2016年嘉定区初三第一学期期末(一模)化学试题

1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 化学部分考生注意：1本试卷化学部分含三个大题。2答题时考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上做答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 Ca40 六单项选择题（共20分）27空气的成分中，属于稀有气体的是A氮气 B氧气 C二氧化碳 D氦气28物质的变化属于化学变化的是 A蜡烛燃烧 B玻璃破碎 C冰川融化 D干冰升华 29生活中常见的物质属于纯净物的是 A大理石 B空气 C生理盐水 D冰水30物质对应的化学式书写正确的是 A.碳酸钠NaCO3 B.硫酸H2SO4 C.氧化铁FeO D.氢氧化钾K(OH) 31属于同素异形体的是A冰与干冰 B汞与水银 C金刚石与石墨 D氧气与液氧32钒（V）被誉为金属中的“维生素”，其氧化物V2O5中钒元素的化合价是A+1 B+3 C+5 D+733欲使某不饱和溶液变成饱和溶液，最可靠的方法是 .降温 . 升温 . 倒出一些溶液 .再加足够的溶质34.实验现象描述正确的是 A磷在空气中燃烧产生大量的白烟 B硫在氧气中燃烧发出耀眼的白光C木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳气

2、体D硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液，产生白色沉淀35依据水的化学式H2O，某同学做出的推断中正确的是A水在常温下是无色的液体 B水中氢、氧元素的质量比是2:1C水分子由氢分子和氧原子构成 D水中氢、氧元素都以化合态形式存在36. 2015年10月6日，中国科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，以表彰她 在青蒿素（C15H22O5）的发现及其应用于治疗疟疾方面所做出的杰出贡献。下列关于青蒿 素的叙述正确的是A青蒿素由42个原子构成 B青蒿素属于有机物C青蒿素中氢元素的质量分数最大 D青蒿素的摩尔质量为28237小红观察在不同酸碱度下紫甘蓝汁液所显示的颜色，记录如下pH123467910111214颜色深红紫红浅紫蓝绿黄绿黄下列物质中，能使紫甘蓝汁液变黄的是A自来水 B 食盐溶液 C稀盐酸 D氢氧化钠溶液38.镁带能在二氧化碳中燃烧：2Mg+CO22MgO + C 有关说法错误的是A说明燃烧不一定需要氧气 B该反应一定放出热量C有黑色固体生成 D该反应中CO2作还原剂 39.物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途主要由其化学性质决定的是 A天然气作家用燃料 B金刚石切割玻璃 C用

3、活性炭除去冰箱内的异味 D干冰用于人工降雨40.根据反应3Cu +8HNO3 3Cu（NO3）2 + 2X +4H2O 推断X的化学式为 AN2 BNOCNO2 DN2O41.“归纳与比较”是化学学习的主要方法。关于CO2 与CO 的比较正确的是 A组成：都是由碳和氧两种元素组成，但二氧化碳比一氧化碳多一个氧元素 B性质：都能溶于水，但是CO能燃烧而CO2 不能C用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，冶炼金属等D危害：都有毒性，CO2 还会造成温室效应42有关电解水实验的说法正确的是A产生氢气和氧气的质量比是2 ：1B产生氧气的体积是氢气的两倍C该实验证明了分子在化学变化中可以分成原子D该实验可证明水是由氢气和氧气组成的化合物43. 现将CO、CO2和O2各1mol在一密闭容器中充分反应，冷却后该容器内的碳、氧原子的 个数比为A、1：1 B、1：2 C、2：3 D、2：544“物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量，有关说法正确的是A44gCO2含有2mol氧 B1molH2O中约含6.021023个氧原子C氧气的摩尔质量是16g/mol D1molCO2中约含6.0

4、21023个氧分子4520时，恒温蒸发某硝酸钾溶液，第一次蒸发掉10克水，没有晶体析出；第二次又蒸 发掉10克水，析出3克晶体；第三次再蒸发掉10克水，析出m克晶体Am 3 BM3 CM3 Dm346下图能正确反映其对应操作中各量的变化关系的是溶液质量固体中MnO2的质量分数溶质质量分数蒸发时间溶液的质量0加热时间000蔗糖的质量CaO的质量A B C D A加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气 B恒温时将NaCl饱和溶液不断蒸发水 C向饱和Ca(OH)2溶液中不断加入CaO固体 D20时向蔗糖的不饱和溶液中不断加入蔗糖固体七、填空题（共19分）47化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请按要求填空 自来水生产过程中能凝聚水中悬浮物的是 （1） （填物质名称）； 用活性炭去除冰箱中的异味是利用了活性炭具有 （2） 性；常作气体燃料的一种有机物是 （3） （填化学式）；可以做食品干燥剂的金属氧化物是 （4） （填化学式）；能使带火星的木条复燃的气体是 （5） ；该气体在空气中的体积分数约为 （6） 。48.从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法如图是某密闭容器中物质变化过程

5、的微观示意图（“”表示氧原子，“”表示氢原子）：请回答：变化的现象 （7） ，发生反应的化学方程式是 （8） ；变化的过程中，没有发生变化的最小微粒是 （9） （填微粒名称）；下列关于变化的说法中，正确的是 （10） （填写序号）；A分子的化学性质没有改变 B分子变小了C分子间的距离变小了 D分子的种类发生了改变从变化的微观过程可分析出，该变化过程的一条宏观信息是 （11） ；已知“”的相对原子质量是“”的 m 倍。则参加反应的 和 的质量比为 （12） 。乙甲甲103010A B C49A、B、C三个烧杯中都盛有40g水（其中A、C烧杯中水温为10，B烧杯中水温为30，不考虑溶解过程中温度的变化），分别加入甲、乙（均不含结晶水）两物质各10g，充分搅拌后所得现象如下图所示，试回答： 已知：甲、乙的溶解度随温度的变化如右图所示：30，甲与乙的溶解度关系甲 （13） 乙（填“=”或“”、“”）；若将B中的溶液变为饱和溶液，还需加入物质甲 （14） 克；其它条件不变，将C烧杯中的温度升到50时，C烧杯中的溶液是 （15） （填“饱和”或“不饱和”）溶液；10时，上述A、C烧杯中的溶液质量分

6、数关系为A （16） C（填“=”或“”、“”，下同）。其他条件不变，将温度升高，则A、C烧杯中的溶液质量分数关系为A （17） C；30时，等质量的甲、乙饱和溶液，降温至10时，两溶液的质量关系：甲 （18 ）乙。八、简答题（共21分）50.某同学对蜡烛的燃烧进行探究：点燃一支蜡烛，用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上，蜡烛燃烧片刻后熄灭，如实验一；吹灭燃着的蜡烛，看到烛芯产生一缕白烟，用火柴点燃白烟，蜡烛重新被引燃，如实验二；将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上，稍加热后观察木条燃烧现象，如实验三。.操作中，蜡烛能燃烧片刻的原因是 （1） ；.操作中，关于白烟的成分，有同学做出了下列猜想：A白烟是水蒸气；B白烟是石蜡固体小颗粒；C白烟是二氧化碳。你认为上述猜想有道理的是（填序号） (2) ；.该同学在做实验一的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的做法正确的是 （3 ） （填序号）A反复实验，并观察是否有相同现象B查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C认为与本次实验目的无关，不予理睬 D询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因.实验三，木条处于外焰的部分最先变

7、黑，说明蜡烛的外焰温度 (4) 。51同学想研究不同的氧化物能否在氯酸钾制取氧气实验中起催化作用，进行了以下实验：实验编号KClO3g氧化物产生气体的体积（mL）耗时（s）10.69.848020.60.2g二氧化锰 6736.530.60.2g氧化铜 6789.5写出实验2反应的化学方程式 (5) ；为证明氧化铜是该反应的催化剂，同学们又完成了以下的实验：.在实验3反应后的混合物中加足量的水溶解，过滤，将滤渣洗涤并干燥，用电子天平称量，质量为0.2g。.将过量的CO通入滤出的固体，按右图进行实验：仪器a的名称 (6) 。甲同学的实验报告如下：装置现象实验结论A黑色固体全部变红生成了铜，反应方程式 (7) B石灰水变浑浊产生了二氧化碳.该实验装置存在的缺陷是 （8） ;当出现 （9） 现象时，证明反应已经开始。以上实验证明氧化铜在反应前后质量和化学性质都没改变，能作为氯酸钾受热分解的催化剂。两种氧化物相比， （10） 的催化效果更好。52同学们对实验“煅烧石灰石”展开深入探究。资料：石灰石中的杂质高温不分解。为证明石灰石已分解，三位同学设计方案如下：甲同学按图一进行实验（煤气灯亦能达到石灰石分解的温度），观察到烧杯内壁石灰水变浑浊，写出石灰水发生反应的化学方程式 (11) 。II乙同学按图二进行试验，观察到B中液体变 (12) 色，A实验的作用 (13) 。III.大家认为甲同学的方案不合理，请分析原因 (14) 。IV.丙同学取一块质量为12.5g的石灰石煅烧，并记录有关数据如下表时间（秒）060120180240300固体质量（克）12.512.311.29.28.18

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