中学化学教研组工作计划11篇

1、中学化学教研组工作计划11篇中学化学教研组工作计划 11一、指导思想以贯彻我区中小学教学常规工作“精细化管理”实施意见为指南，以探索适合化学学科的“学生自主管理（学习）”方式为抓手，根据我校“立足新起点最求新高度抢抓新机遇实现新跨越”的教学工作要求，结合我组现阶段具体教学任务和活动任务，围绕既要更进一步做好各项常规工作，又要针对“新现象”提早谋划及早实践的思路，制订本学期工作计划。二、仔细学习认真体会“精细化管理实施意见”各备课组长带领本组教师逐条学习“实施意见”，并依照教学工作会议中李主任的解读，将重点内容解释到位，务必让每位教师把“意见”中对“备课、上课、课堂训练、课后作业、辅导、检测、听课、教研”的要求烂熟于心。既涉及教学检查对各位同仁的综合评价（含公开课的评价标准，比如课堂训练时间要求等），更涉及各位教师的专业发展速度及评价。尤其注意我校本续期关于听课的具体要求，请大家一定要杜绝“被”听课现象。当然也要注意落实本条例的行为创新。比如，“意见”规定课堂训练不少于20分钟，如何落实这20分钟？可以采取边讲边练、先练后讲再训练或先讲后集中练还有，我们如何利用和体现“学生自主学习”来编

2、制练习题等等，是需要各备课组利用备课组活动认真研讨的（各年级有各年级的特点，选修与必修有区别），不过，无论何种形式，均需要对练习作出评价，是教师“全评”还是“抽评”，抑或是“学生评价”，需要各位教师利用各种评价的特点做到及时反馈。各备课组长在带领本组教师认真研讨，每周四上午精选一篇学案或教案（作者）上传至文件夹内，须有备课组长或本组教师的评价（署名），然后发布于教研组网页，我们相互学习彼此启发共同提高。请各位积极支持。对于常规工作要进步做到“推陈出新”。比如，如何落实各组集体备课。学校已经规定了“时间和地点”，更重要的是“内容和形式”。建议：各组积极实践大胆创新集体备课行为，要注意在求实的基础上创新；基本流程：主备教师说课（重难点的确定和突破方法及为什么的问题，教学设计，课堂训练习题），然后本组教师进行交流发言（取长补短），主备教师形成定稿。各教师进行二次备课并上课。各备课组的活动过程主要有学校教务处进行监管，教研组主要负责活动的质量，请各主备教师务必将集体备课的电子稿在周三上传至文件夹内，此时需要各组长及时督促，确保时效。三、结合上学期工作反馈，本学期在以下工作中要更上层楼1.材料累

3、积工作。各备课组在上学期优异表现基础上，请各组长为我们化学组发展再发光。目录越细越好，材料越实越具体越好。比如，著名课题、第几课时，课件、视频、学案都标明课题，这样便于查阅。请各位教师依照各组长的要求进行统一的.页面设置、字体行距等。根据“意见”的要求，本学期起各备课组需有单元检测卷电子稿，最好配上试卷分析，至于题量及检测时间各组自行安排，本学期周末有自主学习时间，所以务必将此事要做好，做到位。各组在学期上报的材料中将单元检测卷及分析作为重要板块单独列出，注意著名命卷要规范。请各组长在保留常规曲目的基础上积极创新。2.各备课组长在每周五上午将本组下周开课教师电话告知各组长每月一次全校公开课，各位教师必须每学期至少一次全校公开课。公开课开设几个要求：一般安排在周二，尽量在选修班开设，尽量同课异构，尽量不缺席。本着对开课教师的尊重和负责凡开必评，如果来不及评价，则各备课组长或本组教师代表在本组教师的评课意见基础上写出本组的评课稿，将电子稿上传至文件夹内，周二开课至少周四上传。请各位教师在网上交流。请高二备课组尽快落实学测教师的公开课。3.请各备课长为各教师的辅导留下痕迹。各组都有教师为教学

4、不遗余力，请各组长提醒他们留下痕迹，和学校去年教学大检查时才去的方法一样，填写辅导记录表，表格和李主任联系。有职称任务的教师尤其要注意每个细节的落实并增加材料，可以在辅导后让学生自己签名。四、用我组科研内容创新课堂教学形式“基于导学案的课堂教学模式实践研究”已立项为ZZ市十二五规划课题，请各位教师在授课过程中抓住关键词“导学案”和“模式”，不断思考实践导学案的编写原则和方法，不断思考和实践导学案形势下如何设计教学环节进行教学，导学案是自变量课堂教学效益是因变量，找出自变量最大限度决定因变量的规律。关注实验室功能的定位与开发，积极开设学生实验（各组需填写仪器药品进出清单）。将在此基础上积极申请区级乃至市级公开课，尽可能先在全区举行一次导学案教学研讨会，导学案教学就是我们要展示的内容和特色，本学期将实行课题组教师例会，请各位教师加大研究与实践，争取早出成果。利用规划课题的科研经费，争取能够把走出去学习和请进来学习相结合，争取能成就一批教师。五、关于化学竞赛高一高三的化学竞赛在即，AA老师和王老师在本周五前起草相关的竞赛辅导计划，然后报学校审批，争取早动手并为化学组也为学校增光添彩。中学化学

5、教研组工作计划 12工作目标根据学校工作计划要求，今年教学科研工作坚持以有效教学为中心，以教学改革为重点，以激发工作热情好能力提高为切入点，特别加强教学常规和学生学习常规的过程管理，坚决树立从最后一名学生抓起和让每个学生都成功的思想，力争学科教学管理于教学成绩有新的突破。工作措施1、努力提高教师自身素质：（1）思想素质：要努力学习党和国家的有关政策，领会其精神实质，并以此指导我们的教育教学工作，使历史教学适应时代发展的需要。（2）专业知识素质：要不断充实与提高自身的专业知识，学习新课程标准，熟悉人教版、苏教版等不同的版本，多读些专业书籍、报刊杂志，以充实课堂教学。（3）教学技能素质：要在备课、设计教学、驾驭课堂能力、语言表达、板书设计和运用现代教学技术手段等方面注重学习积累并加以实践，经常听其他教师的课，包括跨学科听课（评课），虚心求教、共同探索，积极主动地参加各级各类学科教研活动，取他人、他学科之长，不断提高自己的教学技能。（4）教学理论水平：要注重先进的教育教学理论的学习及应用，及时了解新课程改革的标准及目标，切实转变教学观念，确立新型的师生观。抓住备课，上课这两个中心环节，改进教

6、法，把有利于提高学生基本素质的教学方法应用于课堂教学。2、加强教科研课题研究，提高教师教科研水平。根据新教材特色，本组教师拟定课题，通过课题研究，以提高教师的业务能力，并通过强调学生的直接体验，从而增强他们学习化学的乐趣。3、开辟第二课堂，拓展学生视野在学习之余及时开辟课外兴趣小组，培养学生动手动脑的能力，并在同学中广为推广，使全班同学在化学中都充分使用学科特色，形成良好的学习氛围，让每位学生都能喜欢化学。4、加强教师队伍的建设。（1）学科带头人、立标人及各学校的.骨干教师要认真履行自己的职责，充分发挥自己的优势，起到辐射作用，主动帮带青年教师，以壮大骨干教师队伍。（2）学校教研组要增强团队精神，教研活动要上下一致，强化集体备课，增强集体备课的实效性。充分利用本地本校的有利资源，强化自身培训。（3）教研组长及备课组长要尽职尽责，创造性的开展教研活动，并对自己的工作及时总结交流。5、抓好课题研究，以推动研究性学习在课堂教学中的运用。中学化学教研组工作计划 13一、工作思路积极实施和推进中学化学新课程改革，以课堂教学过程中师生面临的实际问题为重点，以教师发展和学生发展来推进学校发展和学科发

7、展。创建优良的教研文化，打造优秀的教研团队，加强研究与学习，加强合作与交流，优化方法，转化行为，创新方式，提高效益。立足服务，正确指导，有效管理，力求化学教研工作持续稳定发展。二、重点工作1.加强课程研究，做好课程的规划、设计、实施、开发与创生。2.加强教学研究，积极转变教学方式和学习方式。3.加强课题研究，努力提高教师的教科研能力与水平。4.加强考试研究，确保教学质量的稳步提升。5.加强网络建设，加强资源的利用、开发与分享。三、具体工作课程建设1.重视初高中课程、必修与选修课程的衔接研究，做到有利有节、有质有量。2.重视课程标准、考试说明及教学建议的学习与研究，做到宏观把握，微观协调。3.重视研析学校的校本课程开发情况，加强与学校的合作，充分关注学校的校本教研与培训。4.重视初高中新课程标准研制进展的学习与研究。教师队伍建设1.充分发挥名、特教师的示范、引领作用，充分发挥学科骨干教师的带头作用。2.做好新教师的各项培训工作，尤其是年轻教师的教学基本功的培训。3.开展好学术讨论、经验交流、方法指导、观摩学习、竞赛评比等活动。4.加强对初高中名师工作室的指导和管理工作，多开展合作教研。教

8、学研究1.加强对各种课型的研究，注重教材的解读、教法与学法的创新。2.做好各年级的.教材分析、交流与讨论，做到经验分享。3.加强中学化学学科关键能力和学科教学关键问题的研究。4.加强基于深度学习和数字化学习的教学研究。5.加强初、高中衔接教学，多开展联合教研。6.做好高中化学必修与选修课程的衔接教学。7.做好初三化学实验考查工作。8.各年级开设公开课24节。课题建设1.以各级课题研究为抓手，开展具体的、实在的研究。2.以中学化学教学关键问题研究为抓手，开展基于核心素养的教学研究。3.以深度学习、数字化学习、实验创新、学科关键能力等项目研究为重点开展研究。4.做好新一轮省级课题的申报准备工作。5.引导各校确定研究方向和重点、突破难点，针对教学实际问题、开展微型课题研究。考试研究1.积极准备高三模拟考试，开好一模后的研讨会。2.积极准备高二年级的学业水平考试，争取取得良好成绩。3.积极准备中考与高考，确保考试成绩稳中有进。4.做好各年级期末试卷命题与教学调研工作。学科竞赛1.初三学生、高一学生自愿参加“金钥匙”科技竞赛和化学活动周活动。2.组织参加高中化学奥林匹克竞赛，公平、公正地做好申报

9、、考试、阅卷等各项工作。基地建设和中心组建设1.加强学科基地建设，创建学科基地特色，发挥基地学校的示范、辐射作用。2.加强学科中心组建设，强化学科中心组成员骨干、引领作用。网络建设1.充分利用网上教科院和学科教研网等，建立合作与交流的平台。2.充分利用和开发网络资源，积极研究和开发网络教研。四、日程安排（主要工作）二月份：1.开学初教研活动（2月11日），xx市初高中化学教师研修活动。2.上学期各年级期末考试分析和各校教学情况交流。三月份：1.高三一模考试及研讨会、高二年级学业水平考试。2.各年级开展教学研究活动。3.省高中化学命题研究小组活动。4.初、高中青化会活动。5.学科基地活动。6.各课题组和项目研究小组活动。四月份：1.xx省第六届中学化学创新实验调演暨实验观摩活动。2.2016年中考宣讲工作。3.高中化学奥赛报名工作。4.初、高中省化学活动周活动。5.各年级开展教学研究活动。6.初中化学实验调研。7.各课题组和项目研究小组活动。8.学科中心组活动。9.初、高中青化会活动。10.学科基地活动。11.xx市初中化学评优课暨省优课选拔活动。五月份：1.高中化学奥赛工作。2.高三二模考试及研讨会。3.省初中化学命题研究

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