教师新学期读书计划.doc
3页1、老师新学期读书方案老师新学期读书方案苏霍姆林斯基要求老师要“读书,读书,再读书!”只有老师书读多了,知识面广了,领悟才能强了,在课堂上才会游刃有余,精彩纷呈。因此,我作为一名数学老师,要积极参与到学校的读书活动中,努力通过读书来滋养精神,提升品位,不断进步师德素质和自身修养。我为自我定下了以下的读书方案:一、指导思想:以我校老师读书方案为行动指南,通过读书锻炼思维才能和对教育问题的考虑才能,努力转变思想观念、思维形式,努力进步自身素质,不断进展教育创新;通过阅读经典、名著来丰富自我的人生,让生命在阅读中更加精彩!二、我的读书目的:1、通过学习教育经典理论,转变教育观念,进步教育教学才能、教育创新才能,同时通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容 , 逐步养成多读书,读好书的习惯。2、通过读书,培养自身好读书的习惯,提升内涵,从而更加积极地投入教育理论与改革,言传身教,为人师表。3、通过学习名篇名著,丰富自身个人文化修养,强化自身修养,使自我的精神世界变得更为丰富多彩。4、通过读书活动,树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的老师形象。三、主要措
2、施:1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,养成不动笔墨不读书的习惯,勤于做读书笔记,写好心得体会。每日确保一小时的读书时间,让读书成为自我的自觉行动,学习成为自我的一种需要。2、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作理论,紧紧围绕学生开展和学生需求这个中心,为学生的开展提供开放的空间。边学习教育理论,转变教育观念,及时认真地进展教学反思,真正做到“读”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。3、充分利用网络,进展网上阅读,理解、把握教育教学的信息和动态。撰写博客,读书要与考虑有机结合,及时写下心得体会,努力寻求读书成效的最大化,不断进步自我的各方面素质与综合才能。积极撰写个人博客并阅读其他老师的博客,取人之长,补己之短。4、坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,施行新课程。四、读书安排:大量阅读书籍,做好读书笔记,使知识不断积累,思想与时俱进。用先进的教育思想、教育理念武装自我的头脑。每周阅读两篇教育教学文章,每月通读一本教学杂志,每学期精读一本教育教学著作。1、经典阅读:给老师的100条新建议、陶行知教育名篇、第56号教室的奇迹2、选读书目:赏识你的学生、教育智慧从哪里来、有效教学小学数学教学中的问题与对策、优秀老师的课堂艺术3、每月必读:小学数学教育、小学数学教学设计。第 页 共 页
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