您所在位置：网站首页 > 学术论文 > 其它学术论文电子技术课程设计报告硬件超声波测距仪模板

电子技术课程设计报告硬件超声波测距仪模板

7页

卖家[上传人]：s9****2

文档编号：495804171

上传时间：2023-02-10

文档格式：DOCX

文档大小：73.09KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

15 金贝

/ 7 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

1、电子技术课程设计报告硬件超声波测距仪Shanghai jiao tong University电子技术课程设计报告设计题目:超声波测距仪学院：班级：姓名：学号：目录1课程设计目的错误!未定义书签。2课程设计任务和要求错误!未定义书签。2课程设计任务错误!未定义书签。2.2课程设计要求错误味定义书签。3. 课程设计内容错误!未定义书签。3.1方案选择及说明错误!未定义书签。3.2系统框图错误味定义书签。3.3模块的实现错误!未定义书签。3.3.1 40KHz信号发生器错误.味定义书签。3.3.2闸门信号发生器错误.味定义书签。3.3.3电子开关与超声波换能器驱动电路.错误.味定义书签。3.3.4接收放大电路.错误.味定义书签。3.3.5信号调理电路.错误.味定义书签。3.4信号波形图错误!未定义书签。3.5闸门周期计算错误!未定义书签。3.6总原理图错误!未定义书签。3.5实物电路搭建错误!未定义书签。4. 实物测试及实验结果错误!未定义书签。5. 设计总结错误!未定义书签。6.参考资料错误!未定义书签。1课程设计目的1. 结合所学的电子电路的理论知识完成硬件超声波测距仪设计与制作；2

2、. 经过该设计学会并掌握常见电子元器件的选择和使用方法;3. 提高自己综合分析问题和解决问题的能力。2课程设计任务和要求2.1课程设计任务运用模拟电路、数字电路与TCT40-16型超声波换能器设计并制作一个以硬件电路实现的超声波测距仪。表 1.TCT40-16 参数参数典型值单位条件标称频率40.0+1.0KHz接收灵敏度N-67dB40KHz,0dB=V/ubar发射声压N117dB10V,0dB=0.02mPa静电容量30%pF1KHz最大输入电压60Vp-p指向角60度-6dB工作温度-20+70C2.2课程设计要求1. 输出一个直流电压信号表示测得的距离;2. 以市售数字电压表测量并显示该电压值；3. 距离与直流电压应存在比较简单的对应关系。3.课程设计内容3.1方案选择及说明由物理学知识，声波在空气中传播的速度近似为一常数 %= 340m/s,故若测得从超声波发射至接收到反射波的时间为t，则 s = 2v0t,即被测距离与时间t成正比。由电子学知识，占空比为d ,高电平电压为匕的PWM波经低通滤波后可得直流电压，其值为v = Vd ,与d成正比。0故本方案设计为：输出一个PWM波，其正脉冲对应超声波从发射到接收的时间。则由上述知识可知，低通滤波器将输出一个与被测距离成正比的直流电压信号。只需合理选择参数，即可调整比例系数使得所测距离适合在数字电压表上直接读取。3.2系统框图图1.系统模块框图3.3模块的实现3.3.1 40KHz信号发生器由于超声波换能器的通频带比较窄，偏离中心频率将导致换能效率大幅下降，因此需要设计一个精确的40KHz振荡器。受限于当前的工艺水平，电容元件的精度只有10%左右，因此若使用RC振荡电路则必须设置可调电阻进行调试，增加电路复杂性,而且容易产生漂移。而晶体谐振器则在频率精度、温度稳定性、时间稳定性及价格上具有很大优势。以8MHz晶振谐振器为频率基准、74HC04

《电子技术课程设计报告硬件超声波测距仪模板》由会员s9****2分享，可在线阅读，更多相关《电子技术课程设计报告硬件超声波测距仪模板》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源