中考化学九年级练习【第24讲】物质的变化和性质(含答案)

1、九年级化学第24讲专题三物质的变化和性质一、选择题1(2014，随州)我们每天都生活在一个不断变化的物质世界里。下列变化一定属于化学变化的是( B )A用干冰作制冷剂进行人工降雨B久置在空气中的澄清石灰水表面产生一层白膜C伴随有发光、放热现象的变化D爆炸2(2014，潍坊)下列变化属于物理变化的是( C )A纸张燃烧B铜表面生成铜绿C活性炭吸附有色气体D含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症3(2015，合肥市瑶海区一模)下面是单质家族“四兄妹”的对话，其中属于化学性质的是( A )4(2014，白银)下列有关物质的用途，利用了物理性质的是( D )A用稀硫酸除去铁锈B用氢气作燃料C用熟石灰改良酸性土壤D用干冰人工降雨5(2014，凉山州)以下化学原理在生活生产中的实际应用，你认为有明显错误的是( A )A用胃舒平治疗胃酸过多：2Al(OH)33H2SO4=Al2(SO4)36H2OB处理硫酸厂排出的污水：Ca(OH)2H2SO4=CaSO42H2OC处理炼铜厂用黄铜矿(CuFeS2)、辉铜矿(Cu2S)炼铜排出的废气：SO22NaOH=Na2SO3H2OD新使用的铝制品，浸水部分变黑：2Al

2、Fe2(SO4)3=Al2(SO4)32Fe6(2014，德阳)甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体)，其反应的微观示意图如图所示。根据以下微观示意图得出的结论中，正确的是( D )A反应前后各元素的化合价均不变B水煤气的成分是一氧化碳和氧气C该反应中含氢元素的化合物有3种D该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为117(2015，安徽省濉溪县二模)物质的性质决定其用途。下列叙述错误的是( D )A熟石灰能和酸发生反应，可用熟石灰改良酸性土壤B氮气化学性质不活泼，可将氮气充入食品包装袋内延长食品保质期C“洗洁精”有乳化功能，可用“洗洁精”洗涤餐具上的油污D甲醛能使蛋白质失去生理活性，可用甲醛溶液浸泡水产品防腐8(2015，合肥市三模)分析如图所示的化学变化的微观示意图，判断其反应类型属于( C )A置换反应 B化合反应C分解反应 D复分解反应9(2014，菏泽)如图表示某化学反应的微观过程，下列有关说法正确的是( D )A该反应属于化合反应B反应物甲的质量等于生成物丁的质量C甲和丙均为有机物D甲的化学式为C2H210(2015，安徽省安庆四中二模)下列物质的用途与性质对应不正确的是(

3、A )选项物质用途性质A二氧化碳作气体肥料二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧B熟石灰改良酸性土壤熟石灰能与酸发生中和反应C小苏打治疗胃酸过多小苏打能与盐酸反应D氮气焊接金属时作保护气氮气的化学性质不活泼11.(2015，淮北市非凡学校模拟卷)日常生活中会应用很多化学知识，下列表述与物质的化学性质有关且正确的是( C )A人体缺铁会导致高血压B工业上用高锰酸钾加热分解的方法大量制取氧气C煤燃烧时排放出SO2和NO2等污染物在空气中会形成酸雨D用铁锅做菜，说明铁具有良好的导热性二、填空题12(2014，菏泽)请从C、H、O、S、Cl、Na、Fe七种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：(1)硫酸钠中的阴离子_SO42_；氯化铁中的阳离子_Fe3_；由四种元素组成的盐_NaHCO3(或NaHSO4；或NaHSO3)_(只写一种)。(2)写出一个置换反应的化学方程式：_FeH2SO4=FeSO4H2(或Fe2O33H22Fe3H2O)_；写出一个有气体生成的复分解反应的化学方程式：_NaHCO3HCl=NaClCO2H2O(或Na2CO32HCl=2NaClCO2H2O

4、)_。13(2014，宜宾)掌握初中化学中物质间反应规律是继续学习化学的必备知识。在下列物质中按要求选出能相互反应的组合。(填物质编号如“”，如有多种组合，组合间用分号“；”相隔)CO2KNO3溶液AgCuSO4溶液稀H2SO4NaOH溶液FeNaCl溶液(1)常温下能发生置换反应的组合有_；_。(2)常温下能发生复分解反应的组合有_；_。14(2015，亳州市谯城区二模)(1)选用元素种类最少，但必须能组成单质、氧化物、酸、碱、盐等不同类的物质，这些元素是_N、H、O_(填元素符号)，它们形成的酸是(用化学式表示，下同)_HNO3_，碱是_NH3H2O_，盐是_NH4NO3_。(2)根据下列要求写出有关反应的化学方程式。有刺激性气味生成的化合反应_SO2SO2_；有铜生成的非置换反应_COCuOCuCO2_；酒精在空气中燃烧的反应_C2H5OH3O22CO23H2O_；有两种气体生成的分解反应_2H2O2H2O2_。三、实验探究题15(2014，凉山州)阿依、阿嘎对镁带在空气中燃烧，产生耀眼的白光的实验产生了强烈的探究愿望，他们先将三段相同长度的镁带用砂纸打磨干净，以除去锈渍，一段用

5、坩埚钳夹住在酒精灯上点燃，发出耀眼的白光，生成白色固体，并有黑烟伴随产生。【资料】(1)他们将点燃的另一段镁带插入一瓶充满二氧化碳的集气瓶时，奇迹出现了，镁带居然在“不能燃烧，也不能支持燃烧”的二氧化碳中继续燃烧起来并生成一种白色固体和黑色粉末，请你写出该反应的化学方程式_2MgCO22MgOC_。该反应的基本反应类型为_置换_反应。(2)阿依、阿嘎激动之后，冷静思考并查阅资料得知点燃的镁带还能在氮气中燃烧，请写出镁带在氮气中燃烧的化学方程式：_3MgN2Mg3N2_。通过上述探究，给你的启发是_燃烧不一定有氧气参加_。且做空气中氧气含量测定实验时，不能用镁带代替红磷；生产和贮存钾、钙、钠、镁等活泼金属的车间、仓库失火时，不能用二氧化碳灭火。16(2013，重庆)某小组为了验证复分解反应发生的条件，选用了下列部分药品进行实验。氢氧化钠溶液 硫酸铜溶液稀盐酸 硝酸钾溶液(1)为了验证有水生成的复分解反应能发生，某同学选择了和。你认为除上述四种药品外，还需增加的一种试剂是_酚酞溶液(或指示剂；或石蕊溶液等)_。(2)选择_和_(填序号)两种物质进行实验，能验证有沉淀生成的复分解反应能发生，

6、其化学方程式为_CuSO42NaOH=Cu(OH)2Na2SO4_。(3)下列反应中，能验证有气体生成的复分解反应能发生的是_C_(填序号)。A锌与稀硫酸反应B天然气燃烧C碳酸钠溶液与稀盐酸反应D过氧化氢分解17(2015，凤阳县西片区一模)在上化学课时，小明同学听化学老师讲，做蛋糕时常用到一种白色粉末状物质，它既能中和发酵过程中产生的酸，又能起发泡作用，这种白色粉末状物质是碳酸氢钠(NaHCO3)。他对此颇感兴趣，决定对其进行探究。于是他与化学兴趣小组的同学们一起进行如下探究：实验1：探究碳酸氢钠溶液的酸碱性，取少量新配制的碳酸氢钠溶液于洁净的试管中，用pH试纸测得溶液的pH为10，由此可知碳酸氢钠溶液呈_碱_性。实验2：小明认为蛋糕膨胀，是由于制作过程中产生了大量的二氧化碳气体所致，他对二氧化碳的来源进行了两种猜想：猜想：二氧化碳可能是由碳酸氢钠与面团中的酸性物质反应产生的；猜想：二氧化碳可能是由碳酸氢钠受热分解产生的。实验步骤实验现象结论实验一取少量白色粉末于试管中，加适量盐酸并把产生的气体通入澄清石灰水中_有气泡产生且澄清石灰水变浑浊(或澄清石灰水变浑浊)_猜想正确实验二_取少量该白色粉末于试管中加热，并把生成的气体通入澄清石灰水中_有小水滴产生_澄清石灰水变浑浊_猜想正确【小结】碳酸氢钠与盐酸反应的化学方程式是_NaHCO3HCl=NaClH2OCO2_。【应用】在炸油条时，通常在发酵后的面团中加入小苏打(NaHCO3)的目的是_中和面团发酵过程中产生的酸，并产生二氧化碳气体使油条疏松多孔_。

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