专业技术岗位基本任职条件

1、专业技术岗位基本任职条件1. 科学研究系列岗位岗位等级基本任职条件一级中国科学院院士、中国工程院院士；在自然科学、工程技术、社会科学领域做出系统的、创造性的成就和重大贡献的专家、学者；其他为国家做出重大贡献、享有盛誉、业内公认的一流人才。二级本专业领域的领军人才，对本学科领域的学术进步或高技术创新与集成产生了重大影响，并被国内外同行认可；主持并完成过国家级、省部级重要科技项目；任研究员三级岗位满5年或任研究员满10年。达到国家规定的继续教育的时间要求，年度考核合格。杰出青年基金获得者可直接进入研究员二级岗位。三级本学科领域的学术带头人，具有本学科系统的研究积累，取得了具有一定影响的科研成果；作为主要负责人之一承担过国家级、省部级重要科研项目；具有指导研究生的能力和经历；任研究员四级岗位5年或任研究员满5年。达到国家规定的继续教育的时间要求，年度考核合格。同等条件下入选国家级“百千万人才工程”人选优先。四级有较强的科研工作能力和较深厚的研究工作积累，具有较高的学术水平；为国家级项目子课题、省部级重要科研项目的负责人；具有指导研究生的能力；具有独立开展国际学术交流的能力；具有研究员资格。达

2、到国家规定的继续教育的时间要求，年度考核合格。五级任副研究员六级岗位5年或任副研究员满10年，或具有研究员资格；主持1项（含）以上国家自然科学基金面上项目或2项国家级、省部级项目。达到国家规定的继续教育的时间要求，年度考核合格。同等条件下入选“局百人计划”人选优先。六级任副研究员七级岗位5年或任副研究员满5年；主持2项国家级或省部级项目；了解本学科国内外现状和发展趋势，能够撰写出较高水平的研究报告或发表过较高学术价值的论文；能开展国际交流。达到国家规定的继续教育的时间要求，年度考核合格。七级具有副研究员资格；主持1项（含）以上省部级项目。达到国家规定的继续教育的时间要求，年度考核合格。八级任助理研究员九级岗位3年或任助理研究员满6年或具有副研究员资格。达到国家规定的继续教育的时间要求，年度考核合格。博士后出站人员未认定副研究员资格者。九级任助理研究员十级岗位3年或任助理研究员满3年。达到国家规定的继续教育的时间要求，年度考核合格。十级具有助理研究员资格。达到国家规定的继续教育的时间要求，年度考核合格。博士研究生毕业，试用期满且考核合格。十一级任研究实习员十二级岗位2年或任研究实习员满3

3、年。达到国家规定的继续教育的时间要求，年度考核合格。硕士研究生毕业，试用期满且考核合格。十二级具有研究实习员资格。掌握和运用本专业的基础理论知识，具有完成本岗位工作的实际能力，能够胜任一般研究课题的基础性工作。达到国家规定的继续教育的时间要求，年度考核合格。大学本科毕业并获得学士学位，试用期满且考核合格。十三级掌握本专业的基础理论知识，具有完成本岗位工作的实际能力，能够胜任一般性工作。达到国家规定的继续教育的时间要求，年度考核合格。大学专科毕业，试用期满且考核合格。2. 工程技术系列岗位（含实验技术系列）岗位等级基本任职条件一级中国工程院院士；在工程技术领域做出系统的、创造性的成就和重大贡献的专家、学者；其他为国家做出重大贡献、享有盛誉、业内公认的一流人才。二级本专业领域的领军人才，对本学科领域的学术进步或高技术创新与集成产生了重大影响，并被国内外同行认可；主持并完成过国家、省部级重要科技项目；任正高级工程师三级岗位满5年或任正高级工程师10年。达到国家规定的继续教育的时间要求，年度考核合格。杰出青年基金获得者可直接进入正高级工程师二级岗位。三级本专业领域的带头人，取得了具有一定影响的

4、成果，或在相关领域提出了有价值的新思路或新方法；作为主要负责人之一承担过国家级、省部级重要项目；具有指导年青科技人员的能力；任正高级工程师四级岗位5年或任正高级工程师满5年。达到国家规定的继续教育的时间要求，年度考核合格。同等条件下入选国家级“百千万人才工程”人选优先。四级从事震害防御、应急救援、地震监测预报、科技服务、技术支撑等工作，系统掌握本专业有关技术标准、规范及规程，具有对重大科研项目、大型工程项目进行评估、鉴定的能力和水平；为国家级项目子课题、省部级重要项目的负责人；具有指导年青科技人员的能力；具有开展国际交流的能力；具有正高级工程师资格。达到国家规定的继续教育的时间要求，年度考核合格。五级作为主要负责人之一承担过国家级、省部级项目；任高级工程师六级岗位5年或任高级工程师满10年。达到国家规定的继续教育的时间要求，年度考核合格。同等条件下“局百人计划”人选优先。六级任高级工程师七级岗位5年或任高级工程师满5年，主持1项（含）以上省部级项目。达到国家规定的继续教育的时间要求，年度考核合格。同等条件下“局百人计划”人选优先。七级具有高级工程师资格；主持1项（含）以上省部级子项目或

5、局所级2项项目。达到国家规定的继续教育的时间要求，年度考核合格。八级任工程师九级岗位3年或任工程师满6年或具有高级工程师资格。达到国家规定的继续教育的时间要求，年度考核合格。博士后出站人员未认定副研究员资格者。九级任工程师十级岗位3年或任工程师满3年。达到国家规定的继续教育的时间要求，年度考核合格。十级具有工程师资格。达到国家规定的继续教育的时间要求，年度考核合格。博士研究生毕业，试用期满且考核合格。十一级任助理工程师十二级岗位2年或任助理工程师满3年。达到国家规定的继续教育的时间要求，年度考核合格。硕士研究生毕业，试用期满且考核合格。十二级具有助理工程师资格。掌握和运用本专业的基础理论知识，具有完成本岗位工作的实际能力，能够胜任一般性工作。达到国家规定的继续教育的时间要求，年度考核合格。大学本科毕业并获得学士学位，试用期满且考核合格。十三级具有技术员资格。掌握本专业的基础理论知识，具有完成本岗位工作的实际能力，能够胜任一般性工作。达到国家规定的继续教育的时间要求，年度考核合格。大学专科毕业，试用期满且考核合格。3科辅系列岗位（会计、审计、图书、编辑）岗位等级基本任职条件三级在所从事专

6、业领域中专业知识丰富、具极高的理论水平、丰富的实际工作经验、在本专业领域做出突出贡献，有重要影响，且取得了优异的实绩；具有指导年青工作人员的能力；任相当于专业技术正高级四级岗位5年或任相当于专业技术正高级的本专业职务满5年。达到国家规定的继续教育的时间要求，年度考核合格。四级在所从事专业领域中专业知识丰富、具较高的理论水平、丰富的实际工作经验、为本专业团队的带头人，且取得了优异的实绩，具有指导年青工作人员的能力；具有相当于专业技术正高级的本专业社会任职资格。达到国家规定的继续教育的时间要求，年度考核合格。五级在所从事专业领域中专业知识丰富、具较好的理论水平、良好的实际工作经验、为本专业团队的骨干人员，且取得了优良的实绩，任相当于专业技术高级工程师六级岗位5年或任相当于专业技术高级工程师的本专业职务满10年。达到国家规定的继续教育的时间要求，年度考核合格。六级具所从事专业领域专业知识、一定的理论水平、一定的实际工作经验、为本专业团队的主要工作人员，且取得了良好的实绩，任相当于专业技术高级工程师七级岗位5年或任相当于专业技术高级工程师的本专业职务满5年。达到国家规定的继续教育的时间要求，年

7、度考核合格。七级具所从事专业领域专业知识、一定的实际工作经验、为本专业团队的主要工作人员，且取得一定的实绩，具有相当于专业技术高级工程师的本专业社会任职资格；达到国家规定的继续教育的时间要求，年度考核合格。八级具所从事专业领域专业知识、具实际工作经验、为本专业团队的工作人员，任相当于专业技术工程师九级岗位3年或任相当于专业技术工程师的本专业职务满6年或具有相当于专业技术高级工程师的本专业社会任职资格。达到国家规定的继续教育的时间要求，年度考核合格。九级具所从事专业领域专业知识、具实际工作经验、为本专业团队的工作人员，任相当于专业技术工程师十级岗位3年或任相当于专业技术工程师的本专业职务满3年。达到国家规定的继续教育的时间要求，年度考核合格。十级具所从事专业领域专业知识、具实际工作经验、为本专业团队的工作人员，具有相当于专业技术工程师的本专业社会任职资格。达到国家规定的继续教育的时间要求，年度考核合格。博士研究生毕业，试用期满且考核合格。十一级具所从事专业领域专业知识、任相当于专业技术助理工程师十二级岗位2年或任相当于专业技术助理工程师的本专业技术职务满3年。达到国家规定的继续教育的时间要求，年度考核合格。硕士研究生毕业，试用期满且考核合格。十二级具所从事专业领域专业知识、具有完成本岗位工作的实际能力，能够胜任一般性工作。具有相当于专业技术助理工程师的社会任职资格。达到国家规定的继续教育的时间要求，年度考核合格。大学本科毕业并获得学士学位，试用期满且考核合格。十三级具所从事专业领域专业知识、具有完成本岗位工作的实际能力，能够胜任一般性工作。具有相当于专业技术员的本专业社会任职资格。达到国家规定的继续教育的时间要求，年度考核合格。大学专科毕业，试用期满且考核合格。

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