中班家长代表讲话稿

1、中班家长代表讲话稿 WORD格式幼儿园中班家长会家长代表讲话稿导读：本文幼儿园中班家长会家长代表讲话稿，仅供参考，假如能帮助到您，欢迎点评和分享。家长会的形式能够多个多样，能够邀请家长代表发表自己的育儿心得。准备了以下内容“幼儿园中班家长会家长代表讲话稿”，供大家参考！幼儿园中班家长会家长代表讲话稿我是xxx母亲，你们知道吗？每次看到中2班班的儿童，她们全部会热情地角着“妈xxx妈”，“xxx母亲”成了我在中2班孩子心目中的代名词，听起来好温暖，好有亲和力.我以为我的孩子一点也不特殊，相反，她很一般，天真、顽皮、可爱，有些时候有些不听话。因为工作繁忙，对自己的孩子有点照料不上，一直在想今天的家长会应该说些什么呢？还是决定说部分平时积累的感受吧！我用六个字概括了“幸运、感动、行动”。1、幸运：真的很幸运自己的孩子能在中2班学习生活。最幸运碰到了二位充满智慧、活泼、漂亮、负责的老师。很放心吧孩子放在她们班。平时不太去看她，可能是信任吧，孩子也很有归属感，有句土话叫“被她们养乖了”，有时全部不愿意回家了。2、感动：感动老师们的专心：专心制作的家园互动手册，让人爱不释手。我们要好好保留着，未来

2、可是很珍贵的珍藏哦。老师用心制作的给母亲的贺卡，着实让人感动.专心发给我们的每一张通知专业资料整理WORD格式和校讯通！专心和家长沟通，向几位家长学习哦感动我们中2班的孩子那么愉快。3、行动：教育孩子，老师们需要家长的紧密配合，如实施专题教育需要我们家长带东西举例前天带鸡蛋的事最终想说说关键：我们幼儿的的特色是阅读，其实书真的是孩子最好的良师益友，在书本里能够学到很多知识。平时在家里和孩子一起看书还是很愿意做的事。小时候安益苇很喜爱让母亲反复着讲一个小说。比如小红帽小马过河西游记，长大部分我们会和一起看图书，启发她们的心智和阅读愿望。现在我们也陆续为孩子定了部分书，比如为了孩子幼儿小说绘报，每个月全部有，孩子会有些期待。平时我们坚持给她说一般话，因此她的语言表示能力还是能够的。罗嗦着说了部分感受，可能在教育方面我们还真有很多交流的，机会还很多，愿和老师，你们一起加油，为我们班加油，我们幸福着呢！专业资料整理尊敬的老师们、家长们：大家晚上好！我是XXXX的母亲，首先感谢老师给了我这么好的一个机会，让我能够作为家长代表讲话，站在这里和大家一起交流，首先请许可我代表家长们对三位老师，表示最真

3、诚的谢意！今天，我很珍爱这次家长会老师和家长共聚的时间，现在请许可我和大家一起聊聊孩子入园一年来其中的愉快和有感，探讨对孩子的教育问题，有说得不正确请大家批评和指正。还记得去年的这个时候，孩子们刚进幼儿园，作为家长，我们全部很担心小孩能否快速适应全新的校园生活环境？在幼儿园里吃得好吗？睡得香吗？有没有被欺负等等，不过现在看到孩子们的成长改变，这么的疑问我想大家现在应该全部消散了，孩子们在幼儿园一点一滴的进步全部渗透着老师们的辛勤汗水，在此，让我们对付出辛勤工作和无私奉献的老师们说声：谢谢你们，你们辛劳了！今年开学之初，主任在家委会上就讲过“家园共育”这么的话，即家长和幼儿园共同完成对孩子的教育，现在就我的体会和简单和大家说说我对孩子从小关注的三个方面。一、培养爱好兴趣爱好兴趣不是天生就有的，它是环境影响和后天培养的结果，我们家XXXX从小应该对颜色鲜艳的物体比较感爱好，比较喜爱乱涂乱画，所以我们就让XXXX报名了绘画的爱好班，学绘画是期望能让艺术修身养性，丰富自己的业余生活。二、培养阅读习惯阅读是一个爱好，也能够增加见识，陶冶情操；阅读从倾听开始，孩子最初的阅读爱好和良好的阅读习惯于倾

4、听。培养阅读习惯我们应该是起步比较早的，14个月起我们就开启了阅读模式，婴儿时期，只能在我读她听，长大后我们又开始了睡前讲小说，那时也就是对着读本听过事或看绘本。有一天，她忽然对我说：母亲这个是本字，还是木字。那一刻我才发觉，我家宝宝已经开始认识字了。还记得有一天，接她放学的时候，凌老师对我说，子轩认识好多字啊，她是自学成才的我回复道。那段随意读，随意翻的时光就是阅读习惯养成的开始，也正是阅读，让她现在能够认识很多字。但这才是开始，相信只有坚持下去，时间久了一定会有进步，毕竟阅读是个积累过程。三、培养做作业习惯对于作业，其实我和大部份家长一样操了不少心。当然我现在说的作业关键是绘画爱好班的作业，绘画班的作业要求拍照发给老师，就拿上个月来说，老师要求画长方形，能够XXXX画的长方形有一个角一定会是圆的，用了两个晚上的时间纠正，重画了很多遍就是改变不了，正当无奈的时候，宝宝对我说“母亲，我会画好”，以后和她父亲商议，说让我尽管签字拍照，作业的质量由孩子负责，几天后我发觉她画得很好了，而且老师还特意打电话来称赞她。我想说的是，孩子还小，作业质量可能不尽人意，但我们需要多一点耐心，多一点陪同，

5、先养成做作业的习惯，就能够了。最终我想说家庭教育是学校教育的主要补充，父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的天然学校，作为父母，我们要学习新的教育思想，和孩子一起共同成长，给孩子自由、平等的空间，发明友好、提议的学习生活家庭环境。最终，请许可我再说一声：谢谢老师们，孩子交给你们，我们放心；也祝福各位家长身体健康，工作顺利！谢谢大家！在幼儿园中班家长会家长代表讲话稿尊敬的园长、各位老师和各位家长：大家好！我是中一班*圆儿童的母亲，今天，很感谢幼儿园给我机会在这里讲话。首先，请许可我代表家长们对幼儿园的全体职员，表示最真挚的谢意！幼儿园家委会的设置，说明幼儿园是很重视社会、家长和幼儿园三位一体的教学理念，也充足表现了幼儿园的工作是很民主和公开的。作为家委会组员，我们应该主动配合幼儿园的各项工作，平时注意搜集合理性的意见和提议，立即反馈给园领导，将幼儿园当成自己的小家，充足相信它，精心营造它，出自己的一份力。今天，我很珍爱这次的家委会，一个老师和家长共聚的时间，现在请许可我和大家一起聊聊孩子入园一年来其中的愉快和有感，有说得不正确请大家批评指正。一、作为家长，我们要了解老师的工作。上学期6月的

6、一天，我女儿在幼儿园因为一天三餐不愿意吃东西而被老师善意批评，没想到连续几天，女儿哭闹着不愿意上园，在我百般纠结的时候，得到于园长、各位老师和阿姨的帮助，让女儿重新喜爱上幼儿园，走出了困境，为此，我十分感谢你们。因此说作为家长，我们首先要了解老师的工作；其次找合适的时间和老师沟通，了解事情的经过和起因，以利于开导孩子。同时家长不能因为孩子的事，和老师发生争吵，老师和家长之间要和和睦睦，相互尊重；最终做好孩子的抚慰工作。回家后家长和孩子好好聊聊，分析一下孩子哪里做得不好，而且还得对孩子说清楚，在幼儿园，做得好，老师表彰，做得不好，就得接收批评，但不论怎样，老师、阿姨、父亲和母亲还是很爱你的。二、利用网络，建立本班QQ群，加强老师和家长、家长间的联络。上学期，我们班在老师的支持下，家长牵头建立了本班的Q群。建立Q群有以下四大好处：一老师立即上传平时上课的儿歌和歌曲，家长们能够下载资料在家教导孩子。这一做法很适合小小班和小班的儿童，因为孩子小，家长们回家后问孩子在幼儿园学了什么，孩子有时会说得不齐全或说得不清楚。二能够立即上传本班的多种通知，让家长们即使不到幼儿园，也能够立即掌握信息，帮助老

7、师开展教学工作。三加强家长们的联络。自从建立Q群后，家长们之间有来往了，孩子们能够结伴玩乐了，家长也能够更加好地交流育儿经。四立即上传孩子们在园活动的照片和录像，让家长们分享幼儿园里孩子的愉快。三、给孩子最好的礼品：多陪同孩子。我以为给孩子的最好礼品不是衣服、玩具等东西，最好的礼品，孩子最喜爱的，是父母的陪同，这是任何人不可替换的。在当今的竞争社会里，不少父母忙于工作，忙于挣钱，也有的父母只顾自己的玩乐，把孩子交给老人或保姆看管。工作、好友当然主要，钱，对于一个家庭也主要，但亲情更主要。为何说现在的孩子不愁吃、穿、玩，但还是以为自己很孤独、无聊呢，作为父母的我们，莫非就不应该反省一下，想想平时为宝贝做了些什么，给了孩子什么，孩子到底还缺什么。是呀，父母得应该为孩子多着想，天天多挤一点时间来陪同孩子，多和孩子说说话。让孩子生活在爱和自由的空间里，给孩子一个幸福的童年。曾经我女儿有机会去市最好的幼儿园，但我最终还是放弃了，因为我和女儿深深地喜爱了*幼儿园，同时也相信*幼儿园越办越好，也祝福我们的孩子在幼儿园的每一天全部开快乐心、快愉快乐！最终，请许可我再说一声：谢谢幼儿园里的老师和阿姨们，

8、孩子交给你们，我们放心；选择*幼儿园是我们明智的选择。谢谢大家！中班家长讲话稿各位家长：大家好!在此，很感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参与这次活动。我姓李，是中班的老师。开学已经有一个多月了，今天请大家来，关键是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教育目标、内容和方法，了解中班，了解孩子。有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展”。中国著名的教育家陈鹤琴先生曾经说过：幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭首先能够单独胜任的，也不是幼儿园首先能够单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充足的功效。一、中班幼儿的教学特点中班儿童年纪大全部在3至4周岁，思维开始有认知阶段，比小班更能遵守纪律，注意力能维持在2025分钟左右，5分钟热身“律动”，5分钟组织课堂纪律，10分钟教学，5分钟复习及预习。幼儿园中班是幼儿三年学前教育承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的主要时期。孩子们好的学习、生活习惯基础上就是要从中班时养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，因此我们期望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。二、中班现在情况我们班总共25个儿童男孩子14个，女孩11个，中班孩

9、子身心发展快速，孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的她们在课堂常规上就出现了两个问题:1、部分孩子的注意力不集中，总喜爱想部分或做部分和课堂无关的事；2、部分孩子在举手讲话方面比较被动，二有的孩子很期望讲话却忘了举手，想说就说，十分的随意。比如夏一丹、任晓璐等等，其实她们是很能说会道的，很爱表现自己的孩子，她们每次回复老师的问题全部声音响亮，这是真棒的值得表彰，但唯一的缺点就是自律性有一点点不好，或是举了手在那喊“我我我”，很显著她们的常规意识不是很强，需要努力改善，要加油!陈思榆孙洛瑶部分儿童在这方面做得比很好。班上有多个儿童比较内向，如宋品红、葛铮亮、戴泽楷、戴柯欣等等，即使她们有一点内向，但我们会以互动的方法来关注和调动她们。三、园内用餐情况进餐：现在有的孩子已经能够自己独立进餐，部分孩子进餐习惯不好,尤其是新来的孩子，有的孩子边吃饭边讲话等。因为孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜爱吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老师的提醒，就能够自己独立进餐;但假如孩子挑食，今天的菜她不是很喜爱，那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件：比如说：“老师帮我少添点;老师我吃不完或只吃二分之一。”这么的情况。假如迁就她的话，那么怎样确保她的饭量呢?强迫她吃的话，又怎样照料她的情绪呢?我们的方法是：激励为主，因此有很多孩子全部能在老师的激励下高快乐兴地把饭吃完。那我为何在这里要尤其提出这件事，是因为我们老师天天全部期望能确保孩子能摄取到充分均衡的营养，那么我期望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办替代，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长全部期望自己的孩子身体能够长好，在

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