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金融学形成性考核作业(仅供参考).doc

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    • 1、金融学形成性考核作业册安徽广播电视大学经济与管理学院专业:_学号:_姓名:_金融学形成性考核作业一(第一章第四章)一、解释下列词汇1主权财富基金:主权财富基金,与私人财富相对应,是指一国政府通过特定税收与预算分配、可再生自然资源收入和国际收支盈余等方式积累形成的,由政府控制与支配的,通常以外币形式持有的公共财富。2存款货币:是指能够发挥货币作用的银行存款,主要是指能够通过签发支票办理转账结算的活期存款。3货币制度:货币制度:是国家对货币的有关要素、货币流通的组织与管理等加以规定所形成的制度。4格雷欣法则:金银复本位制条件下出现的劣币驱逐良币现象。指当两种市场价格不同而法定价格相同的货币同时流通时,市场价格偏高的货币(良币)就会被市场价格偏低的货币(劣币)所排斥,在价值规律的作用下,良币退出流通进入贮藏,而劣币充斥市场。5直接标价法:以一定单位的外国货币为基准来计算应付多少单位的本国货币,亦称应付标价法。6消费信用:是企业,银行和其他金融机构向消费者个人提供的直接用于生活消费的信用7市盈率:市盈率指在一个考察期内,股票的价格和每股收益的比率8信用制度:信用制度是指关于信用及信用关系的“制

      2、度安排”,是对信用行为及关系的规范和保证,即约束人们信用活动和关系的行为规则。既包括正式的,又包括非正式的。前者如有关信用的法律(如契约法)、信用管理制度等,后者如信用观念、信用习惯等。其中信用管理制度是国家为确保信用活动的正常进行而制定的有关法律法规,如信用征集、信用调查、信用评估、信用保证等信用活动中的工具采纳、机构设置、法律责任、监督管理等。二、单项选择题1中国人民银行公布的货币量指标中的货币增长率指标反映了( C )的状况。A货币存量 B货币流量C货币增量 D货币总量2一定时期内货币流通速度与现金和存款货币的乘积就是( B )。A货币存量 B货币流量 C货币增量 D货币总量3流动性最强的金融资产是( D )。A银行活期存款 B居民储蓄存款C银行定期存款 D现金4马克思的货币理论表明( D )。A货币是国家创造的产物B货币是先哲为解决交换困难而创造的C货币是为了保存财富而创造的D货币是固定充当一般等价物的商品5价值形式发展的最终结果是( A )。A货币形式 B纸币 C扩大的价值形式 D一般价值形式6货币在( A )时执行流通手段的职能。A商品买卖 B缴纳税款C支付工资 D表现商品

      3、价值7贝币和谷帛是我国历史上的( C )。A信用货币 B纸币C实物货币 D金属货币8美元与黄金内挂钩,其他国家货币与美元挂钩是( C )的特点。A国际金本位制 B牙买加体系C布雷顿森林体系 D国际金块本位制9、信用的基本特征是( C )。A平等的价值交换 B无条件的价值单方面让渡C以偿还为条件的价值单方面转移 D无偿的赠予或援助10、在现代经济中,银行信用仍然是最重要的融资形式。以下对银行信用的描述不正确的是( B )。A银行信用在商业信用的基础上产生 B银行信用不可以由商业信用转化而来C银行信用是以货币形式提供的信用 D银行在银行信用活动中充当信用中介的角色三、多项选择题1在我国货币层次中,狭义货币量包括( AE )。A银行活期存款 B企业单位定期存款C居民储蓄存款 D证券公司的客户保证金存款 E现金 2贵金属不能自由输出输入存在于( DE )条件下。A银本位制 B金银复本位制C金币本位制 D金汇兑本位制 E金块本位制3布雷顿森林体系存在的问题主要是( AB )。A各国无法通过变动汇率调节国际收支B要保证美元信用就会引起国际清偿能力的不足C缺乏统一稳定的货币标准D浮动汇率为主加大了外

      4、汇风险E无法满足各国对国际清偿能力的需要4人民币货币制度的特点是( ACE )。 A人民币是我国法定计价、结算的货币单位B人民币主币无限法偿,辅币有限法偿C人民币采用现金和存款货币两种形式D现金由中国人民银行和国有商业银行发行E目前人民币汇率实行单一的、有管理的浮动汇率制5若其他条件不变,一国货币贬值将引起该国( BC )。A进口增加 B出口增加 C进口减少 D出口减少 E国内物价水平降低6牙买加体系下的汇率制度具有以下性质( BC )。A汇率制度是以信用货币本位为基础 B可以实现国际收支的自动调节C以浮动汇率制为主导D以固定汇率制为主导E无法实现国际收支的自动调节7根据融资活动中当事人的法律关系和法律地位,信用形式可以分为( AB )。A债务信用 B股权信用C直接信用 D间接信用 E银行信用8以下对现代信用活动的描述正确的是( ABD )。A现代信用活动与现代社会经济发展关系密切B信用关系成为观代经济中最普遍、最基本的经济关系C在现代经济活动中,风险与收益并不经常匹配D现代信用活动中,信用工具呈现多样化的趋势E现代信用活动越来越独立于信用中介机构及其服务9下列属于社会征信系统子系统的

      5、有( ABCDE )。A信用档案系统 B信用调查系统C信用评估系统 D信用查询系统 E失信公示系统。10金融资产面临着哪些风险( AB )?A信用风险和市场风险B流动性风险和操作风险 C法律风险和政策风险D系统性风险和非系统性风险 E道德风险四、分析思考题1为什么要划分货币供给层次?答:现实经济中存在着形形色色的货币,需要将它们划分为不同的层次,使货币供给的计量有科学的口径。处于不同层次的货币,货币性不同。由于不同层次的货币供给形成机制不同,特性不同,调控方式也不同,因此划分货币供给层次有利于有效地管理和调控货币供应量。各国划分货币层次的共同依据是金融资产的流动性。但具体货币层次的划分均根据本国的具体情况进行。我国货币层次3个口径的划分:M0=流通中现金M1=M0+活期存款M2=M1+准货币(定期存款+储蓄存款+证券公司的客户保证金+其他存款)2不兑现的信用货币制度有何特点?答:不兑现的信用货币制度是20世纪70年代中期以来,各国实行的货币制度。这种货币制度有以下特点:(1)不兑现信用货币一般由中央银行发行,并由国家赋予其无限法偿能力,这是不兑现信用货币制度最基本的特点;(2)信用货币

      6、不与任何金属保持等价关系,也不能兑换黄金;(3)货币通过信用程序投入流通领域;(4)信用货币制度是一种管理货币制度 3牙买加体系下汇率制度具有哪些特征?答:牙买加体系是1976年形成并沿用至今的国际货币制度,主要内容包括:(1)国际储备货币多元化;(2)汇率安排多样化;3)调节国际收支渠道多样化,包括运用国内经济政策、汇率政策,通过国际融资平衡国际收支、外汇储备增减以及国际协调来解决国际收支平衡问题。牙买加体系对维持国际经济运转和推动世界经济发展发挥了积极的作用,但仍存在着一些缺陷,国际货币制度仍有待于进一步改革和完善。4结合我国现实状况,谈一谈我国应如何建立和健全信用体系。答:社会诚信的重建必须依靠全社会共同努力。党的十六大报告明确提出要以诚实守信为重点,加强全社会的思想道德建设。胡主席等中央领导同志也在各种不同的场合多次强调加强诚信建设的极端重要性。我们应通过长期不懈地努力,构建与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律体系相协调、反映社会主义先进文化要求、面向世界面向未来面向现代化的社会诚信观。1、加强道德教育,加强精神文明建设。共铸诚信社会,应该从每个人做起,从每一件小事做起。要

      7、通过各种有效方式,教育和帮助全体公民牢固树立诚实信用是一种财富、信用的建立不容易而失去是很容易的观念;使人们真正认识到诚心诚意、说话算数是现代人应当具备的基本素质和品格;真正理解在市场经济条件下,只有树立起真诚守信的道德品质,才能适应社会生活的要求并实现自己的人生价值。真正把诚信的要求视为一种谋利和促进发展的手段,视为一种神圣的使命和内在的义务。要教育各类企业家认识到市场经济越发达,越要强化信用伦理,这是融入世界经济、参与国际竞争的先决条件。只有守信用的企业,才能得到社会公众的信任,也才有从事商业活动、提高企业效益的良好环境。未成年人正处在思想观念形成阶段,应高度重视其品德培养。要通过多种形式的教育活动,使学生了解诚信的基本内容,懂得诚信是做人的基本准则,牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念;培养学生诚实待人,乐于助人,言行一致,不说谎话的习惯。各机关单位也要结合自身特点开展多种方式的道德教育活动。要充分发挥妇联、共青团和工会等群众组织的作用,充分利用现实生活中有关诚信的典型案例、典型人物,使人们真切感受诚信对一个人成长的重要性,在全社会努力形成“人人知诚信、人人讲诚信”的良好氛围。2

      8、、健全法制,加大惩处力度,使失信者无利可图。防范和治理失信,仅仅靠道德规范是不够的,还必须建立起一整套对社会公民和市场主体相互关系进行管理的法律、法规、制度、准则,把社会诚信纳入法制的轨道,形成有法可依、违法必究、执法必严的法制环境,维护和培育良好的市场信用秩序。要结合我国实际尽快颁布制订有关规范诚信管理方面的法律法规,建立和完善失信惩戒机制,加大对失信的惩处力度。政府各部门应依据自身特点,建立健全相关失信处罚制度,例如,工商部门对制假贩假者不能只罚款了事,除了给予经济重处外,还应有失信纪录,性质恶劣或屡犯者则限制其终身不得从事商业活动;其他部门对不守诚信的人,除予以处罚外,应记入黑名单,累计多次便取消其从业资格。通过严厉的制裁措施,加大失信者的经济成本,使其无利可图,以起到震慑作用。3.、加强信息网络建设,使失信者无处藏身。要建立各类企业、组织、个人的诚信信息的征集和公开机制,建立统一集中或政府、行业、信用中介机构三个层次的资信数据库,及时有效地向全社会提供和发布信用信息。大力发展社会信用中介组织,为客户提供规范的资信调查服务和信用评估服务。通过信用信息网络化,使失信者无处可躲,无机可趁.金融学形成性考核作业二(第五章第八章)一、解释下列词汇1. 实际利率:物价不变,货币购买力不变条件下的利

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