一年级数学短训讲义
23页1、小学一年级数学第1讲 按规律填数1第2讲 逻辑推理猜猜他几岁4第3讲 简单的判断7第4讲 算算填填11第5讲 智力趣题16第6讲 综合应用简单应用20第1讲 按规律填数小朋友,我们经常看到这样一类题,根据已知的数找出不知道的数,填在“”里,其实只要我们认真观察,合理的分析,推理找出规律,就能找到应该填的数,这样的学习不仅能培养我们的观察能力,分析能力还能使我们感到学习数学有无究的乐趣。例1:根据规律填数1、 3、 5、 ( ) 9、 11、 13 思路点拨:这列数的排列是从小到大,相邻的两个数后一个数总比以前一个数大2。随堂练习1 ( )里填几?为什么2、 4、 6、 ( ) 10、 12、 ( )2、 5、 8、 ( ) 14 、 17、 ( )例2:按规律填数(1)1、 2、 4、 7、 11、 16 ( ) ( )(2)2、 3、 5、 8、 13、 ( ) 思路点拨:可先求出数列中相邻数的差或和,把计算结果进行比较,分析其中存在的规律。 解:(1)这列数在原数的基础上,它的变化顺序应是“1,2,3,4,5”,那么( )里的数,也就是第七个数应该用第六个数“166”得到,即( )
2、里应该填22.。 (2)从数的排列可以看出:从第2个数起,后一个数总是它前两个数的和23=5 35=8 58=13,这样得到:813=21所以在括号里应分别填和“21”。.随堂练习2 (1)3、5、4、6、5、7、6 ( )( ) (2)2、4、5、7、8、10、11( )( ) 例3:按规律填数(1)11、4、8、4、5、4( )( )(2)1436587109( )( ) 思路点拨:(1)每隔一个数都有4,是不变的,从第一个,第三个,第五个去找规律。 (2)把这个数列分成两组来思考,把第一,三,五,七,九,十一个数看成一组找规律,剩下的放在一组。随堂练习3 (1)15、3、13、3、11、3( )( )(2)1、6、4、6、7、6、10( )( )例4:空格中应填什么数?9716171045946 思路点拨:从第一个和第二个图形我们发现两数相加为另一个数。如:97=16,46=10。随堂练习4:按规律?处应填几 2011 5 4 399 16 14 ?7 9 8例5:找规律填数211245( )3619104323( ) 思路点拨:观察上下两个数相差2.。随堂练习5:按规律填数49
3、1015162122278131425课后练习1、( )里应填什么数(1)1、5、9( )17( ) (3)20、18、16( )12( )( )(2)5、10、15( )( ) (4)( )11、9、7( )2、按规律填数(1)2、7、8、13、14( )( ) (2)2、3、5、8、13( )( )3、仔细观察规律填数(1)14、13、11、10、8、7、5( ) (2)20、19、17、14、10( )4、按规律填数(1)5、6、11、17、28( )( )(2)3、4、7、11、18( )( )5、想想填填(1)1、13、2、14、3、15( )( )(2)10、20、11、19、12、18( )( )6、填数5697485201113 7、根据下面四个数之间的关系,在空格中填数 15 8 20( ) 9 16 14 218、找规律填数281420?0612( )152468( )191715( )11建议:根据一年级学生好运的特点,授课中间可串插小游戏,激发学习兴趣。第2讲 逻辑推理猜猜他几岁小朋友,你知道吗?猜猜他几岁,这些问题解答的时候要记住:每过一年,每人年龄都要大一岁
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