2023年中秋节学校方案7篇

1、2023年中秋节学校方案7篇 制定活动方案的目的，就是为了使活动顺当进行，为了保证活动能够按安排进行，大家可以做一份周密的活动方案，下面是我为您共享的中秋节学校方案7篇，感谢您的参阅。 中秋节学校方案篇1 活动目的：让xxx班另一个中秋节 主题客体特征：它是一个聚会，一个家，聚集，享受天伦，品尝美味佳肴。 缘由：中秋节提出主题来了三个任务活动。 1、活动的道具 2、打算一个诗歌朗诵，素描，独奏表演，表演 3、调动每个学生的参加 4、做好每个节目之间的联系，就在祥和的气氛中 5、主子把全部的东西都打算好了，打算工作线和脱稿 6、中秋佳节感恩节，记忆，最终客人老师的评论 背景：四个黑板上标记主位，这幅画的设计，教室分成三组在而成。 过程： 1）开幕词 男：俗话说：“人逢喜事精神爽，特殊是中秋节。”在节日上，全部的老师和学生可以学生花这一年一度的中秋佳节，这是一件好事。多么华蜜的 女：“迎中秋佳节立刻就要到了，中秋节”井川庆主题派对，现在就起先。 女：当我们都变成或黄金通道，当我们观赏窗外当月亮共聚法，从心荡漾的水纹，因为我们心中都有语言，我让。 男：下一个，请大家以热情的掌声欢迎xxx老师

2、，老师，老师在xxx的xxx百忙之中抽空到我们班来庆祝中秋节，主题班会（掌声）带头 2）文章的活动嬉戏其次场竞赛“这两场竞赛是由分组三战，他们每人都有一个成员参加，然后进球，得分高，连接到成为小礼品，客人老师也可以参加。第三场竞赛。 3）认为文章： 男：古人云：“在一个异物异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”在这样的一个日子，我们做好了象征着圆满，团聚的月饼。 女：让我们吃月饼，认为，读到在家里，以19来品尝这华蜜的日子。月饼口味不同，人的心情也可以不同。 男：让我们听一些就远离家乡，到家里参与学校里的挚友们，就在此时此刻内心的感受。 （男主子问女主子，什么是中秋节，杭州来自不同的体验学习，使其收获了什么，失去了什么，经验和感受什么） 下台，寻问这两县的学生在家里如何度过年节，风俗习惯是家里最难忘的，因为月饼，有什么独特的思想、爱、或品尝青年在月饼生产爱等等 帕特西蒙兹：学生后，可以简洁，邀请评论的客人们谈论生活在接下来的几十年里，他们的阅历和理解，中秋节后的感觉这个漂亮的、长寿命的视觉和憧憬。（shaoguoping老师出席的） 4）程序注解： 5）请客人老师（xx）我的班主任参加中秋节在

3、微微的点评，主题派对，班主任到最终总结。 6）男：同学们演讲和性能，我们感受，信任在将来的日子里，我们将会彼此融洽相处，一起工作。 女：“海的月亮，生在这个时间。”请让我们珍惜难得的中秋月夜，不要错过了慷慨的捐赠的性质。 男：让我们相聚在全圆的，在倒酒银辉琥珀，享受华蜜；相互，不要叹珍贵的一个圆。年复一年的愿望，常见的满月。学校中秋节活动方案 女：“迎中秋”，一个主题晚会结局！感谢参加的学生，老师和客人，感谢！ 中秋节学校方案篇2 各团支部： 为继承中华民族优秀传统习俗，弘扬中华民族优秀传统文化，大力营造建设“六新大宁德”良好文化氛围，经探讨，确定在全校范围内开展20年“我们的节日中秋节”主题活动。 现将有关事项支配如下： 一、指导思想 以科学发展观为统领，以社会主义核心价值体系建设为根本，充分挖掘中秋节的文化内涵，着力引导广阔干部群众认知传统、敬重传统、弘扬传统，增加爱国爱乡热忱，提高文明素养，主动营造建设“六新大宁德”的深厚文化氛围。 二、活动内容 1.开展网上庆佳节活动。 组织青少年围绕“感恩、团聚”主题，借助网络、短信、微博、微信等现代沟通平台，开展中秋签名寄语活动，通过抒发感

4、想、发送感恩寄语，表达畅想团聚、感恩父母、报效祖国之情，引导异地学子、务工人员给家人、同学、挚友传达节日问候，传递思念，巩固家庭感情基础，营造人人思亲情、家家盼团聚氛围。 2.开展节日民俗文化活动。 充分利用班会等，广泛开展中华传统经典诵读、中秋诗文朗诵会、诗词赏析讲座等活动，组织广阔青少年诵读中华经典，感受传统文化的魅力。 3.开展中秋节送暖和活动。 组织青年学生展慰问、帮扶空巢老人和特困家庭活动，给他们送月饼和生活用品。 组织各级各类志愿者到敬老院、福利院开展志愿服务活动，让孤寡老人感受到大家庭的暖和。 开展关爱农夫工子女、留守儿童活动，通过走访、座谈、联欢，为他们营造欢乐、暖和的成长氛围。 4.开展节日卫生整治活动。 组织本支部开展卫生大扫除，整治校内环境卫生，清除卫生死角，增加学生的生态文明意识，创建整齐美丽的环境。 三、活动要求 1.高度重视，细心组织。 各支部要把开展好“我们的节日中秋节”主题文化活动作为加强公民思想道德建设的重要内容，制定活动方案，加强领导，仔细组织，确保活动扎实有效地开展。 2.广泛宣扬，营造氛围。 充分发挥贴吧、校内广播室等宣扬媒体的优势，利用黑板报、

5、制作手抄报等普及民俗文化和文明礼仪，展示各支部节日活动的开展状况，营造深厚的节日氛围。 3.仔细总结，刚好报送。 各支部要做好材料收集工作，于9月9日前将开展活动状况报校团委。 电子邮箱：xxxx 中秋节学校方案篇3 活动主题： 赏月，吃饼，消遣中秋 活动时间： 20xx.9.1419：0021：00 活动地点： 秋水广场 活动立意： 月圆，家远，人圆 1.丰富同学间沟通，营造团聚气氛，体会中秋主题，共享中秋节的欢乐； 2.进一步加强同学们的集体观念，培育团队意识，同时发挥各自的特性才能； 3.营造和谐氛围，放松身心。 活动打算：吴*负责购置月饼、水果、零食及奖品（14号早晨一切都要打算齐备）；张*负责活动中嬉戏的打算以及活动现场的主持；王*负责回校车辆的联系；郑*负责带数码相机、照相。 活动流程： 一.14号下午5：30在16栋楼下集合，各小组一起到公交站台坐209路公交到秋水广场。 二.到秋水广场集合，拍集体照，找场地。7：00活动正式起先，中间时间大家可以自由活动，拍照。 三.赏月，分发月饼（吴*负责），向大家介绍活动内容（张*负责）专心体会中秋主题意义（可以建议大家给家里打电话

6、，捎去我们对远方亲友的思念之情）。 四.互动小嬉戏（50分钟左右） 1.拍七令从199报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人接着报数。假如有人报错数或拍错人则受惩处（说真心话即受罚者随意选择男女各一名同学，请他们提问，并做真心回答；或者接受其他同学的随意提问，从中选三个问题并做真心回答，两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比较尖的问题）。 2.一块五男生为一块，女生为五角，以此为单位叠加，由主持人随即报数，在宣布起先时大家快速组合。凡是落单或组数出错的同学必需表演节目，节目及表演形式可以自选。 五.8：00看喷泉，自由活动，但以集体观看为主，留意平安。 六.集体有奖嬉戏 1.猜灯谜猜灯谜分为必答和抢答两个环节，共分四组，每组都有5道必答题目，答对加非常，设有10道抢答题，答对加10分，答错扣非常。最终以总成果最高胜出，发奖品。 2.歌曲接龙可将同学分为四组，从第一个人起先，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌词不能有重复，3秒接不上来的为败者，遇败者跳过，直至唱到每组的最终一人。 第一组：每人唱一句含“yue”音的字（

7、如月、约、越、乐等）的歌曲； 其次组：每人唱一句含“liang”音的字（如亮、两、凉、晾等）的歌曲； 第三组：每人唱一句含“zhong”音的字（如中、忠、众等）的歌曲； 第四组：每人唱一句含“qiu”音的字（如秋、求、囚等）的歌曲； 等四组接龙结束后，公布对败者的集体惩处：仰天向月学狼嚎。 此嬉戏参与人数较多，可快速调动开场气氛。 七.集风光对滕王阁朗诵滕王阁序，初步定为一、二段。请赖*领诵，人手一份序文。（用时20分钟左右） 八.活动结束，集合清点人数，坐车返校。 活动金费 1.月饼、水果、奖品等预料250.00 2.回程车费预料150.00 九.活动组织及后勤服务 中秋节学校方案篇4 中秋里说感恩真是一个绝妙的创意，人们说感恩之水从心田流淌；人们说中秋之节源于真情洋溢。 其实感恩是发自内心的感动，而它确是永恒。 一、活动时间：中秋节前两天 二、活动目的： 1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生酷爱家乡、酷爱祖国的情感，体会家庭快乐、生活华蜜。 3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。 4、培育学生搜集，整理，比较，分析和

8、运用资料的实力以及语言概括和表达实力。 三、活动打算：将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。 四、活动方案 第一阶段：活动打算 1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传闻故事等等。 2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 其次阶段：以班会形式进入活动 一、情境导入 二、进入活动主题，沟通感悟第一主题：话说中秋 1、中秋节的由来 2、中秋节的传闻与民间故事 3、中秋诗词佳句知多少 其次主题：中秋实践活动 1、设计新颖、精致的月饼图案 2、举办月饼宴 三、探讨中秋节活动方案1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年准备怎么过中秋节。 2、同学们之间沟通。 五、小结 感恩须要心的连续，不要只在中秋才捡起失去已久的热忱。 感恩同时也须要包涵，包涵一切的不悦，吸纳全部的真情。 作到放开胸襟“窗含西岭千秋雪”；摒除偏见“门泊东吴万里船”。 人是一个有感情的动物，同样一个没有感情的人就不是一个完整的人。 在这个物欲横流的世界信任呼喊的总是真情，一个连真情都不懂的人也不配称之为人。 同学们信任大家都是有感请的，也存有感恩之心。 愿我们都能心怀感谢，感恩我们身边的点点滴滴。 愿懂得感恩的人都能长风破浪，直挂云帆！ 中秋节学校方案篇5 一、实施背景： 让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的爱好，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义；体会班级就是

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