辽宁省阜新市2023年中考历史试题（含答案）

1、辽辽宁省阜宁省阜新新市市 20232023 年中考年中考历历史史真真题试题试卷卷一一、单单项项选择选择题题（本本题题共共 2525 道道小小题题，每小每小题题 1 1 分分，共共 2525 分）分）1文字是文明得以传承的重要载体，商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字是（）A象形文字B甲骨文C楔形文字D金文【解析】【分析】根据所学知识可知，商周时期刻写在龟早兽骨上的文字称为甲骨文，是我国文字成熟的 标志，故选 B 项。根据所学知识可知，象形文字是由图画文字演化而来的，是一种最原始的造字方法，商周的甲骨文属于 象形文字，排除 A 项。根据所学知识可知，楔形文字是古代两河流域，苏美尔人创制的文字，排除 C 项。根据所学知识可知，商周时期铸造在青铜器上的铭文，称为金文，排除 D 项。所以，B 项符合题意，ACD 不符合题意。故答案为：B。【点评】本题主要知识考点是商朝甲骨文，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解 题关键要理解掌握关于商朝甲骨文的相关史实。2.他是一个具有雄才大略的皇帝，在政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面使西汉王朝进 入了鼎盛时期。这位皇帝是（）A汉高祖

2、B汉文帝C汉景帝D汉武帝【解析】【分析】答题关键信息“巩固了大一统”“使西汉王朝进入了鼎盛时期”，据此分析：A 项：根据所学可知，汉高祖刘邦建立汉朝，国力孱弱，奉行黄老无为，与民休息，排除 A 项。B 项：根据所学可知，汉文帝励精图治，开启文景之治的基础，排除 B 项。C 项：根据所学可知，汉景帝国力上升，文景之治的局面形成，排除 C 项。D 项：根据所学可知，汉武帝雄才大略，大一统局面巩固加强，西汉出现繁荣鼎盛，故选 D 项。所以，D 项符合题意，ABC 不符合题意。故答案为：D。【点评】本题主要知识点是汉武鼎盛局面。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能 力。解题关键要熟练掌握汉武鼎盛的相关史实。3.在历史学习过程中，某学生绘制了如下政权更迭图，图中“?”处的朝代是（）A秦朝B西晋C隋朝D元朝【解析】【分析】根据题干图片信息“？于魏蜀吴三国之后，说明？结束了三国分立局面”，结合所学知识可知，图中“?”处的朝代是应是西晋，故选 B 项。根据所学知识可知，秦朝结合春秋战国分裂局面，排除 A 项。根据所学知识可知，隋朝结合南北朝分裂局面，排除 C 项。根据所学知识可知，元

3、朝结合西夏、金、南宋对峙局面，排除 D 项。所以，B 项符合题意，ACD 不符合题意。故答案为：B。【点评】本题主要知识点是西晋的统一。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握西晋统治的相关史实。4.与成语“金榜题名”、“名落孙山”、“连中三元”相关联的古代选官制度是（）A禅让制B察举制C九品中正制D科举制【解析】【分析】答题关键信息“金榜题名”“名落孙山”“连中三元”“古代选官制度”，据此分析：A 项：根据所学知识可知，禅让制是原始社会后期部落联盟首领的传承制度，以传贤为标准，排除 B 项。B 项：根据所学知识可知，察举制是汉朝的选官制度，以举孝廉为主要标准，排除 B 项。C 项：根据所学知识可知，九品中正制是魏晋南北朝时期的选官制度，以高第为标准，排除 C 项。D 项：根据所学知识可知，“金榜题名”“连中三元”体现的是科举考试，成绩优异，科举得中，“名落孙山”指的是科举落榜，故选 D 项。所以，D 项符合题意，ABC 不符合题意。故答案为：D。【点评】本题主要知识考点是科举制度，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关 键要理解掌

4、握关于科举制度的相关史实。5.假如你是北宋中期四川的一位富商，要购进 500 匹上等绸缎，使用最便捷的货币是（A刀币B五铢钱C“交子”D“会子”【解析】【分析】答题关键信息“北宋中期四川”“使用最便捷的货币”，据此分析：）A 项：根据所学知识可知，春秋战国时期，齐国使用刀币，不合题意，排除 A 项。B 项：根据所学知识可知，汉朝武帝时期，中央统一铸造五铢钱，不合题意，排除 B 项。C 项：根据所学知识可知，北宋中期，商品经济繁荣，四川地区出现了使用便捷的纸币“交子”，是世界上 最早的纸币，故选 C 项。D 项：根据所学知识可知，南宋时期，政府发行纸币“会子”，不合题意，排除 D 项。所以，C 项符合题意，ABD 不符合题意。故答案为：C。【点评】本题主要知识考点是北宋“交子”，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于北宋商品经济繁荣发展的相关史实。6.元朝的疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。为加强对全国的有效统 治，元朝实行了（）A分封制B郡县制C刺史制度D行省制度【解析】【分析】答题关键信息“元朝”“北逾阴山，西极流沙，东

5、尽辽左，南越海表”“为加强对全国的有效 统治”，据此分析：A 项：根据所学知识可知，西周时期，为加强有效统治，在地方实施分封制，不合题意，排除 A 项。B 项：根据所学知识可知，秦朝统一，为加强有效统治，在地方实行郡县制，不合题意，排除 B 项。C 项：根据所学知识可知，汉朝时期，为加强有效统治，在地方实施刺史制，不合题意，排除 C 项。D 项：根据所学知识可知，元朝疆域辽阔，为加强有效统治，加强中央集权，实行行省制度，故选 D 项。所以，D 项符合题意，ABC 不符合题意。故答案为：D。【点评】本题主要知识考点是元朝行省制度，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解 题关键要理解掌握关于元朝行省制度的相关史实。7.废除了丞相制度和中书省，提升六部的职权；设立厂卫特务机构；八股取士，这些措施均出现在（A唐朝B北宋C明朝D清朝【解析】【分析】答题关键信息“废除了丞相制度”“设立厂卫特务机构”“八股取士”，据此分析：）A 项：根据所学知识可知，唐朝时期，为加强专制统治，完善了三省六部制度，分割相权，发展科举制度，选拔人才，不合题意，排除 A 项。B 项：根据所学知识可知，北宋时

6、期，为加强专制皇权，实行了二府三司制度，三分相权，实施重文轻武 政策，不合题意，排除 B 项。C 项：根据所学知识可知，明朝时期，为加强皇权专制，废丞相，权分六部，设立厂卫机构，强化特务统 治，推行八股取士，加强思想控制，故选 C 项。D 项：根据所学知识可知，清朝时期，为强化专制统治，设立军机处，大兴文字狱，不合题意，排除 D 项。所以，C 项符合题意，ABD 不符合题意。故答案为：C。【点评】本题主要知识考点是明朝强化专制集权统治，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的 能力，解题关键要理解掌握关明朝强化专制集权统治于的相关史实。8.某校准备创办一期以“民族英雄”为主题的黑板报，下列可以选择的内容是（A鉴真东渡日本B玄奘西行天竺）C郑和下西洋D郑成功收复台湾【解析】【分析】答题关键词“民族英雄”，据此分析：A 项：根据所学知识可知，鉴真东渡日本，促进中日文化交流，体现对外交往，排除 A 项。B 项：根据所学知识可知，玄奘西行天竺，促进中印文化交流，体现对外交往，排除 B 项。C 项：根据所学知识可知，郑和下西洋，推动中外交流发展，排除 C 项。D 项：根据所学知识可知，郑成功

7、收复台湾，维护了国家主权，是杰出的民族英雄，故选 D 项。所以，D 项符合题意，ABC 不符合题意。故答案为：D。【点评】本题主要知识考点是郑成功收复台湾，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于成功收复台湾的相关史实。9以下内容是一位历史人物的部分经历，他是（）时间1894 年1905 年1912 年1913 年事件成立兴中会成立中国同盟会就任中华民国临时大总统发动“二次革命”A康有为B梁启超C孙中山D陈独秀【解析】【分析】根据题干表格信息“成立兴中会”“成立中国同盟会”“就任中华民国临时大总统”“二次革命”，结合所学知识可知，材料反映的是民主革命的先行者孙中山的革命实践活动，故选 C 项。根据所学知识可知，康有为宣传维新思想，推动戊戌变法，不合题意，排除 A 项。根据所学知识可知，梁启超宣传维新思想，主张变法图存，不合题意，排除 B 项。根据所学知识可知，陈独秀提倡民主科学，推动成立共产党，不合题意，排除 D 项。所以，C 项符合题意，ABD 不符合题意。故答案为：C。【点评】本题主要知识考点是孙中山的革命活动，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史

8、材料的能力，解题关键要理解掌握关于孙中山的革命活动的相关史实。10.设置纪念日是为了铭记历史，传承精神。我国的青年节是为了纪念（A五四运动B南昌起义C一二九运动D新中国成立【解析】【分析】答题关键词“青年节”，据此分析：）A 项：根据所学知识可知，青年节是为了纪念 1919 年 5 月 4 日中国学生爱国运动而设立，五四精神是升华了的爱国精神，其核心内容为爱国、进步、民主、科学”，故选 A 项。B 项：根据所学知识可知，建军节是为了纪念 1927 年 8 月 1 日南昌起义，打响了武装反抗国民党反动统 治的第一枪，排除 B 项。C 项：根据所学知识可知，1935 年 12 月 9 日，为反抗日本侵略华北，发起了一二九运动，掀起全国抗日救国新高潮，排除 C 项。D 项：根据所学知识可知，1949 年 10 月 1 日，新中国成立，10 月 1 日确立为国庆节，排除 D 项。所以，A 项符合题意，BCD 不符合题意。故答案为：A。【点评】本题主要知识考点是五四运动，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题 关键要理解掌握关于五四运动的相关史实。11.为迎接建党 102 周年，

9、某校准备开展红色之旅，若 前往上海实地参观，其主题可为（A开天辟地，焕然一新B武装反抗，军旗升起C生死攸关，历史转折D七大召开，指明方向【解析】【分析】答题关键信息“建党 102 周年”“上海实地参观”，据此分析：）A 项：根据所学知识可知，1921 年，中共一大在上海召开，标志中国共产党成立，是中国历史上开天辟地的大事，使中国革命焕然一新，故选 A 项。B 项：根据所学知识可知，1927 年，八一南昌起义，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是创建人 民军队的开始，排除 B 项。C 项：根据所学知识可知，1935 年，遵义会议召开，纠正了“左”倾路线在军事上的错误，在危机关头挽救 了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国党史上生死攸关的转折点，排除 C 项。D 项：根据所学知识可知，1945 年，中共七大召开，确立毛泽东思想为中共指导思想，为抗战胜利与新民 主主义革命的胜利指明了方向，排除 D 项。所以，A 项符合题意，BCD 不符合题意，排除 A。【点评】本题主要知识考点是中国共产党的成立，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于中国共产党成立的相

10、关史实。12历史证明：国共两党合则两利，分则两伤。第一次国共合作的成果是（）A.武昌起义、秋收起义B.中共三大、国民党一大 C黄埔军校建立、北伐战争D国共合作宣言的发表、抗战胜利【解析】【分析】答题关键词“第一次国共合作的成果”，据此分析：A 项：根据所学知识可知，国民党右派叛变革命，大革命失败，共产党组织“武昌起义、秋收起义”，开展 反抗国民党反动统治的独立武装斗争，排除 A 项。B 项：根据所学知识可知，中共三大确立合作方针，国民党一大标志国共合作实现，不属于合作成果，排除 B 项。C 项：根据所学知识可知，1924 年，国民党一大标志国共合作实现，国共两党建立了黄埔军校，培养革命 人才，开展北伐战争，打击北洋军阀，故选 C 项。D 项：根据所学知识可知，国共合作宣言的发表、抗战胜利，是第二次国共合作的成果，排除 D 项。所以，C 项符合题意，ABD 不符合题意。故答案为：C。【点评】本题主要知识考点是第一次国共合作，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于第一次国共合作的相关史实。131953 年，中国第一座大型露天煤矿辽宁阜新海州露天煤矿建成投产

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