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2014-2015学年太原市高二年级第一学期语文试卷及答案

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    • 1、文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 2014-2015学年太原市高二年级第一学期语文试卷及答案一 现代文阅读。阅读下面的文字,完成13题。 山崩、泥流、泥石流虽然这些叫法不同,但是它们造成的结果都是一样的:原本稳定、坚固的土壤变得松动了。在大多数情况下,山崩是因为有大量的水倾注到了陡峭的斜坡上或是因为地震导致了地表松动而造成的。这种情形可能发生在世界上的任何一个地区,不过美洲中部或许是最容易发生这种灾难的地区,因为那个地方充满了陡峭的山峰,频繁的降雨以及很不稳定的火山土壤。美国地质勘探局的一名山崩地质学家爱德哈普形容当地的土壤“就像相互扣在一起的玻璃碎片一样”。他解释说,这种结合方式可以使土壤附着在几乎垂直的斜坡上而不会滑落。 然而,一旦发生地震,这些火山土壤就会变得非常松动。哈普说:“只需要轻轻地摇动一下,它们就会崩塌。”此外,这种土壤还具有像海绵一样的特征,它在发生灾难性的崩塌之前会吸足水分。1998年,“米奇”飓风造访美洲中部,猛烈的黎雨造成了数百次山崩。在尼加拉瓜的卡西塔火山附近,倾盆大雨浇注在山坡,导致地面崩塌,数千名村民被埋在了堆积如山的泥浆之下。 在那以后,当

      2、地政府便开始采用一种新型的美洲中部“险情地图”来判断容易发生山崩的地区。为了绘制准确的地图,科学家使用了搭载在美国航空航天局发射的Terra遥感卫星上的高级星载热辐射反射探测仪(ASTER)。ASTER可以用14种不同波长的电磁波来给地球拍照并获取数据,精度可以达到15平方米像素。而在更接近地面的位置,科学家们则是采用激光探测和测距系统( LIDAR)来绘制那些地表结构不太稳定的地区的险情地图。LIDAR相机通常装在小型飞机或直升机上,它的原理和雷达类似,不过使用的是激光而不是雷达波。 “米奇”飓风灾难过后,美国地质勘探局的科学家认为地面上的天气监控网络或许才是保护美洲中部人民生命安全的最佳工具。该局耗资380万美元为危地马拉、洪都拉斯、尼加拉瓜和萨尔瓦多设计并建造了一套网络系统。现在,美洲中部共有56座监控站,它们可以实时监控降水密度和河水水位,并通过无线上行线路把这些数据传送到卫星。 美国地质勘探局的一名参与建设监控网络的地表水文专家马克史密斯解释说:“我们在美洲中部安置了很多可以直接接收信息的接收点,一般情况下是每隔3小时传送一次数据。不过我们也在这套设备上设置了一个阈值,当出现

      3、很大的降雨时,系统就会进入紧急模式,每5分钟或是更少的时间就会发送一次信息。”当飓风再次光临美洲中部的时候,那些居住在洪都拉斯首都特古西加尔巴、萨尔瓦多等(这些地区曾经在“米奇”飓风中被泥石流袭击过)地表极不稳定的山坡旁的居民们将会清楚地知道,他们的世界即将面临又一次的崩塌。 (摘自“中国科普博览网”)1 下列各项中,不属于造成山崩的原因的一项是A山崩、泥流、泥石流虽然叫法不同,但指的都是同一种地质现象,造成的结果也是一样的。B很不稳定的火山土壤具有像海绵一样的特征,会吸足水分导致土壤松动。C大量的水倾注的情况,可导致地表松动,而陡峭的斜坡更易使土壤滑动。D地震会使很不稳定的火山土壤变得非常松动,轻松摇动就会使它们崩塌。解析:A A项指的是山崩的不同叫法,并未涉及造成山崩原因的解释,其余均可在第一二段找到依据。此题主要考查学生的审题能力。2 下列理解,不符合原文意思的一项是A“米奇”飓风后,美国航空航天局发射了Terra遥感卫星,并利用该卫星上的设备绘制了准确的地图来判断容易发生山崩的地区。B Terra遥感卫星上的高级星载热辐射反射探测仪可以用多种电磁波来给地球拍照并获取数据的,其精

      4、度可以达到15平方米像素。C 在更接近地面的位置,科学家们采用激光探测和测距系统来绘制险情地图,该系统相机在原理上和雷达类似,不同的是它使用激光,而不是雷达波。D “米奇”飓风后,美国地质勘探局耗资380万美元为中美洲一些国家设计并建造了一套网络系统,来实时监控降水密度和河水水位。解析:A Terra遥感卫星是否是“米奇”飓风发生后发射的,没有依据,属无中生有,且利用该卫星上设备的也不是美国航空航天局。此题属于混淆概念,考查细节逻辑,学生要仔细辨析。3 根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是A.虽然山崩可能发生在世界上的任何一个地区,但由于美洲中部地域环境有一定的特殊性,或许最容易发生这种灾难。B“米奇”飓风造成了巨大灾害,促使当地政府开始采用一种新型的美洲中部“险情地图”来判所容易发生山崩的地区。C利用遥感卫星上的仪器和I.IDAR相机绘制的险情地图,结合地面上的天气监控网络,可以避免山崩的发生,从而保护人民生命安全。D美国地质勘探局建造的网络监控系统可以根据降雨的强弱调整传送数据的间隔时间,以便及时将险情信息传达给居住在地表不稳定山坡旁的居民解析:C C项第四段原文有“或许才是

      5、保护美洲中部人民生命安全的最佳工具”,只是一种可能性,并不是确指。此题属于夸大程度。二 古代诗文阅读。(一)文言文阅读 阅读下面的文言文,完成47题。 虞世基,字茂世,会稽余姚人也。世基幼沉静,喜愠不形于色,博学有高才,兼善草隶。少傅徐陵闻其名,召之,世基不往。后因公会,陵一见而奇之,顾谓朝士日:“当今潘、陆也。”因以弟女妻焉。仕陈,释褐建安王法曹参军事,历祠部殿中二曹郎、太子中舍人。炀帝即位,顾遇弥隆。礼书监河东柳顾言博学有才,罕所推谢,至是与世基相见,叹日:“海内当共推此一人,非吾侪所及也。”俄迁内史侍郎,以母忧去职,哀毁骨立。有诏起令视事,拜见之日,殆不能起,帝令左右扶之。哀其赢瘠,诏令进肉,世基食辄悲哽,不能下。帝使谓之日:“方相委任,当为国惜身。”前后敦劝者数矣。帝重其才,亲礼逾厚,专典机密。于时天下多事,四方表奏日有百数。帝方凝重,事不庭决,入阁之后,始召世基口授节度。世基至省,方为教书,日且百纸,无所遗谬,其精审如是。后从幸雁门,帝为突厥所围,战士多败。世基劝帝重为赏格,亲自抚循,又下诏停辽东之事。帝从之,师乃复振。及围解,勋格不行,又下伐辽之诏。由是言其诈众,朝野离心。

      6、于时天下大乱,世基知帝不可谏止,又以高颖张衡等相继诛戮,惧祸及己,虽居近侍,唯诺取容,不敢忤意。盗贼日甚,郡县多没。世基知帝恶数闻之后有告败者乃抑损表状不以实闻是后外间有变帝弗之知也。尝遣太仆杨义臣捕盗于河北,降贼数十万,列状上闻。帝叹日:“我初不闻贼顿如此,义臣降贼何多也!”世基对日:“鼠窃虽多,未足为虑。义臣克之,拥兵不少,久在也阃外,此最非宜。”帝日:“卿言是也。”遽追义臣,放其兵散。世基貌沉审,言多含意,是以特见亲爱,朝臣无与为比。其继室孙氏,性骄淫,世基惑之,恣其奢靡。雕饰器服,无复素士之风。孙复携前夫子夏侯俨入世基舍,而顽鄙无赖,为其聚敛。鬻官卖狱,贿赂公行,其门如市,金宝盈积。其弟世南,素国士,而清贫不立,未曾有所赡。由是为论者所讥,朝野成共疾怨。宇文化及杀逆也,世基乃见害焉。 (选自隋书.虞世基列传)1 对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是A 罕所推谢 推谢:推让辞谢B 始召世基口授节度 节度:处理意见C 世基劝帝重为赏格 赏格:奖赏规格D 世基貌沉审 沉审:沉稳细致解析:A “推谢”是推荐的意思。学生在理解词义时,一定要结合具体语境来推测词义,切不可望文生义。

      7、2 对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A世基知帝恶数闻之后有告败者乃抑损表状不以实闻是后外间有变帝弗之知也B世基知帝恶数闻之后有告败着乃抑损表状不以实闻是后外间有变帝弗之知也C世基知帝恶数闻之后有告败者乃抑损表状不以实闻是后外间有变帝弗之知也D世基知帝恶数闻之后有告败者乃抑损表状不以实闻是后外间有变帝弗之知也解析:B 断句首先要反复默读文句,做到意通句顺,合乎文言文语言习惯,认真体会词语含义和词语间的关系,由易到难、循序渐进地断开文段。3 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A 虞世基自幼性格沉静,喜怒不表现在脸上,学识渊博,才华突出,少傅徐陵见后十分欣赏,就把自己弟弟的女儿嫁给了他。B 突厥之围解后,皇帝不仅没有兑现承诺,反而又下达了伐辽的命令,因此,大家认为皇帝欺骗了众人,于是朝野上下人心离异。C 杨义臣降贼数十万,皇帝不相信盗贼这么多,却接受了虞世基的说法,认为杨义臣长期在朝廷外拥兵自重,值得担忧。D 虞世基纵容后妻的骄淫奢靡和继子的顽鄙无赖,自己也贪赃枉法,受贿数额巨大,与其弟虞世南的素士之风形成鲜明对比。解析:C 皇帝是感叹盗贼之多,不是不相信盗贼多。这属于细节

      8、混淆,学生要注意辨析,准确理解句子含义。4 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)有诏起令视事,拜见之日,殆不能起,帝令左右扶之。(3分) (2)虽居近侍,唯诺取容,不敢忤意。(3分)答案: (1)(3分)有诏令命他起身任职,拜见那一天,虞世基几乎不能站立起来,炀帝令身边的人搀扶着他。(大意1分,“视事殆”两处,每译对一处给1分) (2)(3分)虽然在炀帝身边侍奉,只是惟惟诺诺博取炀帝的欢心,不敢违背旨意。(大意1分,“取容”“忤”两处,每译对一处给1分)解析: (1)视事:起身任职;殆:几乎;(2)取容:博取欢心;忤:违背。翻译文言文语句一定要直译为主,根据具体语境,紧扣词语,推测句意。(二)古代诗歌阅读。阅读下面这首宋词,完成89题。菩萨蛮舒亶 画船捶鼓催君去,高楼把酒留君住。去住若为情,西江潮欲平。 江潮容易得,只是人南北。今日此樽空,知君何日同!1 词的上片是如何表现惜别之情的?请简要分析。答案: 上阕第一句写捶鼓催行,第二句写酒席上朋友的殷勤留意,一“催”一“留”形成对比,突出了情感。(2分)后两句以江潮将要涨满的景物描写,说明话别时间之长,侧面烘托了惜别的情感。(2分)解

      9、析: 这首词从送别写起。捶鼓,犹言敲鼓,是开船的信号。船家已击鼓催行,而这一边却楼上把盏劝酒。“催”,见时间之难以再延。“留”,见送行人之殷勤留恋。一“催”一“留”,就把去和住的矛盾突出出来了,并且带动全篇。“去住若为情,即由首二句直接逼出,欲去不忍,欲住不能,何以为情?这一问见别离之极度苦人。”西江潮欲平“的好处于没有直接回答问题,而是由前面击鼓催客、高楼把酒的场面推出一个江潮涨平的辽阔场景。句中的”欲“字包含了一个时间推进过程,说明话别时间颇长,而江潮已渐渐涨满,到了船家趁潮水开航的时候了。2 “江潮容易得,只是人南北”表达了什么意思?请简要说明。答案: 江潮还可以再涨平,但人一分离再聚就难了。(大意对即可)解析: 换头就江潮生发,潮水有信,定时起落,所以说“容易得”,然而它能送人去却未必会送人来。一旦南北分离,相见即无定期故云“今日此樽空,知君何日同!”此词借江潮抒别情,不仅情景交融,同时还显出情景与意念活动相结合的特点。词“去住若为情”这样的思忖后,接以“江头潮欲平”,看上去是写景,实际上却把思索和情感活动带进了景物描写,那茫茫的江潮似乎融汇着词人难以用语言表达的浩渺的情思。(三)名篇名句默写。补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫蜀相一诗中“ 1, 2 ”两句咏叹了诸葛亮病死军中功业未成的历史不幸。 (2)杜牧在阿房宫赋中对比人

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