中学校园文化建设总结汇报材料.doc
18页1、中学校园文化建设总结汇报材料 校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现, 也是学校个性魅力与办学特色的体现, 是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。 优秀校园文化是学校的魂, 对师生起着导向、 凝聚、 激励和约束的作用, 有利于师生树立大局意识、 责任意识和创新意识。 根据鹰潭市教育局下发的鹰潭市校园文化建设活动实施方案 的要求, 我校不断加强校园文化建设, 全面推进素质教育, 通过全校师生上午共同努力, 活动取得了显著的成效。 一、 校园文化建设的基本思路和校园文化建设理念 经过几年的探索实践, 我校形成了校园文化建设的基本思路和校园文化建设的理念。基本思路是: 以科学的教育发展观为指导, 以育人为宗旨, 以丰富多彩的活动为载体, 按照“校园建设营造整体美、 绿色植物营造环境美、 名人佳作营造艺术美、 人际和谐营造文明美” 的思路, 既重视硬件建设, 也重视软件建设, 既体现主旋律, 又倡导多样化, 既加强规范引导, 又注重个性发展, 从而实现了我校校园文化的不断发展和全面繁荣。 校园文化建设理念是: 加强校园环境的建设, 整合校园时代文化精华, 构建健康和谐文化氛围,充实校
2、园师生生活内涵, 提高学校办学品位, 推进素质教育深入发展。 二、 领导重视, 周密部署。 为实现“校园文化建设” 的最终目标, 学校领导高度重视此项工作, 成立了以校长亲任组长, 主管副校长具体负责的的校园文化建设领导小组, 周密部署, 细化分工, 明确责任。 201x年 x 月, 结合学校实际, 出台了鹰潭市田家炳中学校园文化建设实施方案 ,明确了主题, 确立了内容, 筹划了建设进程, 确保活动扎实有效。 学校还先后通过中层干部会议、 年级主任会议和全校教职工大会, 进行动员宣传, 营造了一个校园文化建设活动的浓厚氛围。 三、 加强物质文化建设, 努力构建高雅的校园环境 1、 搞好校园美化净化亮化, 发挥环境的教育功能 校园是师生生活、 学习、 活动的场所, 美化、 净化校园以及引导学生参与校园的美化、 净化本身就是对学生的教育。 我校在校园环境建设方面下了大力气, 据不完全统计,用于校园环境美化建设的投资已有 100 多万元, 如今校园绿树成荫, 花团锦簇, 绿化覆盖率达 70%。 几年来, 我们除按校园文化建设的规范建设课室、 实验室环境外, 还对校园的环境进行了多次的改造和调
3、整, 如新种了常年保持绿色的草坪, 修建了文化休闲广场、 灯光网球场等, 在教学楼最显眼的位置, 写上了学校的校训: “团结、 求实、 创新、 健美” 。 将中学生守则 、 中学生日常行为规范 以及党的教育方针以文字的形式与校园的美化融合在一起, 激励学生放眼现代化、 放眼世界和未来, 做一名高尚的人。 另外,我们还积极培养学生参与校园的美化净化工作, 采取分片包干的办法, 实行课室、 宿舍、校道每天两小扫、 每周一大扫、 清洁卫生制度; 实行学生饭堂定位就餐的制度, 要求学生文明用餐、 节约食品、 珍惜粮食, 真正使美化、 净化与学生的教育和行为要求达到了有效的结合。 2、 积极筹措资金, 不断加强校园文化硬件设施建设。 在进行校园环境改造的同时, 学校还十分重视校内的文化硬件设施的建设, 积极筹措资金、 改造和建设各种文化设施和设备。 近几年, 我校添置了标准化实验室 7 间, 完成了实验楼墙体粉饰、 校园亮化工程、 学校图书综合楼、 多媒体教室、 语音室、 电子备课室、400 米标准田径场、 6 块篮球场的新建和改造工程, 提高了上述场所的文化层次、 优化了文化环境。 目前, 学
4、校图书馆藏书达 6 万余册, 学校的校园网通过宽带实现了与国际互联网的联网, 这些设施和设备的建设有力地提高了校园文化层次, 为深入开展校园文化建设创造了有力的条件。 四、 大力开展精神文化建设。 精神文化建设是校园文化建设的重中之重, 是校园的点晴之笔。 多年来, 我们坚持以“人文精神为指导, 科学精神为基础” 的方针, 按照“协调和谐、 美观大方、 有效育人”的思路, 重点在以下几个方面开展工作: 1、 开展以“播种良好习惯, 收获健康人生” 为主题的“养成教育系列” 活动。 一是通过分布在教学楼前后的宣传橱窗、 教室及花池、 草坪文化牌的爱护环境的提示语、 人生格言、 名人名言、 箴言佳句等, 使学生理解“习惯就是素质” 的内涵, 二是通过每学期一次的养成教育专题活动, 如“田中是我家, 人人爱护它” 、 “做文明健康的学 生” 、 “爱护环境, 从我做起” 等专题, 通过这些专题活动, 使学生养成遵纪守法, 言行规范, 文明自律, 全面发展的良好习惯。 2、 着力构建和谐的人际关系 在校园文化建设活动中, 我校特别重视学校和谐人际关系的建设, 这也是学校实现可持续发展的重要条件
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