福建师范大学22春《教育学》离线作业一及答案参考91

1、福建师范大学22春教育学离线作业一及答案参考1. 在巴纳德看来，一个组织要有效果，个人一定要有效率，即正式组织目标同组织成员个人的需要之间要协调统一、不可偏费。( )A.错误B.正确参考答案：B2. 黄炎培主张职业教育必须做到“手脑并用”、“做学合一”。( )T.对F.错参考答案：T3. 科学管理理论的提出者是( )。A.泰勒B.法约尔C.韦伯D.梅奥参考答案：A4. 创新教育的实施原则：个性化原则;原则;探索性原则;原则;民主性原则;原则;启发性原则。参考答案：自主性，开放性，实践性5. 德国实施的都是双元制职业教育，没有全日制职业教育。( )A.错误B.正确参考答案：A6. 在学校教育体系中处于核心地位的是( )。A.后勤工作B.管理工作C.教学工作D.科研工作参考答案：C7. 实践证明“封闭性师范教育”效果优于“开放型师范教育”。 ( )A.错误B.正确参考答案：A8. 在班级组织中，学生个体文化与群体文化是相互渗透，相互影响的。( )A.错误B.正确参考答案：B9. 著名教育学家( )深刻批判了“教授论”，他认为“教的法子必须要根据学的法子-先生责任不在教，而在教学，教学生学”

2、。A.蔡元培B.陶行知C.梁启超D.李秉德参考答案：B10. 教育的“三个面向”是指( )。A.面向现代化B.面向世界C.面向未来D.面向全人类参考答案：ABC11. 教师进修提高最经常、最普遍的形式是( )。A.结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高B.参加函授、电大课程学习C.参加自学考试D.脱产学习参考答案：A12. 学校对学生的管理很大一部分要通过教师实行。( )A.错误B.正确参考答案：B13. 英国高等教育具有独立办学、保证学术自由、科研自由的传统，高校入学不实行全国统一考试。( )A.错误B.正确参考答案：B14. 一个规范、明确的行为目标表述，应包括以下要素( )A.行为主体B.行为动词C.情境或条件D.表现水平或标准参考答案：ABCD15. 认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是( )。A.神话起源说B.心理起源说C.生物起源说D.劳动起源说参考答案：C16. “班级授课制”和因材施教是相互矛盾的，要取消班级授课制。( )A.正确B.错误参考答案：B17. 教育产生的根本动力在于社会需要和人的发展需要的辩证统一。( )A.正确B.错误参考答案：A

3、18. 上课是教学工作的中心环节。( )A.正确B.错误参考答案：A19. 在我国一般认为“教育概念最早见于老子尽心上中的得天下英才而教育之，三乐也”一句。( )A.错误B.正确参考答案：A20. 德育过程的主要矛盾是( )。A.学生知的深和知的浅的矛盾B.无产阶级思想和资产阶级思想的矛盾C.教育者提出的要求由于受教育者已有的品德水平之间的矛盾D.教育者与德育内容和方法的矛盾参考答案：C21. 教育制度的类型可以从多种角度进行划分，下面从教育阶段角度划分的一种教育制度是( )。A.高等教育制度B.特殊教育制度C.奖惩作息制度D.封建社会的教育制度参考答案：A22. 文化的表现包括( )A.物质文化B.制度文化C.精神文化D.政治文化参考答案：ABC23. 理想的师生关系是师生主体间关系的优化，从其发展的过程及结果来看，具有( )基本特征。A.尊师爱生，相互配合B.民主平等，和谐亲密C.教师为主，学生为辅D.共享共创，教学相长参考答案：ABCD24. 以学科为中心的传统课程是不可取的，应代之以儿童的活动为中心的课程。这是哪个课程流派的观点( )A.经验主义课程论B.学科中心主义课程论C.

4、存在主义课程论D.社会改造主义课程论参考答案：A25. 教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在( )。A.原始社会B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会参考答案：C26. 在教育发展史上，把教育目的区分为内在目的和外在目的的教育家是( )A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.拉伊参考答案：C27. 教育目的基本类型从其作用特点看，可分为( )A.价值性教育目的B.功能性教育目的C.终极性教育目的D.发展性教育目的参考答案：AB28. 师生关系平等意味着学生无限自由。( )A.错误B.正确参考答案：A29. 日本学升大学要经过两次考试(即高考)：全国统一考试和大学单独考试。( )A.错误B.正确参考答案：B30. 终身教育(名词解释)参考答案：教育包含了所有各个层面与方向，从出生到临终未曾间断的发展，以及各个不同的点与发展阶段之间非常密切且有机的关系。31. 制定学校安全教育制度是保证学校安全的重要规程。( )A.错误B.正确参考答案：B32. 杜威实用主义所提倡的主要教育观点有( )。A.教育即生活B.学校即社会C.教学为中心D.儿童为中心参考答案：ABD33. 提出以高难度和

5、高速度进行教学的原则的是( )。A.凯洛夫B.赞科夫C.布鲁纳D.巴班斯基参考答案：B34. 中小学对修完规定课程且成绩合格者，发给毕业证书; 不合格者不发证书。( )A.错误B.正确参考答案：A35. 在法国，高等教育阶段学生学业失败现象十分严重。( )A.错误B.正确参考答案：B36. 西欧封建社会的形成时期的学校类型中属于教学会校的是( )A.僧院学校B.教区学校C.大教堂学校D.骑士教育参考答案：ABC37. 认为教育起源于动物的本能行为的理论是( )。A.生物起源论B.心理起源论C.劳动起源论D.进化论参考答案：A38. 集体主义教育是社会主义教育的基本特征之一，也是马卡连柯教育体系的核心。( )T.对F.错参考答案：T39. 传统的“三段式”职业课程模式比较适合以课程为中心、以书本为依据的教学方式。( )A.错误B.正确参考答案：B40. 简述全民教育思想的基本涵义。参考答案：全民教育思想是产生于20世纪90年代的世界教育发展的一种主要思潮。以1990年3月在泰国宗迪恩召开的“世界全民教育大会”为标志。其宗旨和最终目的是要满足所有人的学习需要，以提高所有人的基本文化水平和谋

6、生的基本技能，让他们有尊严地生活，并有一定的意识和能力参与解决困扰世界的一些重大问题。通过开展全民教育，让全人类和平相处、共同进步，从而使世界走上可持续发展的道路。41. 美国设有全国统一的学前教育机构管理标准与条例。( )A.错误B.正确参考答案：A42. 骨干教师应当具有相应的学历和职称，有一定的教育教学经验和成绩。( )A.错误B.正确参考答案：B43. 教育同生产劳动结合，就是同体力劳动相结合。( )A.正确B.错误参考答案：B44. 试说明现代教育思想的结构。参考答案：(1)理论型的教育思想，是指由教育理论工作者研究的教育思想，这是一种以抽象的理论形式存在的教育思想。(2)政策型的教育思想，是指体现于教育的法律、法规和政策中的教育思想，这是国家及其政府在管理和发展教育事业的过程中，而以教育法律、法规和政策等表达的教育思想。(3)实践型教育思想，是指由教育理论工作者或实际工作者面向教育实践进行理论思考，以解决现实教育实践问题的教育思想。45. 公平公正地评价学生是教师教育教学权利和义务的要求。( )A.错误B.正确参考答案：B46. 双元制职业技术教育同一职业的考试全国在同一天

7、举行，考试内容全国统一。( )A.错误B.正确参考答案：B47. 社会物质生产状况是教育事业存在与发展的客观基础和物质前提。( )A.正确B.错误参考答案：A48. 现代教育思想(名词解释)参考答案：教育思想主要是指经过人们理论加工而形成的，具有思维深刻性、抽象概括性、逻辑系统性和现实普遍性的教育认识。49. 从狭义看，教师专指学校的专职教师。( )A.错误B.正确参考答案：B50. 学校领导体制是指学校的组织制度，也称( )。A.内部管理体制B.组织制度C.管理制度D.管理体制参考答案：A51. 法国实行中央集权和地方分权相结合、以地方分权制为主的教育管理体制。( )A.错误B.正确参考答案：A52. 美国和德国是地方分权式教育行政的典型。( )A.错误B.正确参考答案：B53. 我国最早使用“教育”一词的是( )。A.孔子B.孟子C.墨翟D.朱熹参考答案：B54. 校长奖惩制度是指对校长工作业绩或失职行为所实施的奖励或惩罚规则。( )A.错误B.正确参考答案：B55. 社会本位教育目的论的代表人物是( )。A.涂尔干B.卢梭C.赞科夫D.福禄倍尔参考答案：A56. 法国与其他国家不尽相同，它的学前教育机构不论公立、私立，全部都由法国教育部门管辖，都是免费的。( )A.错误B.正确参考答案：B57. 师范教育的奠基人是( )。A.夸美纽斯B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.福禄倍尔参考答案：A58. 教育目的对教育活动具有质的规定性。( )A.错误B.正确参考答案：B59. 从研究的时间范围看，比较教育的研究是以古代教育为中心的。( )A.错误B.正确参考答案：A60. 科学方法与能力是的核心，科学行为习惯是科学素养的外部行为表现，科学态度与是科学素养的灵魂。参考答案：科学素养，科学精神

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