学校支部范文中学依法治校工作总结

1、学校党支部范文之中学依法治校工作总结 为了更好地推进学校开展，完善依法治校工作机制，我校认真制定工作计划、贯彻施行工作细则,到达学校制定的依法治校的预定目的，现将上阶段工作开展情况总结如下: 一、完善各项制度,健全组织机构,标准办学行为。 1、构建治理网络,为依法治校提供组织保证。 组织建立是开展依法治校工作的重要保证。依照学校实际和开展需要，我校构建了一个较为合理的校内治理网络,以校长室为统领,下设教务处、政教处、团委、总务处等常设处室;教务处负责个教研组建立，政教处之下有三个年级组和班主任,团委治理学生会及相应的学生自主治理机构，职责明确、分工合理，同时，依法执行校长负责制,制定了校委会议事规则，以确保分工协作,提高治理效率；此外,还设置有依法治校、校务公开、行风建立、综合治理、德育工作、平安工作等多个领导小组，所在处室和领导小组的权利与责任对等,协调一致。 （1)学校高度注重教职工、青青年学生的法制教育。今年依照人事变动的实际,及时调整了“依法治校”领导小组。 组 长: 徐志福副组长: 袁 伟 于小红 成 员：卢振明 赵筱梅 李志斌 贾然 程辉 张连贵 曲忠良于洋 政教干事 教研

2、组长 班主任政治课任课老师 下设办公室: 政教处 办公室主任：李志斌（兼) 法制副校长:程克辉(民主派出所代所长）。 （2)、学校制定了法制教育宣传与依法治校工作规划,做到年年有计划、有总结、检查落实到位。 （3）、机构完善，有明确的议事,办事制度。 、建章立制，为依法治校提供制度保证。 制度建立是施行依法治校的前提，近年来，我校依照法律规定，制定完善了通化市第二中学制度汇编内容包括重要的教育法规、教职工职业道德有关规定、岗位职责、及学校的软件和硬件的治理制度、学生组织、应急预案等等，涉及了教育教学、科研、财务、老师、学生后勤、平安等方方面面，都经由教职工代表大会讨论通过并付诸施行。保证了学校各部门、各岗位高效运作,为施行依法治校提供了详细的制度保障，使学校治理步入标准化、法制化轨道。、狠抓落实,重依法治校标准办学行为。 标准办学行为是学校开展的内驱力和约束力。我校自觉落实国家法律法规及政策,强化标准内部教育教学治理。首先,严格恪守国家法规;将学校治理的方方面面置于制度法规的约束之下,做到时时处处有法可依，有制度可循,依法办学、依法育人、依法理财。学校不分快慢班，不在节假日和双休日集体

3、补课，老师不搞有偿家教；多年来，学校师生中无一例严峻违纪或刑事犯罪行为。其次：积极推进课程改革；为了培养2高素养的社会主义建立者和接班人，我校坚决贯彻国家的教育方针，面向全体学生,把握教育规律,着眼于使学生奠定终身学习的根底,为年青一代习惯日后进入社会做好必要的知识、才能预备。几年来，在全校上下的努力下，克服了生源质量下降的优势，中考成绩屡次居同类学校前列,遭到教育局嘉奖；同时，各类社团活动有序展开,学校成立了四季栽培生物研究社、科普园、天文气象社、小记者、舞蹈队、校园之声等十多个学生社团,锻炼了学生多方面才能,促进了学生的全面开展。学生的爱国主义、集体主义观念强，社会公德认识有口皆碑,特别是我校的爱心基金会,扶残助困，已坚持两年，活动内容广泛,爱心捐助近万余元，通化日报、通化电视台等屡次进展专题报道,爱心基金会活动博得了社会各界的交口赞扬，为学校赢得了良好的社会声誉。再次注重“控流保学”工作的制度建立及标准治理；1、建立 “三册”制度。每期开校初造学生花名册，每年新生入学后制好学籍簿，建好学生档案台帐,严格实行学生“户口”治理。2、转学、休学、退学制度。学生转学必须凭户口迁移证和转学

4、证明。转出学生必须由本人或学生家长申请，班主任审查同意，学校领导批准、政教处办理转学证明。凡因病或其他特别缘故休学，退学的学生必须由本人申请，班主任审查同意,学校领导批准，办理休学、退学手续。凡办理了转学、休学、退学手续的学生班主任必须在学籍簿上注明转学、休学、退学的时间、缘故。政教处建立了专册登记簿。未办理转学、休学、退学手续,自动不到校学习的流淌生，班主任及时做好了学生、家长的思想教育工作,发动到校参加学习。对休学期满的学生,学校按时通知到校插班复学。再次依法标准执行财务制度。学校建立了健全的财务治理与监视制度。严格按照上级财务、物价部门规定范围、工程、标准收费,并张榜公布,填发收费单据,接受上级部门监视,无乱收费现象。对有限的学校资金进展合理的、有计划的收支,并向老师公布，增加透明度。没有私设“小金库”现象，做到了民主理财,自清自洁。第四按照“总量操纵、优化构造、理顺关系、科学治理”的原则,依照教育局核准我校的总编制和学校事业开展的实际需要，从严从紧核定学校各类人员编制，逐步提高教学科研人员占教职工的比例,严格操纵非教学科研人员编制。 二、推进民主治理，维护师生权益，营建和谐气氛

5、。 1、拓宽民主治理渠道。 民主治理是激发教职工积极性和制造性的最好方法,也是加强领导班子凝聚力的最正确途径。学校采取了多层次多方式民主治理方式，加大了教职工、学生家长参与学校治理的广度和深度。首先,落实教代会职权；教代会是推进学校民主化建立的重要载体，在详细做法上,一方面,完善源头参与机制。坚持“大事通教代会，小事通校务会”的原则,涉及教职工切身利益的改革方案、制度、奖惩条例等必须经教代会审议通过,以实在保障教职工对学校严重事项决策的民主参与、民主治理和民主监视的权利。另一方面，健全提案征集落实机制。提案征集是充分实现教职工作为学校主人翁的角色地位，学校提案征集小组,对提案的征集、立案、落实进展全程催促。使学校工作的开展真正实现集思广益,决策民主,防止随意性和独断性。我校的教代会工作得到了省市教育工会的充分确信,遭到高度赞扬。其次，标准校务公开制度;学校建立完善了党组织统一领导、行政主持、工会协调监视、业务部门各负其责、教职工积极参与的工作机制,成立校务公开领导小组和监视小组，设立固定校务公开栏,并据实际情况制订校务公开计划和施行细则,通过一整套行之有效的监视检查方法，做到“有章可依

6、，有章必依”，保证校务公开工作的健康有序开展。通过内公开和外公开相结合的方式,向社会、家长和教职工公开,接受监视，做到“政策公开,过程公开,结果公开”。此项工作的开展,使学校的各项工作的操作程序进一步民主化,标准化、科学化，得到社会和全校教职工的信任和支持,进一步弘扬了学校和谐、文明的良好气氛。第三,强化家校联络；学校搭建了多种平台,加强家校联络。成立了家长委员会，制订了通化市二中家长委员会章程,注重该组织的家校纽带作用的发挥,定期征徇他们对学校各项工作和决策的意见和建议;同时,学校通过家校通、家长联络册、告家长书、一年一度的百名老师进千家活动及各品种别的家长会等途径，及时与家长沟通交流，更好地畅通了家校渠道,凝聚了家校合力。2、保障教职工合法权益。 学校一直坚持和突出教职工在学校改革开展中的中心肠位,想方设法为老师制造一个良好的学习、工作和生活的环境。做好了三篇文章,第一篇文章:施行聘任制，完善考核评价机制。学校认真施行聘任制,签订聘用合同,明确聘任双方的权利和义务，强化岗位职责；完善老师考核奖惩机制,依照“按岗取酬，优劳优酬”的原则，学校制定完善了教学人员年度量化考核行政人员年度量

7、化考核班主任考核细则，依照岗位职责要求分别对行政人员、老师、班主任和后勤人员进展考核。考核坚持自评和他评结合,做到公开、公正和公平。第二篇文章:加大投入，关怀教职工的专业成长。稳定教学、教研经费投入，对老师参加校内外学术会议，参加新课程培训和各种短期培训，编写及出版教材，从事教科研成果等进展赞助和奖励，保障老师开展教学、科研等权利，收到实效。近几年来,针对我校老师流淌快,年青老师多的特点,制订了青年老师培养计划，不惜重资,鼓舞老师外出取经，搭建多种平台，加速他们的成长步伐。特别是两年一届的校教学新秀评比，起到了非常好的鼓舞作用,到目前为止,有余名青年老师参与校内青蓝工程,有三名老师获得通化市骨干老师称号、有10多名年青老师在通化市教坛新秀、优质课评比等各级各类竞赛中获奖。同时,学校的教学科研获得了严重打破，本学年度就有五个课题在省级立项。第三篇文章：突出人文关怀，建立校内教工申述机制。校工会积极建立健全维权机制,出台了通化市二中教职工申述处理方法,成立了专门的申述组织,聘请法律参谋受理教职工合理申述。同时，贴近群众生活,为教职工办好事、实事：关怀教职工身心健康,每年组织一次体检;开展丰

8、富多彩的文体活动,提高教职工身体素养;为广大教职工谋福利,慰征询困难教职工,从而使广大教职工安居乐教，合法权益得到实在保障。 3、保障学生合法权益。学生是学校教育的主体，对学生合法权益的注重和维护是关系到学校兴衰的大事，因而我们迈好了四步,第一步,标准收费工作。依法收费。严格按照省、市、物价局的文件规定收取各项费用，无违规征订、使用教材和教辅材料现象,所有教材均按照国家规定由新华书店配送，所有教学设备均由市教育局统一配送，做到收支明确、公开。第二步，维护学生受教育权。认真贯彻执行义务教育法、未成年人保护法等，尊重学生人格及其人身权利、财产权利和受教育权，为此我们落实了三个抓手，一抓老师师德建立；制定了通化市二中老师工作守则教职员工忌事忌语,借助校报作为宣传媒介,利用隔周一次的教职工业务学习和每周一次教研组活动,采纳观看录像、听讲座、师德论坛等方式，或集体学习,或小组学习,或个人自学,系统地学习相关文件法规,统一老师的思想和认识，加强老师的教书育人、治理育人、效劳育人的自觉性。同时强化监视鼓舞机制，试行老师师德评议制度，严禁学校老师以任何方式向学生推销规定以外的书刊、材料等。如发觉有推销

9、者,学校不仅要严肃批判教育,而且规定当年不能参加各类荣誉称号的评选。学校不定期的召开座谈会,走访家长,理解有无体罚、变相体罚学生,挖苦、挖苦学生的现象。一旦发觉有体罚和变相体罚学生的现象，视情节，给责任人以严肃批判教育,而且规定本年度不能参加优秀老师、先进工作者等的评选。二抓心理健康教育；设立心理征询室，开展心理健康活动，已构成了特色；对有不良心理和行为的学生，不随意剥夺他们的受教育权,建立了行为跟踪档案,落实帮教措施,促使他们健康成长。三抓爱心助学活动,为了保证防止学生因家庭贫困而失学,学校十分注重此项工作，除了做好低保特困生、残疾人子女、残疾学生等三类学生的减免赞助工作外;成立爱心基金会,以全校师生的捐款和校友捐款为根底，每年与数十名贫困学生结对,圆他们的求学梦。第三步,强化学校平安保卫工作;平安工作是学校的重中之重,为确保广大师生的生命平安和学校的财产平安，防患于未然，学校进一步健全和完善了平安工作网络和制度,制订了通化市二中平安应急预案，开展了全面性的学校平安大检查，根本上构成了“一周一小查,一月一中查，一学期一大查”的平安工作检查机制，而且“平安工作，人人参与，人人有责”的认识也逐步构成；学校通过开学第一课,平安教育月主题活动,利用录像、版面展览、讲座等载体，利用各种媒介,加强专题宣传,积极营建气氛，树立平安第一，预防为主的思想，并通过消防安演练、楼梯疏散演练等方式,实在提高广大师生的平安认识和自我保护才能。两年来,学校加强法制教育，落实各项平安防备措施。学校师生无违法乱纪现象，也未出现平安责任事故,几年来学校已成为山城人民有口皆碑的平安校园，第四步,建立和实行校内学生申述制度；依法公平、公正处理老师、学生与学校的争议,维护老师、学生的合法权益。 三、注重法制宣教，构建工作机制,构成创立特色。 （一）、加强学习，提高认识,统一思想,明确目的。学校班子成员和全体教工通过学习教育部关于加强依法治校工作的假设干意见后充分认识到：学校的根本任务是培养社会主义事业的建立者和接班人。实行依

《学校支部范文中学依法治校工作总结》由会员汽***分享，可在线阅读，更多相关《学校支部范文中学依法治校工作总结》请在金锄头文库上搜索。