目标管理评分细则
7页1、(43丿总、/分:1 000 分评估得分:评估时I间评价要素分值评分标准责任 部门考 核 分1、班子团结、务实、廉洁、高效、科学决策,具有较强的凝聚力、战 斗力,深受广大教职工的拥护和好评,民意测评满意度高20据民意测评结果,校长满意度达80%以上,按比例给分;校 长80%以下,记0分;成员80%以下,每个扣2分,扣完为 止。人秘 股2、班子成员都能上好一门课,校长(书记)、副校长(副书记)、处室 中层领导周课时量分别达2、4、6节次以上,任教学科成绩达校平均以 上3查课表与教案、学科成绩表,访教师与任教班组,校长(书 记)不达要求每人扣2分,其它班子成员不达要求每人扣1 分,扣完为止教研室3、班子成员每学期听课不少于16节,其中分管教学工作班子成员不少 于20节3查课表与听课记录,访问教师,有1人不达要求,不给分教研室4、班子成员都能参与一个教研组和备课组活动,指导教研工作,每学 期8次以上。3查记录,访问教师,有1人不达要求,不给分教研室5、要做到校务公开、财务公开,管理制度健全,健立健全请(销)假、 考勤、考评、学习等制度3查记录,访问教师,母月公开一次,少一次扣0.5分;缺一
2、项制度扣0.5分,扣完为止人秘股 工 会6、维护了学校的安全稳定,无信访事件发生3查通报,访师生,出现一起告学校信访件并被查实扣3分, 出现一起告校长或班子成员的信访件并被查实扣3分,扣10 分封顶(由纪检室提供)纪检室7、严格规范办学行为,形成较好的校风、教风、学风,不发生课堂无 教师上课、学生斗殴事件,学校教学井然秩序3座谈,访师生,实地查看,视好、中、差分别给3、2、0分教育 股8、班子成员能加强理论学习,勤于思考,善于总结工作经验与教训2班子成员每学期撰写教育理论学习笔记不少于5000字,1人 不达要求扣1分,扣完为止,有1/3的班子成员每学期有一篇 县级以上的论文发表或获奖,不达要求不给分人秘 股教研室9、全面推进素质教育,有科学的办学理念,有校训,有办学特色3有实施素质教育的方案记1分,有办学理念记0.5分,有校训 记0.5分,有办学特色记1分教育 股10、认真落实全员聘任制,方案科学合理,组织程序到位,公平操作, 对洛聘人员有较好的安置3有方案记0.5分,方案科学合理记0.5分,程序到位(通过了 教代会)记1分,对落聘人员有较好的安置方案记1分人秘 股11、建立教师业务、
3、师德师风档案,开展师德师风教育活动(每学年有 主题),有活动实施方案,落实教师职业道德与行为规范4少一项档案扣1分,每学期至少开展2次教育活动,少1次 扣0.5分,无主题扣0.5分,出现了一起教师体罚学生等重大 师德问题的此项记0分,并倒扣20分工会 人秘 股12、重视教师学历达标与提高(含进修学校教育硕士学习),初中教师 达到本科学历以上65%、小学教师达专科学历以上70%,不达标的4510查学历证,每低一个百分点扣1分,扣完为止。不达标的45 周岁以下教师在职培训率90%以上同样给满分(代课教师不进修 学校学校行政管理工作评分小计二级指标班子建设分)教育管理 工作2244德育工作(17分)32、德育工作机构队伍健全,有工作方案,按计划开展主题班会、团队活 动等,每学期开展主题活动(含市情、县情教育),将德育工作渗透到各科 教学,各项活动中,做到教书育人3有德育机构记1分,有方案记1分,按计划开展主题班会、团 队活动等,每学期开展主题活动2次以上记1分教 育 股33、规范升旗制度,执行了学生日常行为规范2访问学生,查国旗下讲话稿等按好、差分别记2、0分教 育 股34、执行了学生日常行
4、为规范,有学生学习、生活等养成教育的制度(一 日常规)2抽查学生,查制度,按好、差分别记2、0分教 育 股35、建立了学校对学生评价激励机制,能及时做好学生的学业、操行评定 及评优评先工作2查制度、通报、学生报告单,视好、差分别记2、0分教 育 股36、成立了家长学校,建立了学校、家庭、社会三结合教育网络,能按计 划开展活动4查资料,访问师生、家长,有则记分,无记零分教 育 股37、成立关心下一代工作委员会,抓好宣传工作,有计划,有活动4查资料,访师生,有则记分,无则记零分教 育 股课程 管理(14分)38、认真执行国家课程计划,开齐课程,开足课时6查课表,访问学生,少开一门课、任意增减一节课时扣2 分, 扣完为止教 育 教 研 督 导40、落实“减负”精神,按规定控制学生的作业量,不乱订学习资料2访问学生,有乱订资料现象记零分;没有按规定控制学生的 作业量,发现一起扣1分,扣完为止教 育 股41、落实学生全面发展指导思想,注重学生兴趣、特长的培养,成立各种 兴趣小组2有方案记0.5分,有活动安排记0.5分,有成果展示记1分教 育 股42、重视音、体、美、劳技、计算机教育,每学年举办一
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