结在半空中
3、,它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧而且规矩,八卦形地张开,仿佛得到神助。这样的成绩,使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是,我记住了:蜘蛛不会飞翔,但它照样把网结在空中。奇迹是执着创造的。1.题目中的“飞翔”为什么带引号?_2.第四自然段中破折号的作用是( )。A.话题转换B.解释说明C.语意延伸D.声音延长3.“蜘蛛本不会飞翔,但它能够把网结在半空中”,它是怎样做到的?用简洁的语言说说。_4.结尾作者为什么说“奇迹是执着创造的”?你能举一个例子说明这句话吗?_5.短文写出了蜘蛛_的特点,表达了作者之情_。我爱阅读 观察与发现(一)1.特点是有趣。作者围绕这一特点写了猪笼草长得很奇特、生活习性奇特(不会走动却能捉到虫子)这几方面的特点。2.奇特 叶柄 假叶 卷须 花罐 叶子3.一会儿,一只蝴蝶无力地拍打着翅膀4.猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫5.示例:我们要学习小作者细心观察的态度和坚持不懈的精神。(二)1.这里的引号表示特殊含义,因为蜘蛛本来不会飞翔,但却能凌空结网,让人感觉它好像会飞似的。2.B3.第一根丝在一个檐头打结,然后顺墙而下,小心翼翼地走过空地,爬上对面的檐头,再把丝收紧,如此反复,它就能结成一张网。4.因为蜘蛛本不会飞,但凭借自己的勤奋与执着,能把网结在半空中,创造了奇迹。例如,蟋蟀用简单的工具,在几个月的时间里坚持不懈地掘土,终于建造出了复杂的住宅。5.勤奋、敏感、沉默而坚忍 对蜘蛛的赞美
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