教育系统小学目标管理综合考评细则参考模板范本

1、教育系统小学目标管理综合考评细则 教育系统小学目标管理综合考评细则A级指标B级指标权重考评内容及标准考评办法（备查材料）指导股室考评概述考评得分总评得分A1常规管理及教育质量 (420分)B1学籍管理15分151、文化户口册、学籍卡、简明学籍册、转学证明、转学回执、年统计表、学生减少、增加情况登记表等，按时规范填写，按时完成。每年的9月份填写完成。凡每缺一项或填写不规范、不完整扣1分。2、休学、复学、转学等有关手续要及时办理，凡有1人手续未办或不全扣1分。3、凡在校学生均需上学籍，不允许出现寄读生、旁若无人听生的现象，1人未上学籍扣1分。4、各种学籍档案信息填写完整，分类归档，统一用A4纸，装订规范，整洁无破损，长期保存。依具体情况扣分。5、电子学籍管理情况。系统维护及异动管理及时，学生相片及时导入，教务管理的课程表、学生成绩、评定等级按学期导入。以上5项，每项3分。根据完成情况量分。查阅文本资料，核对实际学生数，验证等方法考评。备查资料：公安户籍册、文化户口册、学籍卡，简明学籍册、转学申请表、转学证明、转学回执，借读申请表、新生花名册、点名册、休学申请表（含县级医院诊断证明、化验单、

2、发票等）、学生减少、增加情况登记表及年度统计表等所有的学籍档案，查看电子学籍管理系统。初教室B2事业指标62分701、小学适龄人口入学率6分：学年初小学适龄人口在校学生数学年初小学适龄人口总数99.9%，凡每降0.1%扣1分。2、614残儿入学率6分：已入学前三类残儿人数残儿总数95%，前三类残疾儿童每类均要达到95%以上。每降1%扣1分。3、年缀学率10分：学年末辍学人数学年初学生总数0.1%，凡每高于0.01%扣1分。4、按时毕业率20分：当年毕业生数（该年级一年级招生学生数）96%，比率凡下降0.1%扣0.5分。5、重读率10分：重读（含休学）学生总数（上学年初一至六年级学生总数）0.2%，凡超过0.1%扣2分。6、小学毕业率10分：小学生实际毕业人数（学年初毕业班学生数-转县内外就读学生+县内外转入学生）100%，凡下降0.1%扣1分。毕业生应100%升入本县初中，毕业考试后，小学不办理外县转学手续。1、查阅文本资料，验证、核算等方法考评。备查资料：公安户籍册、文化户口册、五类学生(BCDEF)花名册、学年初小学基层报表，转学证明、转学回执、申请表，休学申请表。学生减少、增加情

3、况登记表及年度统计表。2、系统中导出的学生花名册，小学毕业生花名册(附表9)，学年初小学基层报表，六年级学生转学手续。简明学籍册，残疾儿童筛查鉴定表，残疾儿童花名册，残疾儿童在县外接受义务教育证明书。 A级指标B级指标权重考评内容及标准考评办法（备查材料）指导股室考评概述考评得分总评得分A1常规管理及教育质量 (420分)B3学校教学常规58分701.教育教学管理及师生评价制度。（5分）2.师生过程性检查记录。（10分）3.省颁课程计划落实到位。（5分）4.“五规范”执行有力。（10分）5.营造有利于骨干教师（核心团队）专业成长的环境，并落实相应待遇。（9分）6.重视功能室使用。（10分）7、注重工作落实（4分）8、重视科普教育。（5分）1.学校业务管理制度完善、齐全得5分缺一项扣0.1分。2.一学期完成两次以上常规检查并有记录得6分；有具体且针对性强的反馈材料得4分。3.学校课程总表科学、动静搭配合理得3分；教师分课表与总表一致得1分；教师能按课表上课得1分（随机抽查）。4.现场访问教师、学生“五规范”执行情况一项2分5.骨干教师得到重视，有相关待遇体现得3分； “光泽教综20128

4、号”文件落实到位好得4分，骨干教师作用、积极性得到发挥2分。否则视情况酌情得分。6.随机抽查功能室使用记录，及教师是否根据学科特点主动利用功能室授课。视情况得分。被查到无故不在功能室上课一次扣2分。7、学校能及时主动落实初教室各时期布置工作得4分。8、学校有科普栏；班级有科普角；开好科学课程；每年举办一次科技节；定期举办学生科技（小制作、小发明）作品展和科普专题讲座。每项1分初教室B4教育科研20分201.教研有计划、总结。（5分）2.小片区管理及活动开展（5分）3.做好各级课题管理、研究、总结、推广。（5分）4.校本教研开展常态化。（5分）1.检查当年学科教研计划、总结。计划2分，总结3分，否则不得分。2.有小片区教研方案（计划）得2分，开展活动有记录、参加人签到、影像资料得3分，否则按缺项扣分。3.课题管理科学，资料收集全、及时总结得3分.其中在省、市、县级以上奖分别得2分、1.6分、1.4分4.随机访问教师，调阅活动记录。开展形式多样，参与面，成效好得5分，否则视情况酌情得分。A级指标B级指标权重考评内容及标准考评办法（备查材料）指导股室考评概述考评得分总评得分A1常规管理及教育

5、质量 (420分)B5教师常规30分301.课前准备充分，进度安排合理。（2分）2.课堂教学设计（备课）实用，反思及时。（5分）3.课堂教学效果良好。（8分）4.作业设计科学、布置合理、批改及时。（5分）5.积极参加教育科研。（5分）6.重视阅读。（5分）1.查阅教师进度安排表，缺一个扣0.2分；2.调阅教师备课记录。备课及时、实用得5分，否则酌情得分。3.深入课堂听常态课、与教师课前、课后交流。视课堂教学效果得分。4.查阅学生作业本。随机调阅学生作业，视情况得分。5.查阅学校教研活动记录和教师参加教研活动记录。视学校开展活动和教师参与情况得分。6.查阅教师自费订阅教育刊物情况，达到人均一册得3分，少一份扣0.2分；随机抽查教师阅读笔记，有阅读记录2分。初教室B6教师获奖20分201、教师参加县级及以上正规渠道（说明：指课程计划中所开设的课程，含论文）各类竞赛活动，获奖率达当年县平均比率得15分，每降1%扣0.3分。2、教师参赛及论文获省级一等（含CN论文）1次奖1分（说明：不突破5分；每人仅取最高的一次，不累计得分）。1、参赛获奖证书或复印件。2、作品发表的原件或复印件（复印件含封面

6、、目录、正文、封底）。A级指标B级指标权重考评内容及标准考评办法（备查材料）指导股室考评概述考评得分总评得分A1常规管理及教育质量(420分)B7学生常规20分201.每生每周坚持提交12幅书法作品（低年级硬笔，中高年级硬笔和软笔兼顾）。（5分）2、每天坚持一次计算训练。（5分）3.每周坚持积累一首古诗或经典片段（优词佳句）。（5分）4.每月坚持读一本好书。（5分）随机抽查学生写字本、读书笔记、学校兴趣小组方案，访问学生教师开展情况。逐项得分。初教室B8学生获奖15分151、学生参加县以上正规渠道举办的各类竞赛活动,获奖率达当年县平均比率得10分,每降1%扣0.3分;（说明：本项目仅指学生参赛获奖，不含所评的个人先进）。2、学生在参加市级及以上各类竞赛活动获市一等,省二等以上(含在CN刊物上发表作品)一次得1分(满分为5分。每人仅取最高一次，不累计得分)。1、参赛获奖证书或复印件。2、作品发表的原件或复印件（复印件含封面、目录、正文、封底）A级指标B级指标权重考评内容及标准考评办法（备查材料）指导股室考评概述考评得分总评得分A1常规管理及教育质量(420分)B9教育教学质量140分12

7、01、一至六年级语、数学科合格率。（60分）2、一至六年级语、数学科优秀率。（60分）3、每学年抽查一个非核心学科（20分）1、一至六年级各占10分。以年级为单位，校该年级人全科及格率达县对应年段全科平均及格率得8分；每超或降1%奖励或扣0.1。凡有发现学生无故未参加考试在原得分基础上扣10分。2、一至六年级各占10分。以年级为单位，各年级优秀率达县对应年段平均优秀率得8分，每超或降1%奖励或扣0.1。凡有发现学生无故未参加考试在原得分基础上扣10分。3、被抽查学科合格率占12分，达到县平均及格率得10分，每超或降1%奖或扣0.1分；优秀率占8分，达到县平均优秀率得6分，每超或降1%奖或扣0.1分（注：依据“县局学年末质量监测成绩统计表”测算。）初教室B10成人教育30分10扫盲工作：1、完成年度扫盲任务；（4分）2、1550周岁青壮年文盲率控制在1%以内，每提高1%扣1分；（3分）3、15周岁以上成人文盲率控制在6%以内，每提高1%扣1分。（3分）查阅资料：1、脱盲人员花名册；2、1550周岁及15周岁以上常住人口文化户口册。职成室10文技校工作做到“八有”：1、有建立组织机构（1分

8、）；2、有办学场所（1分）；3、有制定工作计划（1分）；4、有培训内容（2分）；5、有教学设备（1分）；6、有经费投入（1分）；7、有特色项目（2分）；8、有经验总结（1分）。查阅资料：计划、总结、培训记录；实地察看；办学场所及布置。10终身教育：1、建立社区教育学习点；（1分）2、落实工作制度；（1分）3、制定工作计划、总结；（2分）4、开展学习型组织及“9.28”终身教育日活动。（6分）查阅资料：1、社区教育学习点工作制度、计划、总结；2、开展学习活动记录。B11学前教育监管10分10加强对中心园、村级学前班的管理，提升幼教水平。按幼儿园创业竞赛考评得分折算（总分10%）。幼教A级指标B级指标权重考评内容及标准考评办法（备查材料）指导股室考评概述考评得分总评得分A2品德修养与素质教育(150分)B12管理文化31分10德育管理：1、学校办学理念清晰，以人为本，德育为先，制定了切实可行的学校德育工作规划及实施方案；年度（学期）德育工作计划和总结（含关工、未保、家教、团队、学生会等）以及德育工作年报资料齐全；（2分）2、按时完成上级布置的任务。（8分）听取汇报、查阅资料1、学校办学规划、德育三年规划、校园文化建设实施方案及记录、校行事历；2、德育、团、队工作计划、总结，年报材料；3、未按规定完成上级教育部门布置的专项德育工作的，每项（次）扣1分。4、报道稿10篇/年。（缺一篇扣0.5分）；5、各种材料缴交。（缺一次扣0.5分）；德育办4德育队伍：1、健全校长负责制为主的德育工作组织管理网络，建立相关德育工作机构；（1分）2、学校配备团委书记、少先队辅导员，法制副校长和校外

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