学小学教学教研工作总结
8页1、2019-2019学年度小学教学教研工作总结姓名: XXX学校: XXX时间: XXX第 1 页 共 1 页2017-2018学年度小学教学教研工作总结本学期我校教学工作以邓小平理论和科学发展观思想为指导,在上级教育主管部门的关心和精心指导下,以新课程改革为突破口,以一切为了孩子的成长为出发点,以全面实施素质教育为根本宗旨,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现总结如下:一、重视学习,革新观念,提升理念理念是先导,学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念,让所有教师的教育理念提升到一个新的层面,本学年,我们加强了教师的理论和业务学习,采用集体与自学相结合的办法,提倡学后反思,让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中,从而指导自己的教学实践,更好地为教育教学服务。1、加强对新课程标准的学习新的课程标准是我们广大教师教学的依据,本学年度中我们由中心小学牵头,利用上级组织的全员业务考试的契机,积极组织各学科教师,集中学习了课程标准解读,对各年级的教学目标、要求、重点、难点、教学方法等进行解读,还通过各种途径,各种方式的学习,使广大教师对课程标准的要求有了新的认识。正是因为有这样的努
2、力,我校教师在此次业务考试中取得可喜成绩,参加考试的教师全部合格,大多数教师获得良好等次,部分教师成绩优秀。同时大家通过对新课程标准的学习,在学校开展的公开课中,教师们的课都较好地体现了新课标的精神。2、重视教育教学理论学习教育教学理论是教师课堂教学的指针,本学年度中我们经常组织教师观看有关课堂教学的录像,还订阅了安徽教育、宣城教育、宣州教育等教育期刊。通过学习,交流,总结等系列活动,让教师的观念得到更新,知识得到长进,理论得到的提升,真正做到学以致用,学有所长。3、组织教师外出观摩学习为了适应教育改革的新形势,不断提高教师教学业务水平,我们大力支持教师到外校去观摩学习。上学期,我们成功组织了一次与上海学校的“手拉手走进新课程,感受新理念”教学教研交流活动。在中心小学精心的组织和安排下,全乡小学骨干教师50余名,赴上海市浦东新区林苑小学和浦江小学观摩学习。期间,我们组织所有教师参与了两所学校新课程教育教学活动的研讨和品评,通过学习交流,使好的教法能为我们所用,同时避免在今后教学工作中少出教学失误。这次活动带给我们广大教师的收获很大,所有参与教师回来后都写出了深刻的活动小结和反思。本学年
3、中,我们还多次积极组织相关教师参加上级主管部门组织的各项教学观摩活动,让教师们走出课堂,走出学校,去感受和学习外面先进的教学方法和理念,从而不断提高自己的教育教学水平。4、组织参加各种培训,不断提高教师各项能力和水平在上级主管部门的统一组织安排下,我校多次派教师参加区级各类培训,如计算机教师培训,农远管理员培训,专业学科教师培训等。通过这些培训,增强了教师的业务水平和能力,同时也能更好的指导和帮助其他教师,使得全乡教师整体水平得到提高。中心小学还相应开展了一些校际培训,如农远设备维护和使用方法培训等,也都起到了很好的效果。二、重视研讨,改革方式,推进课改1、加强集体备课本学年度,为全面推进教研工作,各学科教研组利用科组业务学习时间,开展集体备课活动,做到“四定”(定时间、定地点、定内容、定人员),确保活动有序、有效地开展。活动内容、形式能够精心策划,突出重点,确保活动开展的针对性与有效性,进一步提升了教师的新课改理念及业务能力。2、深入课堂,现场指导本学年度继续实行领导深入课堂听课制度。要求校长、分管教学副校长和教导主任分别深入课堂听课调研,现场指导教学。听课主要采用两种方法(1)调研
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