小学英语语法知识整理汇总1

1、六年级英语语法学问汇总一、词类：1、 动词：行为动词、be动词、情态动词。（1）行为动词原形、+s/es、+ed、+ing，详细推断方法如下：（2）be动词a、Am-was Is -was Are-were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，全部复数全用are。b、确定和否认句 I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. c、 一般疑问句 Am I Yes, you are. /No, you arent. Are you/they Yes,we/ they are. No,we/ they arent. Is the cat fat Yes, it is. /No, it isnt. is、am、are为一类，一般用于一般如今时、如今进展时和一般将来时中。was和were为另一类，一般用于一般过去时。（3）情态动词can、must、could、should、would、may。情态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件

2、影响）情态动词，没有第三人称单数，全部的情态动词都是如此，情态动词不受人称和数的影响，即不管主语是什么人称它都不变，情态动词，后面只能加动词原型。动词的变更：动词原形第三人称单数形式+s/es动词的过去式+ed动词的ing形式+ing中文beiswas, werebeing是beginbeginsbeganbeginning开场buybuysboughtbuying买cancould能comecomescamecoming来dodoesdiddoing做drawdrawsdrewdrawing画drinkdrinksdrankdrinking喝eateatsateeating吃drivedrivesdrovedriving驾车feelfeelsfeltfeeling感觉findfindsfoundfinding找寻flyfliesflewflying飞forgetforgetsforgotforgetting遗忘getgetsgotgetting得到givegivesgavegiving赐予gogoeswentgoing去growgrowsgrewgrowing成长havehashad

3、having有hearhearsheardhearing听keepkeepskeptkeeping保持knowknowsknewknowing知道learnlearnslearnt, learnedlearning学习letletsletletting让makemakesmademaking做maymight无可以meanmeansmeantmeaning意思meetmeetsmetmeeting见面mustmust无必需putputsputputting放readreadsreadreading读rideridesroderiding骑ringringsrangringing响runrunsranrunning跑saysayssaidsaying说seeseessawseeing看见singsingssangsinging唱歌sitsitssatsitting坐sleepsleepssleptsleeping睡觉speakspeaksspokespeaking讲话spendspendsspentspending花钱standstandsstoodstanding站立sweepswee

4、pssweptsweeping清扫swimswimsswamswimming游泳taketakestooktaking拿到teachteachestaughtteaching教telltellstoldtelling告知thinkthinksthoughtthinking想；认为；思索willwould无意愿writewriteswrotewriting写2、 名词(1) 专出名词和一般名词。 名词根据其意义可以分为专出名词和一般名词。 专出名词：表示特定的人或事物名称的词，专出名词词首的字母要大写。 如：中国：China； 节日：Childrens Day 儿童节 一般名词：凡不属于特定的人或事物名称的词叫一般名词。 (2)可数名词和不行数名词。 名词根据是否可以用数字来计算，可以分为可数名词和不行数名词。 （一） 可数名词 可数名词有单数和复数两种形式。单数名词一般状况下要与表示量的单词a（an）连用，复数名词的复数形式变更有规则变更和不规则变更之分。 名词复数形式的规则变更表 状况改法例句一般状况加-sgirl-girls book-books cat-cats以-s,-sh,-

5、x,-ch结尾的单词加-esbus-buses brush-brushes, box-boxes watch-watches以辅音字母+y结尾的单词变y为i，再加-esfamily-families baby-babies以-f或-fe结尾的单词变f或fe为v，再加-eswolf-wolves knife-knives以-o结尾的单词无生命的，加-sradio-radios zoo-zoosphoto-photos 有生命的，加-estomato-tomatoes potato-potaoes 名词复数形式的不规则变更表改法例词变更中间缘由man-men woman-women mouse-mice foot-feet tooth-teeth词尾加-en或-renox-oxen child-children单复数形式一样fish-fish sheep-sheep deer-deer Chinese-Chinese (二)不行数名词 不行数名词指不行以用数字一个一个数出来的名词，它没有单复数之分，但可以借助a cup of；three pieces of等名词性短语来表示不行数名词的量。

6、 这里强调两点：不行数名词都默认为单数，所以总是用is或者was。回忆我们以前学习的不行数名词有： 液体类：orange 橙汁； juice 果汁； soup 汤； water 水； coffee 咖啡； tea 茶； milk 牛奶； 肉类： meat 肉； beef 牛肉； fish 鱼，鱼肉； pork 猪肉； chicken 鸡肉 ； 数不尽：rice米； hair 头发； 连成一片：bread 面包； paper 纸； glass 玻璃； ice冰；唯一的：world 世界； moon 月亮； nature 自然其他的：fruit 水果 ； money钱； homework作业； housework家务； Chocolate 巧克力 music音乐 wind 风 snow雪(3)名词的-s格和of格 名词的全部格是指名词中表示全部关系的形式，它是名词中除单复数之外的重点考察内容。 在表示人或物品的所属关系时，就须要用到名词的全部格，全部格通常有两种形式：-s格和of格。 （一）-s格 有生命的名词它的全部格一般用-s格来表示，名词的-s格形式有确定的规则： 状况改法例词一般状

7、况名词的末尾加-sJims book 吉姆的书 Mikes sister 迈克的书以-s结尾的复数名词名词的末尾加-teachers book教师们的书 his parents presents 他父母的礼物词尾不是-s的复数名词名词的末尾加-sthe peoples rights 人民 的权利the childrens books 孩子们的书拥有东西时几个人共同拥有一件东西在最终一个人名后加-sLily and Lucys room 莉莉和露西共有一个房间每个人分别拥有某物在每个人名后各加-sLilys and Lucys rooms 莉莉和露西各有一个房间表示店铺或某人的家全部格-s后面通常不出现它所修饰的词，名词全部格干脆表示详细的意义the butchers 肉铺 the Whites 怀特家 无生命的名词它的全部格一般用of组成的短语来表示， 如：the library of our school 我们学校的图书馆，the first lesson of this term 这学期的第一课。3、 形容词（包括副词） (1)、形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不确定都放在名词前面。1)干脆说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变更，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot 热的。The new student comes from Japan. (用作定语) The English story is very interesting. (用作表语)Dont keep the door open. His success made him happy. (用作宾语补足语)2)叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变更，也不行用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如：afraid 胆怯的。(错)He is an ill man.

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