双减政策下作业管理办法9月某第一小学供阅读
18页1、双减政策下作业管理办法9月某第一小学供阅读严格落实决策部署,从教育“国之大计,党之大让”的政治高度,将建设更高质量的教育体系和提高立德树人的成效,作为“双减”工作的最主要目标。为认真落实“双减”政策,落实立德树人根本任务,服务中小学生德智体美劳全面发展。我们学校积极行动起来,力争走前头作表率,特制定本方案。一、科学安排作业内容(一)教师须当堂布置作业,不得通过微信、QQ群等网络平台和未经学校及教育部门审批的APP给学生及家长布置作业,不得要求学生家长自行打印下载作业。(二)一、二年级书面作业全部在课堂完成、白天完成、学校完成三到六年级书面作业大多数能在课堂完成、白天完成、学校完成。教师全批全改,做到课堂作业“日日清”O(三)提倡根据我校“翻转课堂一一四步五环”教学模式,合理利用学生在校时间(早读、午读、小自习),让学生尽量在学校将作业完成。二、作业布置遵循原则(一)实践性、开放性、创新性原则。(二)坚持有效性、科学性、层次性和发展性,兼顾自主性开放性和多样性。(三)科学性原则。基于课程标准、注重核心素养、体现课程特点,突出学科的整体计划性和课程的目标性。根据学生的学习程度,分层次布置作
2、业,避免整齐划一。(四)坚持学生为本,回应关切。遵循教育规律,着眼学生身心健康成长,保障学生休息权利,整体提升学校教育教学质量,提升学生学习效率,全面落实国家关于减轻学生过重学业负担有关规定,严格落实“双减”工作要求。三、作业布置要求(一)减负具体要求1、严控学生在校时间。规范学生作息时间,严格按照教育局印发的校历组织教学活动。小学、初中、高中学生每天教育教学时间分别不得超过6小时、7小时、8小时;原则上学校统一安排教育教学活动(含早读)时间,小学不得早于8:00,初中不得早于7:40,高中不得早于7:20o建立弹性离校制度,合理安排学生离校时间。教师不得采取拖堂或其他方式挤占到学生课间休息时间。学生中午休息间隔时间很多于1.5小时。严禁组织学生在节假日(含双休日和寒暑假)集体上课,或以补差、提优等形式变相组织集体上课或考试。严禁学校将课后服务变为集体教学或集体补课。2、树立科学育人观念。引导家长树立科学育儿观念,正确认识孩子成长规律,尊重孩子个性差异和天性,把培养孩子的好思想、好品行、好习惯作为家庭教育的首要目标,理性设置对孩子的期望值,鼓励孩子尽展其才。家长应切实履行家庭教育职责,
3、严格对孩子的教育管理,支持学校和教师正确行使对学生的教育管理权及适度惩戒权;应根据孩子的兴趣爱好选择适合的培训,避免盲目攀比、跟风报班或请家教给孩子增加过重课外负担,损害孩子身心健康。3、落实“双减”,严格执行上级部门相关要求。认真贯彻执行省、市、县有关减轻小学生过重课业负担的政策和工作要求,认真执行相关双减规定,做到有布置、有落实、有反馈。1、根据上级“双减”精神,结合各学校实际情况,进一步完善现行的奖惩制度,做到有“法”可依。2、学校对“双减”工作定期检查,并将结果存入资料档案,并实行奖惩兑现。3、通过学生代表座谈会、家长会等渠道,听取学生、家长对“双减”工作的建议和要求,结合实际按上级规定不断改进。4、搞好校本培训活动,成立各年级语数质量组。提高教师的综合教学能力,提高课堂教学效益,不搞课外延伸(补课),确保双减”不减教学质量,加强教师教学常规的执行意识;加强教学研究,提高教师优化教学设计和课堂教学过程的能力;加强信息技术和学科教学的整合研究,发挥多媒体辅助教学的强大优势,优化教学手段,提高教师的有效教学能力。5、不得利用节假日(含双休日、寒暑假)组织学生集体补课或上新课;6、控
4、制学生在校时间学生在校活动时间不得超过6小吋/天;7、推动课后服务全覆盖。学校每周5天都要开展课后服务,每天至少开展2小时,结束时间要与当地正常下班时间相衔接。对有特殊需要的学生,应提供延时托管服务。初中学校工作日晚上可开设自习班。不断提高课后服务质量,尽量吸引有需求的学生每周5天都参加课后服务。学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”。8、加强师德师风建设。贯彻落实教育部新时代中小学教师职业行为十项准则,加强教师和党员队伍建设,提高教师思想政治素质,提升师德师风建设水平,健全师德建设长效机制。严肃查处师德失范行为,规范教师正确行使教育管理权和适度惩戒权的行为,禁止教师体罚或变相体罚学生,禁止在职教师违规办班、违规补课和到校外培训机构兼课。(二)作业的布置规范1、教师负责作业布置质量和教会学生,并保证自己布置、批改、辅导作业的行为符合教育相关规定。2、教师不许在班级微信群布置家庭作业,不允许让学生在手机上完成家庭作业。不允许给家长布置作业。3、足学生学习活动整体考虑,系统、科学、合理设计不同层次的作业,引导学生自觉预习、及E寸整理和巩固所学知识,并使知识转化为能力。切实减少简单记忆、机械
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