活动五铅笔淡彩教学设计
3页1、活动五铅笔淡彩教学设计(一)设计思路根据教材的要求,以及学生的特点,整堂课体现了自主学习,使学生在主动寻求资料小组间互相配合中完成学习任务。本活动是一堂绘画习作课,学生根据特点、优势不同分成小组,课前上网搜寻铅笔淡彩画的有关知识。本课我以装点自己居室为主线,以组为单位发挥每名组员的优势集体完成一幅作品。教学目标1.认识和理解铅笔淡彩画的艺术特色。2.运用铅笔淡彩画自己喜欢的景和物,了解铅笔淡彩画的基本表现技法。3.结合铅笔淡彩画的特点,分析其对居室装饰的影响。教学重难点重点:能根据自己的理解,创作一幅铅笔淡彩画作品装饰自己的居室。难点:认识和理解铅笔淡彩画的艺术特色。教具准备多媒体课件、范画、静物、水彩颜料等工具。教学方法讲解、欣赏、讨论、示范、练习。教学过程环节教师活动学生活动设计意图导入对比两幅绘画作品,如果分别装饰居室会产生怎样的不同效果?感受铅笔画与着色后的铅笔淡彩画的不同艺术效果。观察、对比激发兴趣。新课讲授一、 讲解定义铅笔画中适当施以水彩,称之为铅笔淡彩画。具有素朴典雅、厚重滋润的艺术效果。学习、了解。加强对铅笔淡彩画的认识。二、绘画工具介绍认识绘画工具。为绘画做准备。三
2、、 演示绘画步骤(1)演示铅笔淡彩画创作的第一步骤,如何准确又概括地画出轮廓。(2)第二步骤,适当地画出素描明暗调子。(3)演示淡彩的着色方法。在注重色彩效果的同时,要特别注意保留铅笔描绘的效果。学习绘画方法。具体了解铅笔淡彩画的绘画方法。四、欣赏不同风格的铅笔淡彩画风景建筑类、卡通人物类、静物类。讲解中重点介绍绘画工具、在日常生活中的作用。欣赏绘画自己总结出铅笔淡彩画有水彩画的性能,但又不同于铅笔画和水彩画。从画法上看,它的素描稿用线明确简练,侧重暗部刻画,可省略中间调子及亮部,颜料明暗效果对比强烈:着色宜用水彩颜料平涂,薄而透明。因此,淡彩画的特点是既有素描体积的塑造,又有水彩画轻快、活泼的艺术表现,是介于素描与水彩之间的边缘画种,常作为由素描向水彩画过渡的一种学习方法。拓宽视野,欣赏更加广阔的淡彩领域。课堂练习提供风景、静物的铅笔画,请同学练习绘画铅笔淡彩画,装饰于自己的居室。同学们根据自己的认识理解,结合收集的图片素材或事先准备的画稿,运用铅笔淡彩画的方法创作一幅自己喜欢的景或物。注意内容和色彩要与自己准备装饰的居室相协调。分组创作先由造型能力比较强的同学负责绘制铅笔画稿,然后
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