2022年高考生物试卷（广东卷）历年真题试题答案解析

1、广东省2022年普通高中学业水平选择性考试生 物本试卷共8页，22小题，满分100分。考试用时75分钟。注意事项：1答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4作答选考题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。5考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，共40分。第112小题，每小题2分；第1316小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。12022年4月，习近平总书记在海南省考察时指出，热带雨林国家

2、公园是国宝，是水库、粮库、钱库，更是碳库，要充分认识其对国家的战略意义。从生态学的角度看，海南热带雨林的直接价值体现在其（）A具有保持水土、涵养水源和净化水质功能，被誉为“绿色水库”B是海南省主要河流发源地，可提供灌溉水源，保障农业丰产丰收C形成了独特、多样性的雨林景观，是发展生态旅游的重要资源D通过光合作用固定大气中CO2，在植被和土壤中积累形成碳库2我国自古“以农立国”，经过悠久岁月的积累，形成了丰富的农业生产技术体系。下列农业生产实践中，与植物生长调节剂使用直接相关的是（）A秸秆还田 B间作套种 C水旱轮作 D尿泥促根3在2022年的北京冬奥会上，我国运动健儿取得了骄人的成绩。在运动员的科学训练和比赛期间需要监测一些相关指标，下列指标中不属于内环境组成成分的是（）A血红蛋白 B血糖 C肾上腺素 D睾酮4用洋葱根尖制作临时装片以观察细胞有丝分裂，图1为光学显微镜下观察到的视野。下列实验操作正确的是（）A根尖解离后立即用龙胆紫溶液染色，以防解离过度B根尖染色后置于载玻片上捣碎，加上盖玻片后镜检C找到分生区细胞后换高倍镜并使用细准焦螺旋调焦D向右下方移动装片可将分裂中期细胞移至视野中央

3、5下列关于遗传学史上重要探究活动的叙述，错误的是（）A孟德尔用统计学方法分析实验结果发现了遗传规律B摩尔根等基于性状与性别的关联证明基因在染色体上C赫尔希和蔡斯用对比实验证明DNA是遗传物质D沃森和克里克用DNA衍射图谱得出碱基配对方式6图2示某生态系统的食物网，其中字母表示不同的生物，箭头表示能量流动的方向。下列归类正确的是（）Aa、c是生产者 Bb、e是肉食动物Cc、f是杂食动物 Dd、f是植食动物7拟南芥HPR1蛋白定位于细胞核孔结构，功能是协助mRNA转移。与野生型相比，推测该蛋白功能缺失的突变型细胞中，有更多mRNA分布于（）A细胞核 B细胞质 C高尔基体 D细胞膜8将正常线粒体各部分分离，结果见图3。含有线粒体DNA的是（）A B C D9酵母菌sec系列基因的突变会影响分泌蛋白的分泌过程，某突变酵母菌菌株的分泌蛋白最终积累在高尔基体中。此外，还可能检测到分泌蛋白的场所是（）A线粒体、囊泡 B内质网、细胞外C线粒体、细胞质基质 D内质网、囊泡10种子质量是农业生产的前提和保障。生产实践中常用TTC法检测种子活力，TTC（无色）进入活细胞后可被H还原成TTF（红色）。大豆充分

4、吸胀后，取种胚浸于0.5%TTC溶液中，30保温一段时间后部分种胚出现红色。下列叙述正确的是（）A该反应需要在光下进行 BTTF可在细胞质基质中生成CTTF生成量与保温时间无关 D不能用红色深浅判断种子活力高低11为研究人原癌基因Myc和Ras的功能，科学家构建了三组转基因小鼠（Myc、Ras及Mc+Ras，基因均大量表达），发现这些小鼠随时间进程体内会出现肿瘤（图4）。下列叙述正确的是（）A原癌基因的作用是阻止细胞正常增殖 B三组小鼠的肿瘤细胞均没有无限增殖的能力C，两种基因在人体细胞内编码功能异常的蛋白质D两种基因大量表达对小鼠细胞癌变有累积效应12噬菌体的线性双链DNA两端各有一段单链序列。这种噬菌体在侵染大肠杆菌后其DNA会自连环化（图5），该线性分子两端能够相连的主要原因是（）A单链序列脱氧核苷酸数量相等 B分子骨架同为脱氧核糖与磷酸C单链序列的碱基能够互补配对 D自连环化后两条单链方向相同13某同学对蛋白酶TSS的最适催化条件开展初步研究，结果见下表。下列分析错误的是（）组别pHCaCl2温度（）降解率（%）99975+-+9070707040388805830注：+/-分

5、别表示有/无添加，反应物为型胶原蛋白A该酶的催化活性依赖于CaCl2B结合、组的相关变量分析，自变量为温度C该酶催化反应的最适温度70，最适pH9D尚需补充实验才能确定该酶是否能水解其他反应物14白车轴草中有毒物质氢氰酸（HCN）的产生由H、h和D、d两对等位基因决定，H和D同时存在时，个体产HCN，能抵御草食动物的采食。图6示某地不同区域白车轴草种群中有毒个体比例，下列分析错误的是（）A草食动物是白车轴草种群进化的选择压力B城市化进程会影响白车轴草种群的进化C与乡村相比，市中心种群中h的基因频率更高D基因重组会影响种群中H、D的基因频率15研究多巴胺的合成和释放机制，可为帕金森病（老年人多发性神经系统疾病）的防治程铁实验依据，最近研究发现在小鼠体内多巴胶的释放可受乙酰胆碱调控，该调控方式通过神经元之间的突触联系来实现（图7）。据图分折，下列叙述错误的是（）A乙释放的多巴胺可使丙膜的电位发生改变B多巴胺可在甲与乙、乙与丙之间传递信息C从功能角度看，乙膜既是突触前膜也是突触后膜D乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能影响多巴胺的释放16遗传病监测和预防对提高我国人口素质有重要意义。一对表现型正常的

6、夫妇，生育了一个表现型正常的女儿和一个患镰刀型细胞贫血症的儿子（致病基因位于11号染色体上，由单对碱基突变引起）。为了解后代的发病风险，该家庭成员自愿进行了相应的基因检测（图8）。下列叙述错误的是（）A女儿和父母基因检测结果相同的概率是2/3B若父母生育第三胎，此孩携带该致病基因的概率是3/4C女儿将该致病基因传递给下一代的概率是1/2D该家庭的基因检测信息应受到保护，避免基因歧视二、非选择题：共60分。第1720题为必考题，考生都必须作答。第2122题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题：共48分。17（10分）迄今新型冠状病毒仍在肆虐全球，我国始终坚持“人民至上，生命至上”的抗疫理念和动态清零的防疫总方针。图9a示免疫力正常的人感染新冠病毒后，体内病毒及免疫指标的变化趋势。回答下列问题：（1）人体感染新冠病毒初期，_免疫尚未被激活，病毒在其体内快速增殖（曲线、上升部分）。曲线、上升趋势一致，表明抗体的产生与T细胞数量的增加有一定的相关性，其机理是_。此外，T细胞在抗病毒感染过程中还参与_过程。（2）准确、快速判断个体是否被病毒感染是实现动态清零的前提。目前除了核酸检测还可以使用

7、抗原检测法，因其方便快捷可作为补充检测手段，但抗原检测的敏感性相对较低，据图9a分析，抗原检测在_时间段内进行才可能得到阳性结果，判断的依据是此阶段_。（3）接种新冠病毒疫苗能大幅降低重症和死亡风险。图9b示一些志愿受试者完成接种后，体内产生的抗体对各种新冠病毒毒株中和作用的情况。据图分析，当前能为个体提供更有效保护作用的疫苗接种措施是_。18（14分）研究者将玉米幼苗置于三种条件下培养10天后（图10a），测定相关指标（图10b），探究遮阴比例对植物的影响。回答下列问题：（1）结果显示，与A组相比，C组叶片叶绿素含量_，原因可能是_。（2）比较图10b中B1与A组指标的差异，并结合B2相关数据，推测B组的玉米植株可能会积累更多的_，因而生长更快。（3）某兴趣小组基于上述B组条件下玉米生长更快的研究结果，作出该条件可能会提高作物产量的推测，由此设计了初步实验方案进行探究：实验材料：选择前期_一致、生长状态相似的某玉米品种幼苗90株。实验方法：按图10a所示的条件，分A、B、C三组培养玉米幼苗，每组30株；其中以_为对照，并保证除_外其他环境条件一致。收获后分别测量各组玉米的籽粒重量。结

8、果统计：比较各组玉米的平均单株产量。分析讨论：如果提高玉米产量的结论成立，下一步探究实验的思路是_。19（12分）诗经以“蚕月条桑”描绘了古人种桑养蚕的劳动画面，天工开物中“今寒家有将早雄配晚雌者，幻出嘉种”，表明我困劳动人民早已拥有利用杂交手段培有蚕种的智慧，现代生物技术应用于蚕桑的遗传育种，更为这历史悠久的产业增添了新的活力。回答下列问题：（1）自然条件下蚕采食桑叶时，桑叶会合成蛋白醇抑制剂以抵御蚕的采食，蚕则分泌更多的蛋白酶以拮抗抑制剂的作用。桑与蚕相互作用并不断演化的过程称为_。（2）家蚕的虎斑对非虎斑、黄茧对白茧、敏感对抗软化病为显性，三对性状均受常染色体上的单基因控制且独立遗传。现有上述三对基因均杂合的亲本杂交，F1中虎斑、白茧、抗软化病的家蚕比例是_；若上述杂交亲本有8对，每只雌蚕平均产卵400枚，理论上可获得_只虎斑、白茧、抗软化病的纯合家蚕，用于留种。（3）研究小组了解到：雄蚕产丝量高于雌蚕；家蚕的性别决定为ZW型；卵壳的黑色（B）和白色（b）由常染色体上的一对基因控制；黑壳卵经射线照射后携带B基因的染色体片段可转移到其他染色体上且能正常表达。为达到基于卵壳颜色实现持续分离雌雄，满足大规模生产对雄蚕需求的目的，该小组设计了一个诱变育种的方案。图11为方案实施流程及得到的部分结果。统计多组实验结果后，发现大多数组别家蚕的性别比例与I组相近，有两组（、）的性别比例非常特殊。综合以上信息进行分析：组所得雌蚕的B基因位于_染色体上。将组所得雌蚕与白壳卵雄蚕（bb）杂交，子代中雌蚕的基因型是_（如存在基因缺失，亦用b表示）。这种杂交模式可持续应用于生产实践中，其优势是可在卵期通过卵壳颜色筛选即可达到分离雌雄的目的。尽管组所得黑壳卵全部发育成雄蚕，但其后代仍无法实现持续分离雌雄

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