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大班社会活动古到今话交通教案反思

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1、大班社会活动古到今话交通教案反思这是大班社会活动古到今话交通教案反思，是优秀的大班社会教案知识,供老师家长们参考学习。活动目标:1、让幼儿知道红灯停、绿灯行的交通规则。 2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。4、培养幼儿乐观开朗的性格。活动准备：、红绿灯牌子、画有十字路口(有斑马线）图片 2、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、音乐去郊游活动过程: 一、随音乐进场，引起幼儿兴趣小朋友们今天我们要出去郊游喽，大家开心吗? 哎呀，这里是哪里?小朋友在什么地方见过它？二、在活动中体会交通规则的重要性 1、小朋友们,看看我们坐的队行像什么？十字路口的学问可多了,现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出两个司机，三个骑车的以及两个行人。参加游戏活动的孩子听到老师说完开始之后，立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察,看看会发生什么事情?（1)小朋友们,刚才你们看到了什么？你们想说什么? （)如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？（3)(教师拿出信号灯标志)这是什么？谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。(将标志贴在黑

2、板上）幼儿回答后出示字卡红灯停,绿灯行。（）如果没有红绿灯的地方怎么过马路师小结:小朋友过马路时要注意自己的安全，要看红绿灯,红灯停、绿灯行,走的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方,要两边看一看,没有车子才能走,要慢慢走,不能乱跑。爸爸妈妈在要牵着爸爸妈妈的手。三、游戏:红灯停、绿灯行玩法:请一个小朋友当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小朋友当小司机,过马路时要看红绿灯,绿灯往前开,红灯停下来,如违反罚停玩游戏一次。教学反思：1、大部分幼儿都能明白红绿灯的意义。2、下次再上这堂活动时，应注意树立榜样,利用榜样引导幼儿遵守秩序。相关知识大班社会教案：小象消防员：大班社会活动小象消防员教案主要包含了活动设计1，活动目标，活动准备,活动过程等内容,阅读图画书，仔细观察画面并能清楚地讲述小象寻找工作的经历。尝试根。据自己的特长找工作,萌发渴望为周围人服务的意识。适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看大班社会小象消防员教案吧。大班社会教案:拾到东西还给别人：大班社会活动拾到东西还给别人教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,教育幼儿拾金不昧，培养幼儿良好的品德。通过将拾到的东西还给别人,教给幼儿解决此类问题的方法。适合幼儿园老师们上大班社会活动课,快来看看大班社会拾到东西还给别人教案吧。大班社会教案:有卡真方便：大班社会活动有卡真方便教案主要包含了活动目标,活动准备，活动过程等内容，在为磁卡分类的活动中,了解各种磁卡与我们生活的关系，以及使用磁卡的便利。在设计标记和竞赛游戏中体验合作的快乐。适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看幼儿园大班社会有卡真方便教案吧。1

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