2023年青岛教师招聘考试历年真题

1、2008年考录试题 一、单项选择题（每小题1分,共15分） 1.2008年6月25日,教育部公布中小学教师职业道德规范（征求意见稿）,首次明确规 定教师要（）. A热爱学校 B爱护学生 C保护学生安全 D遵守社会公德 2.科学发展观的核心是（）. A以人为本 B关注民生 C建设和谐社会 D全面协调可持续发 3.主要在教学和学习过程中进行的,一般以学习内容的一个单元为评价点,采用及时反馈 和根据学生个体的差异进行有针对性的矫正的是（）. A诊断性评价 B形成性评价 C总结性评价 D相对性评价 4.课的类型按任务一般可分为（）. A讲授课和复习课 B单一课和综合课 C讲授课和实验课 D理论课和实践课 5.对学生进行思想品德教育,最经常最基本的途径是（）. A各门文化课 B思想品德课 C课外活动 D少先队工作 6.原有观念为上位,新学习的观念是原有观念的下位观念,这种学习称为（）. A下位学习 B上位学习 C并列学习 D结合学习 7.在维纳的归因模型中,属于内部而不稳定的因素是（）. A能力 B努力C难度 D运气 8.学习者通过将新知识与原有知识经验联系起来,从而获得新知识的意义,把它纳入已

2、有 认知结构的过程,叫做新知识的（）. A强化 B同化 C异化 D内化 9.怎样进行推理、决策或者解决某类问题等关于怎样完成某项活动的知识称为（）. A程序性知识 B陈述性知识 C建构性知识 D经验性知识 10.在教学过程中,教师为了让学生掌握概念的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中 保持关键特征,而非关键特征予以变化,这在教育心理学中称为（）. A变式 B比较 C概括 D抽象 11.确定社会主义教育目的的理论基础是（）. A凯洛夫的教育学B巴班斯基的教学最优化思想 C赫尔巴特的普通教育学 D马克思主义关于人的全面发展学说 12.教师通过展示实物、进行示范性实验等手段指导学生获得知识或巩固知识的方法是 （）. A演示法 B实验法 C练习法 D讲授法 13.社会主义道德的基本原则是（）. A爱国主义 B集体主义 C大公无私 D为人民服务 14.划分社会形态的直接标准是（）. A阶级斗争 B政权的更替 C生产力发展水平 D生产关系及由其决定的上层建筑的性质 15.法律为人们的行为提供了模式、标准、样式和方向.这体现的是法律的（）特征. A概括性 B普遍性 C规范性 D严谨性 二、多项选

3、择题（每题至少有2个正确选项,请将正确选项的字母填写在后面的括号内, 多选、少选、错选均不得分.每小题2分,共20分） 1.四项基本原则是立国之本,它包括（ ）. A坚持社会主义道路 B坚持改革开放 C坚持人民民主专政 D坚持中国共产党的领导 E坚持马克思列宁主义、毛泽东思想 2.思维过程包括（ ）. A分析与综合 B比较与分类 C抽象与概括 D具体化与系统化 E依从与认同 3.下面哪些观点是杜威所倡导的?（ ） A教育即生活 B以教师为中心 C学校即社会 D教育即经验的连续不断地改造 E儿童中心论 4.埃里克森认为,人格的发展贯穿于个体的一生,整个发展过程可划分8个阶段,以下哪些 是18岁以前的阶段（）. A学习信任的阶段 B成为自主者的阶段C发展自动性的阶段 D变得勤奋的阶段E建立个人 同一性的阶段 5.元认知策略的种类（ ）. A努力管理策略 B元认知计划策略 C元认知监视策略 D元认知调节策略 E时间管理策略 6.一般来说,综合课的基本组成部分有（ ）. A组织教学 B检查复习 C讲授新教材 D巩固新教材 E布置课外作业 7.艺术是用生动、具体、感人的形象反映社会生活的意识形式

4、.它包括（ ）等形式. A音乐 B舞蹈 C戏剧 D建筑 E文学 8.人民群众对历史的创造作用主要表现在（ ）. A人民群众是社会物质财富的创造者 B人民群众是社会精神财富的创造者 C人民群众是变革社会制度的决定力量 D腐朽的阶级阻碍历史发展 E杰出人物的历史作用同他们所代表的那个阶级的历史作用是分不开的 9.北京2008年奥运会的理念是（ ）. A绿色奥运 B科技奥运C合作奥运 D文明奥运 E人文奥运 10.根据我国法律规定,未成年人和精神病人的监护人的职责有（ ）. A保护被监护人的合法权益 B对被监护人进行教育 C代理被监护人进行民事活动 D代理被监护人参加民事诉讼 E对被监护人的不法行为承担财产赔偿责任 三、判断说明题（先在题目后面的括号内填写或,再进行说明.每小题2分,共12分） 1.党的十七大报告将党的十四届五中全会提出的”转变经济增长方式”改为”转变经济 发展方式”.( ) 2.维果茨基提出的”教学应走在发展前面”的含义是提前讲授下一阶段才能掌握的内 容.( ) 3.学习策略主要有规则系统或技能.( ) 4.学校课程就是在学校中开设的所有课程.( ) 5.黑格尔建立了唯物辩

5、证法的体系,把辩证法发展到了一个新的阶段.( ) 6.1899年提出”门户开放”政策的国家是日本,意在进一步侵略中国.( ) 四、简答题（每小题4分,共12分） 1.怎样正确理解素质教育的内涵? 2.简述教学中教师应怎样引导学生掌握概念? 3.作为教师怎样贯彻尊重信任与严格要求相结合的德育原则 五、案例分析题（每小题8分,共16分） 1.有个成绩不太好的学生,上课时特别爱举手回答问题,甚至有时老师问题还没说完,他 便把手高高举了起来,让他起来回答时,他又不会.老师课下和这位同学聊天,问他原因,该 生说:”班上的同学总笑我成绩不好,说我傻,我不服气,所以老师提问时我总举手,是想向 大家证明我不笨.”老师了解了原委后,并没有批评这个学生,而是和他订下君子协议:”以 后老师提问时,如果真会回答,你举左手； 如果不会,就举右手.”在以后的课上,老师抓住该 生举左手的机会,让他回答,并好好地表扬了他.从那以后,这个学生在学习上很有起色,不 久就跨入了先进生的行列.请对这位教师的做法进行分析. 2.”我简直无法在你那个班上课了,纪律太糟糕了!”上课铃刚响过不久,一名科任老师 就气冲冲的来办公室向班

6、主任”诉苦”,另外一名科任老师也趁机说:”你们班的何杰和张 亮这周已是第三次没交作业了.”班主任顿时火冒三丈,迅速去教室捉拿”案犯”.不一会 儿,几名”顽童”被”束手就擒”.你认为科任教师向班主任”告状”的情况应该怎样处 理? 六、写作题（25分） 德国教育家第斯多惠说过:”一个好的教师教学生发现真理,一个差的教师给学生奉送真 理.”试运用教育原理并结合教育实际写一篇作文,题目自拟,字数在800字以上. 参考答案 一、单项选择题（每小题1分,共15分 1. C 2.A 3. B 4. B 5.A 6.A 7. B 8. B 9.A 10.A 11. D 12.A 13. B 14. D 15. C 二、多项选择题（每小题2分,共20分） 1.ACDE 2.ABCD 3.ACDE 4.ABCDE 5.BCD 6.ABCDE 7.ABCDE 8.ABC 9.ABE 10.ABCDE 三、判断说明题（每小题2分,判断对错1分,说明1分,共12分.） 1.()体现了科学发展观的要求,从主要追求经济增长到追求经济和社会全面发展的转 变. 2.”最近发展区”,或指学生可能达到的程度. 3.学习策略

7、有复述策略、元认知策略、资源管理策略. 4.校本课程,或学校课程是学校自行开发的课程. 5.()黑格尔建立了唯心辩证法的体系. 6.()1899年提出”门户开放”政策的国家是美国. 四、简答题（每小题4分,共12分） 1.怎样正确理解素质教育的内涵? 是面向全体学生的教育（1分） 是促进学生全面发展的教育（1分） 以培养创新能力为核心（1分） 以培养学生的实践能力为重点（1分） 2.简述教学中教师应怎样引导学生掌握概念?（答上4点即得满分） 重视感性认识和经验（1分） 充分利用”变式”（1分） 比较和分析（1分） 正例和反例的辨别（1分 正确运用语言表达或学会下定义（1分） 3.作为教师怎样贯彻尊重信任与严格要求相结合的德育原则? 爱护、尊重和信赖学生（1分） 建立融洽的师生关系（1分） 对学生提出合理正确的要求（1分） 对学生认真管理和教育（1分） 五、案例分析题（每小题8分,共16分） 1.了解学生是教育的前提或对学生的行为要做心理分析（2分） 用教育机智或教育智慧的理念进行分析（2分） 学生的自尊心是最应得到保护的（2分） 其它合理的回答（2分） 只答要点给1分,进行阐述再给1分

8、 2.班主任要与科任教师协作（2分） 班主任应做好个别学生的教育（2分） 班主任要讲究工作艺术（2分） 其它合理的回答（2分） 只答要点给1分,进行阐述再给1分2007年青岛市市北区公开招聘教师笔试试卷 一、填空题（共20分,每题1分） 12004年3月胡锦涛在阐述科学发展观时指出,坚持_,全面、协调、可持续的发 展观,是从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想. 2 中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要第28章”优先发展教 育”提出:全面实施素质教育,着力完成普及、发展、_三大任务. 3 十届全国人大常委会第22次会议通过的新修订的 中华人民共和国义务教育法 自_ 年 9月1日起施行. 4 2005年6月新修订的 中国少年先锋队队章 ,将队员入队的年龄下限由7周岁改为 _ 周 岁. 5中国古代儒家经学典籍所说的”四书”是指大学、中庸、_、孟子 的合称. 6中庸提出的道德修养过程的五个步骤分别是博学、审问、慎思、明辨和_. 7被称作中国最早、体系最严整的教学专论学记有这样一句话:”知其心,然后能救 其_失也.教也者,”. 8 20世纪80年代由罗伯特?马利克提出,在美国学校出现的一种以发展性辅导为特点的心 理辅导模式”TAP计划”,即_. 9 瑞士教育家认为学习的过程,就是如何把新的信息同化到已有的图式中,或者当新的信 息与原有的图式矛盾时,_如何通过顺应重建新的图式. 10 教师在成长的不同阶段所关注的焦点有所不同,一般而言,最初关注的是生存,随后应 过渡到关注教学的方式方法,进入成熟阶段的教师应以关注_为焦点. 11我们常教育学生要自信,要对自己说”我能行”,这种对自己能否成功地从事某一活 动的主观判断在心理学上叫做_

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