浅析幼儿教育中游戏的教育作用与价值
4页1、浅析幼儿教育中游戏的教育作用与价值题目宽泛,没有体现创新性。“游戏”本身就是一个很大的概念,按照不同的维度又有不同的分类,在幼儿教育中又包括家庭教育和幼儿园教育,因此很难用几千字说清楚这个问题,况且这个话题也是老生常谈的,没有太多新意。而且作用与价值其实是相通相融的,修改时总结几点重要的即可。建议聚焦某一个点,比如幼儿园体育游戏的价值与设计,或者是你擅长的某一领域游戏,以游戏创设的实际经验总结提炼为主,案例新颖、图文并茂,或许可以吸引评委的眼球。选定方向后我可以帮你找点文献参考一下。摘要:幼儿是我们开展教学的一个重要方面,幼儿教学也是根据学龄前儿童的特点来进行开展的,可以说是在幼儿教育活动占有很重要的地位。我们在进行教学的时候要加强这方面的教育,让幼儿可以有效的培养自己学习能力,还有要活跃整体教学气氛,让幼儿能够有效的提高自己的学习能力,有效培养幼儿的自主创新能力和开展有效的教学互动,让幼儿在这个过程中可以不断的进行成长。关键词:幼儿教育;作用;价值应该说游戏教学是一种长幼都喜爱的教学活动,在整个幼儿教学的过程中都占有着很重要的地位,所以,在现在教学的过程中要加大对这个问题的管理力度,
2、这样可以有效的培养幼儿的学习性质,进一步的培育幼儿的能力。一、幼儿教育中游戏的作用(一)培养幼儿的团队合作能力我们在进行幼儿教学的时候,可以用游戏的方式来培养幼儿的团队合作能力,因为,游戏在玩的过程中幼儿要通过大家的集体配合来进行游戏。比如,我们在开展小蝌蚪找妈妈的游戏的时候,就可以让幼儿分小组来进行游戏,在这个游戏里面很多幼儿要扮演小蝌蚪,这样可以让幼儿自己来进行游戏的设计和道具的准备,幼儿刚开始的时候就会很忙乱。所以,我们在进行幼儿培养的时候要加强团队合作能力,让幼儿可以在整个团队合作的过程中了解大家的喜好和培养他们的沟通能力。例如,在进行找妈妈的时候我们可以让幼儿按照分组来进行,每个小组要协调配合,因为一个人的能力不是一个小组的能力,要通过一个人的能力发展带动整个小组的发展能力。平时培养小组合作能力的时候没有好的契机,如果通过游戏我们可以让幼儿在欢乐的气氛中进行小组的团队合作1。(二) 培养幼儿的创新能力创新是一个民族进行兴旺发达的不竭动力,我们在进行游戏的时候要有效的培养幼儿的创新能力,幼儿创新能力的培养是非常重要的。因为在进行游戏的时候幼儿的思维是灵活的,他们没有受到外界条件
3、限制。在进行创新的时候就会有所突破,比如在进行小青蛙跳跳的游戏的时候,我们传统的游戏方式是老师组织幼儿开展蹦跳,然后让一个幼儿进行捕捉和抓,但是这样的游戏方式是比较传统,幼儿在进行玩的时候没有新意,就不会有自己的想法,这样对于幼儿来说也是很没有意思的。我们可以让幼儿自己来进行理解,自己来创新游戏,比如还是小青蛙蹦蹦跳这个游戏的时候,可以不止一个让大家抓的小青蛙,一个大家都能够看见的青蛙,还有一个就是隐藏在大家中的青蛙,这个时候幼儿就要进行互相的猜疑,在这个过程中来进行判断,通过判断来让幼儿自己来思考谁是隐藏在他们中间的人选,这样就会有效的提高游戏的娱乐性,在整个游戏过程中我们能够最大限度的加大幼儿的学习兴趣,还有那些游戏道具可以让幼儿自己来进行设计,幼儿根据游戏的性质以及自己喜好来对游戏进行设置,这样幼儿可以在进行创作的过程中不断的进行突破。让学生独立表达自己的想法,有效的培养孩子的创新能力。游戏是我们幼儿按照他们自己的意愿来进行的,是关于体力和智力的抉择,所以,游戏的最大特点是自主性。我们在进行游戏教学的时候都是由成人来安排的,幼儿只是在不得以的情况下来进行被动的参与,这样在表面上我
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