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六年级语文复习提纲

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卖家[上传人]：ni****g

文档编号：495294587

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常见问题

第十二册第一组1、作者是如何感悟生活，获得人生启示的？2、抓住重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理。3、把握文章的主要内容。4、体会作者表达感悟的不同方法。第二组1、了解不同地区、不同民族的民风民俗，体会作者是怎样写出民俗特点的？第三组1、通过本组课文的学习，缅怀革命先烈，继承光荣传统。2、把握文章的主要内容。3、体会作者表达的思想感情。4、了解课文的叙述顺序。第四组1、通过本组的学习，了解两篇外国短篇作品，两部外国长篇作品。2、把握文章的主要内容3、体会作品中人物的思想感情，关心人物的命运。第五组1、着重感受科学精神2、把握文章的主要内容，体会科学精神的含义3、学习用具体事实说明道理的方法。第十一册第一组1、体会作者是怎样细心观察大自然的，有哪些独特的感受？2、体会作者怎样展开联想和想象，表达自己独特的感受。3、品味优美的语言，通过背诵、练笔等形式不断丰富语言的积累。第二组1、通过理解课文内容，体会关键词句在表情达意方面的作用。第三组1、感受文中人物的美好心灵，体会真情给人们生活带来的感动，树立讲诚心，动真情，乐意用自己的爱心帮助别人的风尚。2、在读懂课文的基础上，学习作者通过环境、人物心理活动等方面的描写，刻画人物形象，抒发真情的写作方法。第四组1、感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切联系，懂得人类应珍惜资源，保护环境。2、把握课文的主要内容3、运用“联系实际，深入思考”的读书方法，加深对课文内容的理解。第五组1、理清文章的思路2、体会含义深刻的句子，感受鲁迅先生的崇高精神3、继续学习描写人物的一些基本方法。第七组1、继续练习用较快的速度阅读课文，把握课文主要内容，体会课文表达的感情；2、揣摩作者是如何把人与动物、动物与动物之间的感情写真实、写具体的。第八组1、欣赏音乐、绘画、戏剧等各种艺术形式的美，受到美的熏陶，培养热爱艺术的情操2、学习作者是怎样在叙事时展开联想和想象的，是怎样把眼前看到的和内心的想象自然地融合在一起的，学习作者表达感受的方法3、积累课文中的优美语言，体会课文表达的感情

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