2020年二级保育员综合练习试题C卷附答案

1、绝密启用前2020年二级保育员综合练习试题C卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。阅卷入潺分单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、便池应该重点擦拭的地方是（）。A入水口B、边沿C、拐角D、池外2、（）是保育员做家长工作最常用的方式。A专题讲座B.家长会C.家访D.随意交谈3、幼儿挑食的生理原因是（）。1A饭菜不好B、幼儿园环境不好C、体内缺锌、钙等微量兀素D。运动量小4、电击伤，下列哪项是错误的（）。A立即脱高电源B立即关闭电源C1木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树卜、高层建筑卜避雨5、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、（）、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A肌肉B.心脏C.呼吸D.骨骼6、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意（），不丢弃易燃物品。A点燃明火时要小心B、可以放鞭炮C、不点燃明火D、可以点燃明火7、保育员每天的消

2、毒程序是（）。A浸泡-消毒R刷洗一消毒G消毒剂浸泡-清水洗净口清水浸泡-刷洗-消毒剂浸泡-清水洗净8、自我意识就是人对（）和自己心理的认识。A自己的思维B、他人C、他人思维D、自己9、幼儿（）的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A记忆B、注意C、思维D、感性10、婴幼儿被套的拆洗时间是（）A、每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次11、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为（）。A、近视B、正常C、远视D、弱视12、学前教育的对象年龄是（）岁。A0-3岁B、3-6C、0-6岁D、2-6岁13、食物中毒的预防，下列哪项是错误的（）。助口强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E以上都对14、1903年在（）建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州15、配制消毒液后应将消毒液（）。A、倒出B、搅拌均匀C、加温D、全部使用掉16、给婴幼儿滴耳药的方法是（）。A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳

3、垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入12滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀日让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入12滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀C让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入34滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀口让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入12滴药液,然后起身。17、幼儿情绪的一般特点是易冲动、（）、易受感染和易外露。A很含蓄B、很理智C、很稳定D、易变化18、（）是幼儿注意的特点之一。A.注意的时问长B.注意的稳定性强C.有意注意占优势D.无意注意占优势19、幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（）。A.将袜跟穿在脚面上B.袜子穿在衬裤腿里面C.袜子筒包住衬裤的裤脚D.袜子不提起来20、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（）。A游戏性B、安全性C、参与性D、可变性21、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）。A设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设22、在触电的处理中，（）、按压心脏和进行人工呼吸

4、、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。A.找东西挑电线B.打119电话C.找医生D.尽快切断电源和脱离电源23、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（）。A.做好物质准备B.与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围一C.准备好材料D.准备好设备、物品和材料24、下列属于幼儿基本情绪的是（）。A.认知B.感觉C.记忆D。快乐25、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的（）。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对潮卷入但分1、幼儿园必须把保护（）和促进（）放在工作的首位，在重视幼儿（）填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的（）（）、（）、（）等生活习惯和生活自理能力。阅卷入得分1判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼

5、儿师范学校毕业及其以上学历。2、（）幼儿的正常体温为37C37.5C。3、（）做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。4、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。5、（）粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。6、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。7、（）幼儿园教育指导纲要（试彳T）中具体规定了保育员的职责。8、（）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。9、（）冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。10、（）婴幼儿跪卧需要纠正。11、（）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。12、（）教具可以放在分类柜中不固定的位置。13、（）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。14、（）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。阅卷入厚分15、（）幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重。第1页共5页问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、在配合户外、体育活动时应掌握的技能

6、有哪些?11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。12、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的（）要求、（）要求和注意事项。19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（）2、对幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点?3、幼儿的基本情绪情感有哪几种?4、全日观察应该做到哪几点？举例：如发热5、幼儿发热的物理降温法?阅卷入潺分分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。东东家长对老师说：东东的耳朵上起了个疱，请老师帮忙喂药涂药。保育员徐某马上接过袋子，打开看了看，是一包药片和一支药膏，就顺手把整袋药放在玩具柜上，然后又去接待其他小朋友。2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李某生气了，用力拍着小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来换衣服,真是越忙越乱”。参考答案单选题(本题共25小题，每题1分，共25分)1、C2、D3、C4、D5、C6、A7、D8、D9、C10、A11、B12、C13、E14、C1

7、5、B16、A17、D18、D19、B20、B21、D22、D23、B24、D25、E填空题(本题共22小题，每题1分，共20分)1、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康2、2岁半左右，20,六龄齿3、答案：低处、湿毛巾4、一尺5、3个半6、夜盲症7、专人专用，每天8、答案：由近及远、由己及彼9、答案：晒太阳、吹吹风10、2岁半左右，20六龄齿11、安全，保护12、答案：纪律、卫生13、良好的卫生习惯，生理特点14、各种甜食15、25,30人，35人16、答案：自然通风、人工通风17、答案：冬季保温，夏季散热18、日光、空气和水19、胸骨偏下方20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题(本题共15小题，每题1分，共15分)1、V2、X,改：正常为36.537.4C3、V4、V5、V6、x7、X8、,9、X10、,11、V12、X13、x14、X15、,问答题(本题共6小题，每题4分，共24分)1、答：(1)了解教师体育活动内容，需做哪些配合，检查场地是否安全，有无碎石、树枝等危险物品，检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生，活动前将所用器材摆放好；(2)活动过程中，配合教师做好教导及保护幼儿安

8、全；(3)对全体幼儿及体弱儿给予照料，根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服；(4)活动结束时，给幼儿拍扫身上尘土，将运动器材收放好。2、答：(1)从实际出发，建立合理的生活常规；_(2)在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力;二(3)日常生活活动是施教的机会，保教目标的实现贯穿在日常生活活动中，切不可忽视；(4)日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好配合，且要配合默契。3、答：依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。4、答：观察幼儿精神状况，面色、食欲，大便性质、次数和睡眠等。幼儿发热时：观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如：呕吐、头痛、皮疹等。5、答：1、头部冷敷；2、酒精擦试。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）一1、答：错误之处：一是保育员接过家长的药后仅是看了看，并没有按要求进行登记；二是保育员顺手将药放在幼儿的桌面上。正确的做法：1 .保育员接过药后应该对服药幼儿的姓名以及药物名称、服药时间和用法用量等进行登记。2 .将药放在幼儿接触不到的地方。2、答：保育的做法是错误的。对于幼儿遗尿现象，首先要耐心对待，不能责备幼儿，应表现出无所谓的态度，还可以用告诉幼儿“我小时候也尿过床”，以此减轻幼儿的精神负担，有利于纠正尿床现象。平时注意观察幼儿尿床的原因和规律，针对性的照顾幼儿的生理特点；在处理幼儿尿床的时候，尽量避开其他幼儿，保护幼儿的自尊心等。

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