二、根据欧姆定律测量导体的电阻
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府谷县大昌汗学校FUGUXIANDACHANGHANXUEXIAO“两导四学”：“两导”即师导生的学与讲，“四学”即自学互助、展示释疑、练习巩固、归纳提升。 府谷县大昌汗学校“两导四学”高效课堂 物理 学科学案年 级九课题二、根据欧姆定律测量导体的电阻授课时间11.16设计人郭世荣班级九（ ）班姓名次 数26学习目标 1、应用欧姆定律，学习用电流表和电压表测量导体的电阻。2、 通过测量电阻，了解欧姆定律的应用。3、 培养学生设计实验、连接电路、测量及分析归纳物理规律的兴趣。复习回顾1、欧姆定律的内容： 。2、欧姆定律的公式： ，公式变形：U= ；R= 。3、R=U/I表示的物理意义： 。预习案一、用伏安法测量导体的电阻（一）提出问题 （二）猜想与假设用电流表测出通过电阻的 ，用电压表测出电阻两端的 ，然后根据公式R= ，计算出导体的电阻值。（三）制定计划于设计实验1、 实验原理： 2、 设计电路图。 3、实验方法： 4、实验器材： （四）实验过程或步骤1、画出并连接电路图。2、 3、 电压U/V1.5V2.0V2.5V3.0V平均电阻Rx/电流I/A电阻R/疑点简记 滑动变阻器：改变电阻两端的电压，测出在不同电压下通过电阻的电流，从而求出电阻值，再通过取平均值的方法，减少测量的偶然误差；保护电路。导学案一、用伏安法测量导体的电阻（一）提出问题 （二）猜想与假设用电流表测出通过灯泡的 ，用电压表测出灯泡两端的 ，然后根据公式R= ，计算出灯泡的电阻值。（三）制定计划于设计实验 1、实验原理： 2、设计电路图。 3、实验方法： 4、实验器材： （四）实验过程或步骤1、画出并连接电路图。2、 3、 电压U/V1.5V2.0V2.5V3.0V电流I/A电阻R/（五） 分析论证为什么改变小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流，小灯泡的电阻会改变？ 二次备课 电阻是导体本身固有属性，只与导体的材料、长度、横截面积及温度有关，与导体两端的电压及通过导体的电流无关。 灯丝电阻与温度有关：白炽灯正常发光时的电阻大约是其不工作时电阻的十倍。检测案 请按图中的电路图连接实物图。在实验过程中，为避免电路器件损坏，在闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑到 端（A或B），为使电路中的电流强度增大，滑动变阻器的滑片P应向 端滑动。
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