[最新]河南省七年级语文下册期末测试卷四 人教版
9页1、精品精品资料精品精品资料期末测试卷(四)一、积累与运用(共7题,共14分)1.积累与运用(1)下列各组词语中划线字注音完全正确的一项是( )A.炽热(ch) 大庭广众(tng) 和煦(x) 震悚(sng) B.阔绰(chu) 气冲斗牛(du) 恻隐(c) 卸却(xi) C.挑衅(xn) 苦心孤诣(y) 哂笑(x) 愧怍(zu) D.追溯(sh) 吹毛求疵(c) 猝然(c) 伫立(zh)(2)下列词语中有两个错别字,找出来并改正。心会神凝 妇嬬皆知 忘乎所以 慷慨淋漓沥尽心血 义愤填鹰 锋芒毕露 一拍即合错别字改正(3)下列句子中划线成语使用恰当的一项是( )A.京剧大师梅葆玖先生演技高超,他在传统京剧霸王别姬中扮演虞姬,演得惟妙惟肖,活灵活现。 B.陈忠实老师看到出版社的工作条件很差,就自掏腰包两万元,为改善我们的工作条件尽了一点绵薄之力。 C.中国首个“4.0”产业园潍坊国际创意港5月8日开园,国际机构争相入园,众多资深创客也心无旁骛。 D.与广袤的宇宙相比,人类只是沧海桑田,极其渺小,只有遵循规律,按规律办事,才能实现“天人”和谐。(4)(山东东营)依次填入下列横线处的词语,最恰当
2、的一组是( )青蒿素对鼠疟、猴疟疟原虫的抑制率达到100%,屠呦呦这一重大发现,每年在全世界_了数以百万计疟疾患者的生命。“十三五”规划五大理念之一是创新_,即不断推进理论、制度、科技、文化的创新,让创新党和国家一切工作。实现传统文化的创造性转化、创新性发展,使之与现实文化相融相通,进而涵养和凝聚共图民族振兴的伟大精神力量,这是_优秀传统文化的本意所在。A.挽救 贯串 传扬 B.拯救 贯串 传扬 C.拯救 贯穿 弘扬 D.挽救 贯穿 弘扬(5)下列句子修辞手法运用不恰当的一项是( )A.图书馆是书籍的宝库,那里贮藏着无数的人类智慧的结晶。 B.蚂蚁身躯虽小,但力量很大,一只蚂蚁可搬动一粒米,一群蚂蚁不就可以翻江倒海了吗? C.那翠绿的叶片,那满树的繁花,给我这小小的书房带来了一室的春光,一室的清香,一室的暖意。 D.盛开的藤萝只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,彼此推着挤着,好不热闹!(6)下列说法有误的一项是( )A.在人际交往中,我们要尽量做到用语得体。比如:初次见面用“久违”,好久不见用“久仰”,请人帮忙用“拜托”,麻烦别人用“劳驾”。 B.古代称谓词很多,其中“令爱”指别人的
3、女儿,“令妹”指别人的妹妹,“高足”指别人有才华的学生,“泰山”指岳父。 C.“令”是一种敬辞。所以,我们在称呼别人的父母时,可用“令尊”和“令堂”这样的称呼。 D.汉语中常用“烽烟”代战争,“手足”代兄弟,“桃李”代学生,“鸿雁”代书信。(7)下列对骆驼祥子的表述不正确的一项是( )A.老舍擅长写人,骆驼祥子中“脊背微俯,双手松松拢住车把,他活动,利落,准确;看不出急促而跑得很快,快而没有危险”,寥寥几笔就把祥子灵活、稳健的形象刻画出来。 B.结婚后,祥子不愿闲着,还想拉车,虎妞一开始坚决不答应,后来得知父亲刘四弃她而去,她的计划全盘落了空,方才答应祥子买辆车拉。 C.得知虎妞难产,祥子在小福子的帮助下,立即将虎妞送往医院。 D.刘四爷变卖了人和车厂的车外出享福,虎妞继承车厂的计划落空,只好向二强子买了一辆旧车给祥子拉。虎妞难产死后祥子只好卖车安葬虎妞。二、诗歌鉴赏(共3题,共20分)1. 古诗文积累与阅读(1)诗文默写。(1)草树知春不久归, _。(韩愈晚春)(2)在望岳中,凝视泰山,从而写到山中的云气与飞鸟的诗句是“_,_”。(3)古诗文中有很多含有生活哲理的名句,请你写出一例。
4、(课内外皆可)_,_。(2)阅读河中石兽,完成题目。河中石兽沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?(1)解释下列划线的词。沧州南一寺临河干但知其一(2)翻译句子。是非木杮,岂能为暴涨携之去?(3)下列句子中的“之”用法不同的一项是( )A.闻之笑曰B.当求之于上流C.一老河兵闻之D.其反激之力(4)文中讲到了哪几种寻找石兽的方法?请你试做探究。(3)阅读治国犹栽树,完成题目。治国犹栽树唐太宗谓侍臣曰:“往昔初平京师,宫中美女珍
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