校长述职报告校长述职报告范文

1、撰写人:_日 期:_校长述职报告22X年校长述职报告范文 20_（请自填)年校长述职报告范文一 一年来，我校认真落实上级政策,依据纲领以法治校,以人为本构建和谐，狠抓质量追求卓越。下面从德、能、勤、绩、廉五个方面向上级领导作如下述职:一、德:这一年,对照教师职业道德规范的要求，坚持“诚心对人,真心做事”做人做事的准则。“诚心对人” 就是多为他人着想,将心比心。这不但团结了同志，而且团结了学校的班子成员,因此增强了我们学校这个大团队的凝聚力和战斗力。 “真心做事” 就是严格要求自己,要别人做到的首先自已做到。作为校长，要毫不动摇地拥戴党的领导，始终带领全体教职工认真贯彻党的教育方针,努力创办人民满意的教育。 二、能： 这一年，学校工作总体上稳中有进，领导班子和全体教师分工清楚，职责明确,在抓常规管理的基础上,着力突出以下的工作：一是进一步明确了学校的成长思路,那就是“立足自身，抢抓机遇，充实内涵，提升品位”逐步丰富学校文化内涵，努力创建四地校园;二是加强对学生行为规范养成的系列教育,依据西郭小学生在校-日常规要求,开展了德育序列化教育，努力使学生养成良好的生活习惯，来达到“树德启智养习惯

2、,以人为本育全人” 的办学目标。三是继续加强队伍建设。首先创设良好的工作环境，提供公平竟争的平台,让老师们工作生活的舒畅。其次为全体老师提供学习培训的机遇,让他们的业务素质得到提高;四是加强教育教学活动,依据教改模式,改革课堂满堂讲的旧习，倡导先学后教的课堂结构，认真组织了听评课活动,教学技能比赛等促师生全面成长;五是着力改善环境和办学条件,营造良好育人环境。在工作的同时，我也没放松业务学习。一年来,我深入到教学第-线,参加听、评课活动5佘节。 三、勤:我能切实地遵循学校的各项规章制度，作为校长,力争能成为全体教职工的榜样,因此做到了小事、小病不请假,坚持出勤、出满勤,因公开会，学习都提前向值班同志报告。平日里,勤于和班子成员、教师开展思想沟通,并多次与教师个别谈心。一年来,我和全校每位教师都有过多次交流。我想“兼听则明”，多听取大家的意见肯定会对学校的工作有好处，事实也证明了这点。日常工作里我还勤于动手，上课、写材料、技能训练等我都身体力行,这样能使是我个人的素质得到提升。 四、绩: 在学校全体教职工的鼎力支持下,主要做了以下一些工作。 、投入八万余元，创设幼儿园环境，购置多媒体两套

3、，电钢八台,组合柜则八套，桌凳配备4个幼儿班。新建楼内厕所一处，解决了糼儿阴雨天上厕所问题。投资-万余元改善了办公条件,为教师工作提供了便利。投资三万余元维修校门、围墙,排除了学校安全隐患，为师生学习生活提供了安全保障。 2、制定了西郭小学奖励性绩效工资分配方案、西郭小学班主任工作细则等规章制度。这些规章制度的出台都经过了自上而下自下而上反复的研究讨论,广泛听取意见，最后经过教职工代表大会表决通过的。、开展了教研课改活动,形成西郭小学“问题引领先学后教” 的课堂教学模式,并深入课堂实践;变传统抄教案的备课方式，实施集体备课方式，即同班同科教师提前研究怎样备课上课,分主辅备课并注重个性修改，然后打印成章。 4、抓了四地校园建设，重点开展了以读书活动为载体的书香校园建设，特别抓了学生“读经典文化内容、点亮学生人生”的“二读一解”活动,养成学生“到校进室，进室读书” 的良好习惯。学校组织专人每周评出“书香班级”, 以资鼓励读书成果,并和班级工作统筹。强化学生书法能力,做到课堂引路课后练习，每周评出优秀书法作品展览，供全体师生参阅。 、扎实开展了安全工作。学校抓安全管理的队伍配套完善，专人管,

4、安全应急预案、方案、制度齐全,全校配置灭火器和防火工具，各重点部位落实了安全责任人，签订安全责任书,落实一岗双责制度，实行安全责任追究制。此外经常开展安全教育，进行安全检查、演练,确保学校、教师、学生的人身安全,安全管理措施到位，学校安全工作已形成齐抓共管的局面。 五、廉: 我严格执行上级政策,不搞“三乱” 活动，能严格要求自己，执行财务制度，做到凡是学校有大型支出或重大项目，都要在教职工会上通报校委会成员研究决定之后执行,严格按教育系统反腐倡廉制度规定规范自己的做法,学校全体教师均能廉洁从教，无犯法违纪情况出现。 本年度,学校总体工作稳中有进,取得了长足的发展，但也存在一些问题:管理方面还不够精细,校本课程开发不够，研究性学习方面投入的力度不够。在今后的工作中,我们要积极争取上级领导的支持,加强师资配备，并且要有计划、有步骤的开发校本课程,加强学生的研究性学习指导。针对上述问题，改进措施:搞好校内教研教改,抓住城郊教学联合体教研的机遇,“请进来，走出去”，继续加强教研教改工作，提高课堂师生效率,为一流质量奠基。 在全校教职员工的的鼎力支持下，我会带领校委成员和全体师生迎难而上，不说空

5、活务实肯干，为西郭小学的发展贡献出自己的力量。 0_(请自填)年校长述职报告范文二 尊敬的各位领导、各位同仁:大家好，今天我向各位汇报一下完小20_(请自填)年的主要工作，不妥之处请给予批评指正。20_(请自填)年,xx完小按照上级部署并紧密结合本校实际，按照以学习盘锦经验为切入点,以“日清周结”为手段，确保安全零事故，确保教育教学质量不断提高的工作思路,振奋精神,扎实工作，取得了一定的成绩。 一、20_(请自填)年资金使用情况,我们严格执行0_(请自填）年初制定的预算,除确保学校正常运转外,尽最大努力改善办学条件和教师的办公条件。其中购置电脑一台，供老师们上网查阅资料;购置不间断供电系统一套，确保停电后能正常播放音乐，能正常上大课间操;一楼的两个办公室更换了新办公桌;投资四千多元用于校园文化建设，校园文化品位进一步提升；新购置一体机一台,老师们可以方便快捷地印刷试卷,为提高教学质量奠定了基础;购置门卫房一间,满足学校大门口值班教师的需求。 二、建设坚强有力的领导班子。孔子说的好,“其身正,不令则从；其身不正,虽令则不从。”首先我从自身做起,以事业第一，学校第一，牢固树立全心全意为教职

6、工服务的意识,率先垂范，以身作则，每天早到校(早晨7:0以前到校),晚离校,要求老师们做到的,班子成员首先做到，要求老师们不做的，班子成员坚决不做,用人格的力量增强集体的感召力和凝聚力,可以说我们xx完小的学校管理达到了“不令而行”的效果。 三、搞好师德建设，提升教师的思想素养。针对我校教师偶尔有体罚学生的现象,我校的师德建设把爱生放在首位。20_（请自填)年我们组织教师认真学习了中国当代教育家霍懋征同志和郭玉梅同志的先进事迹，要求教师做到“七个一”,即了解每一个学生，相信每一个学生，尊重每一个学生，友爱每一个学生，学习每一个学生，教好每一个学生,依靠每一个学生。 四、抓实抓细常规管理,向培养学生良好的习惯要质量，向提高课堂教学效率要质量，向校本教研要质量,向过程管理要质量。 1、培养学生的良好习惯。借鉴盘锦经验,着重培养学生的记忆习惯，演讲习惯,读的习惯，写的习惯,定计划的习惯,预习的习惯，适应老师的习惯，自己留作业的习惯，整理错题集的习惯，出考试题的习惯,筛选资料总结的习惯，按时认真完成作业的习惯。为此，我们还专门印发资料供老师们学习。 2、提高课堂教学效率。我们组织教师认真研究肃

7、宁县小学数学、语文、英语学科的高效课堂教学模式,推进“三段六步”课堂教学模式，切实向0分钟要质量,切实解决教师辛苦地教，学生辛苦地学，家长辛苦地帮的问题。 3、校本教研。我们把校本教研的重点放在课堂教学研究上。我们把听推门课、公开课、研究课常态化,促进教师课堂水平的提高。另外，县教研室以及镇中心总校研训室组织的各种教研活动我们都非常重视积极参加,本学年外出学习研训共20余次，基本上每人2次，甚至有的在3次以上,达到了全员参与,提高了教师的业务能力。 、过程管理。我们非常重视教学过程的管理，对教师的备、讲、批、辅、考不定时的进行检查,另外我和教导主任还经常深入到各办公室检查学生作业等,发现问题及时指出，切实督促老师们把功夫用在平时，不能临近考试搞突击,加重学生负担。 五、搞好国学经典诵读活动，做好学生德育工作 按照教育局下发的“国学经典进校园”活动实施方案，我们在上学期组织全体师生学习了弟子规，为确保学习效果,我们采取了以下措施。 、每周一课时,我校每周三上午第四节为国学经典诵读课,以班级为单位进行集体诵读学习。 2、师生同读，老师为学生做出表率，同读同悟，为学生解疑释惑。 3、大课间操

8、随音乐诵读弟子规。 4、课间播放弟子规,启迪学生的善心，陶冶学生的道德情操。 5、开展丰富多彩的活动，例如：诵读比赛，弟子规诵读考试,我们的弟子规考试侧重于学生在日常生活中如何践行弟子规。如“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信”中的“首孝悌”是什么意思在日常生活中怎样做才是孝敬父母等等。 经典像细雨润物般滋养学生的灵魂和气质,通过诵读,学生变得懂礼貌了,行为习惯和学习习惯都大为改观。 20_(请自填)年，我们在上级教育部门的领导下，取得了一定的成绩。两个学期的教学质量检测,不论平均分优秀率还是及格率都处于全镇领先水平,大课间操接受了县教育局的检查。豆焕芳老师获县青年教师会课一等奖。成绩的取得是上级教育部门正确领导的结果、是老师们共同努力的结果、是遵循教育规律的结果。当然，我们还存在着这样或那样的问题:教师素质有待于进一步提高，对后进生的关注力度还不够，学科发展不够均衡。20_(请自填)年我们将围绕肃宁县教育局20_(请自填）年工作要点,切实加强教师业务培训，提高教师素质。促进教育公平,关注后进生,引导教师切实做到：拿起“放大镜”,发现后进生的闪光点;端出“炭火盆”，温暖后进生蜷缩的心;用好“专用尺”,量出上进心，使每个学生都得到同样的关爱，每个学生都得到不同程度的进步。继续开展好“国学经典”诵读活动、大课间操活动，切实培养学生良好习惯。

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