问卷数据分析及总结
5页1、数据统计本次问卷共设11 个小问,主要对大学生有关教育制度及其改革的看法方面 展开调查,通过数据统计,得出相应结果。本次调查问卷环节,我们共分发了 100 份问卷,具体实施对象及效果如下:学院人数文新学院6材料学院6电气工程学院26机械学院7自动化学院11理工综合班6通信工程学院18建管学院9土木工程学院7资环学院4总计100本次调查环节于 2011 年 5 月 28 日至 2011 年 6 月 6 日进行,共发放纸质问 卷 100 份,回收 100 份,回收率 100% 。本次调查涵盖了大部分学院的 100 名学 生,文史、理工兼顾,应该能比较客观地反映出当代大学生的看法。完整的调查问卷见附录】数据分析及总结一 有关高考制度和上大学的目的自从1977 年恢复高考制度以来,中国应试教育的体制基本确立,30多年来, 高考制度一直是人们议论的热点话题。对于当代大学生,这一群从高考走过的青 年群体,我们所得的调查结果如下:高考制度是否公平从结果可以看出,大多数被调查者认为高考制度较公平,有近 1/3 的人认为 其不公平,这也和当今一些学者发表的一些观点遥相呼应,即高考这种“一考定 终身”的制
2、度从表面看来确实是不公平的,但这种制度在当今中国最具可实施性, 能够选拔出大多数人才。由于被调查着是从高考走过来的大学生,因此我认为这 个结果具有一定的客观性与可信度。对于提及“上大学的目的”,结果显示,被调查者都具有一定的目的性,只 有 8% 的人是“大家都上,就跟着上”,而在有目的性的被调查者中,为提升自己 的综合能力而上大学的比例(51%)略高于为方便找工作而上大学的比例(41%), 这个结果还是令笔者感到比较欣慰的。二 教育制度与能力培养这一方面在本组问卷的 4、5、6 题中有所体现,下面是具体分析。综合这三个问题的调查结果,可以得出如下结论:大多数被调查者认为当今中国的教育制度不能很好地培养学生的综合能力,对学生的发展有一定的阻碍作 用,有改革的需要。具体结果见下图。应试教育对学生发展的影响是否需要改革有利阻碍有利也有弊调查结果和我们之前的预测相差不大,最近几年,不少用人单位都在为招不 到真正的人才发愁,而另一方面,大学生就业形势也不容乐观。这两件事看似矛 盾,实则由以上调查结果统一起来了。由于教育体制的桎梏,使得不少大学生陷 入误区,一心努力拿高分,忽略了自身能力的培养,由
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