电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

2013新北师大版数学二年级上册第三单元教案

8页
  • 卖家[上传人]:pu****.1
  • 文档编号:494467876
  • 上传时间:2023-10-21
  • 文档格式:DOC
  • 文档大小:169.02KB
  • / 8 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 1、 第二十课时 有多少块糖(同数连加的现实情境)课题有多少块糖(同数连加的现实情境)总课时20教学目标重点难点教学过程(一) 激情导入同学们,你们喜欢吃糖吗?这节课我们就一起来数一数有多少块糖。如果数得又对又快,老师就会奖励你一块糖哦!学生选用自己喜欢的方法数一数,教师巡视了解不同的数法。师:谁愿意把自己数的方法和结果告诉大家?学生可能出现的数数方法有:一块一块地数:1、2、3两块两块地数:2、4、6、8五块五块地数:5、10、15、20师:你们觉得哪种方法最好,为什么?只要学生说出的理由有道理就应当给予肯定,尤其是学生说出根据数目的多少选择不同的数法的时候,更应该给予表扬。【设计意图:由学生已经具备的跳着数数的方法和技能引入新课,既为新课的教学做了铺垫,又充分激发学生学习的积极性。】(二)自主探究1.数一数,填一填。师:自由数的时候同学们表现得非常出色,现在老师要求同学们看图数一数,填一填,能做到吗?课件出示:教材第16页插图。学生自己数一数,完成填空后,汇报交流。生1:每行有7块,有2行,一共有14块。生2:每列有4块,有3列,一共有12块。师:你能分别用算式表示出来吗?生:第一幅图

      2、应该是7+7=14(块);第二幅图应该是4+4+4=12(块)。师:现在请同学们,把第一幅图中的棒棒糖按列数一数,把第二幅图中的糖块按行数一数。然后交流。生1:第一幅图中如果按列数,每列有2块,有2列,一共是14块。生2:第二幅图中如果按行数,每行有3块,有4行,一共是12块。师:用算式又该怎样表示呢?生:第一幅是2+2+2+2+2+2+2=14(块),第二幅是3+3+3+3=12(块)。2.说一说,算一算。师:现在咋们重点来研究第一幅图,说说分别横着看,竖着看有什么相同,有什么不同?学生可能会说:横着看,每行5块,有3行,算式是:5+5+5=15(块)。竖着看,每列3块,有5列,算式是:3+3+3+3+3=15(块)。横着看时,有3行就是3个5相加。竖着看时,有5列就是5个3相加。无论横着看还是竖着看,结果都是相同的。三 当堂练习(四)总结提升师:这节课的学习,你有什么收获呢?布置作业 第二十一课时 儿童乐园课题儿童乐园(初步认识乘法意义)总课时21教学目标。重点难点教学过程一、创设情境,引入新课1.激趣:“星期天,儿童乐园中的小朋友真多”引入情境。(板书:儿童乐园挂图)2.发问:你

      3、能提出哪些数学问题?二、探究新知1.活动(一):有多少人乘坐飞机?2+2+2+2=8(人) 42=8(人)或24=8(人)要求:求加数相同的和可以用乘法算式表示;明确乘法算式中4和2的含义:2表示每架飞机上有2个人,4表示有四架飞机;知道乘法算式中各部分的名称:乘数、乘数和积。会读、写乘法算式;乘法算式中两个乘数调换位置,积不变。2.活动(二):火车上坐了多少人?4+4+4+4+4+4=24(人) 46=24(人)或64=24(人)要求:(与活动一相同)3.活动(三):划船的有多少人?3+3+3=9(人) 33=9(人)或33=9(人)要求:(与活动一相同)三 展示延伸坐在椅子上的有多少人?1+2+3=6(人)质疑:上面的求和算式能用乘法表示吗?为什么?(加数不同,不能用乘法表示)怎么调位置坐,才能用乘法表示?3+3=6(人) 32=6(人)或23=6(人)空一张椅子,每张椅子坐3人2+2+2=6(人) 23=6(人)或32=6(人)每张椅子坐2人四、巩固应用完成“试一试”中的第1、2题。要求:1.独立读题、列式计算;2.学生交流每个乘法算式中各个乘数的意义;3.汇报,订正答案。五、小

      4、结:今天,我们学会了什么?学生交流后教师结题:知道了求几个相同加数的和可以用乘法表示,用乘法表示比用加法表示更简;学会了乘法算式的读写法。认识了乘法算式中各部分的名称。布置作业 生活中哪些情况能用乘法表示? 第二十二课时 有多少点子(乘法的直观模型)课题有多少点子(乘法的直观模型)总课时22教学目标重点难点教学过程一、问题情境师:同学们,老师今天请大家一起做游戏,高兴吗?课件出示:教材第20页情境图师:仔细看图,说说你看懂了什么,和大家交流一下。生1:淘气第一次摆的点子是每行2个,共3行,2+2+2=6。笑笑说用乘法算式是23=6或32=6。生2:淘气第二次摆的点子图上是每列4个,共5列,4+4+4+4+4=20.淘气说用乘法算式是45=20或54=20。师:你觉得淘气第一次摆的点子图还可以怎样说?相同加数是几?有几个相同的加数?抽生答,教师评价。二、自主探究1.想一想,摆一摆。师:刚才同学们做得很认真,能根据点子图说清每行有几个,有几行;或者是每列有几个,有几列。并能说出加数相同的连加算式和乘法算式,真是学到了不是知识。现在老师想同学们在点子图上表示出乘法算式47。行吗?学生尝试独立

      5、解答,教师巡视,指导个别有困难的学生。2.圈一圈,在图上用两种方法表示38.学生在小组内尝试解答,教师巡视。3. 学生在小组内出题,在点子图上圈一圈。三 当堂练习四总结提升师:通过今天的学习,你有什么收获呢?布置作业 第二十三课时动物聚会(乘法的应用)课题动物聚会(乘法的应用)总课时23教学目标重点难点教学过程(一)创设情境,导入新课小朋友们,在茂密的森林里住着许多小动物,它们每天在一起快快乐乐地学习、做游戏。国庆节这天,小动物们带来许多好吃的准备开联欢会,同时它们还想用数学知识去解决一些实际问题,小朋友们愿意参加吗?(二)感知情境,自主探究1.投影显示插图,学生看图后,试着提问题。师:图上有几只小鸟前来参加聚会? 生:图上有9只小鸟。师:你是怎样计算的? 生:我是用加法计算的,3+3+3=9(只)。生:我是用乘法计算的,33=9(只)。师:你为什么用乘法计算? 生:每根树枝上有3只小鸟,有3根树枝,求一共有几只小鸟,也就是求3个3只是多少,所以可以用乘法计算。2.生:老师,我有一个问题,猴子一共端来多少个桃子?师:这位同学真细心,谁来解决这个问题?生:我会用加法计算,6+6+6=18

      6、(个)。生:我的方法与他不同,我用乘法计算,63=18(个)。 生:我还能提出两个问题,图上一共有多少个胡萝卜?一共有多少个松果?生:一共有12个胡萝卜,18个松果。 生:36=18(个)师:小朋友们真爱动脑筋,看了一幅图发现了这么多的数学问题,还想办法解决了,真不简单,谁能说说乘法和加法的关系是什么?生:乘法是加法的简便运算 说得真对。想一想,用36还能解决生活中的哪些问题?(三)尝试练习,反馈矫正1.连一连,说一说。老师这里有一道连线题,想考考你们,看今天谁表现得最棒。(出示课本第23页的“小蚂蚁回家”题。)学生很快就独立做完了。(集体反馈)集体订正时,让学生说一说是怎样想的。2.摆一摆,说一说。(1)摆小雨伞一共用了多少根牙签?(2)请你再提出一个数学问题,并尝试解答。3.画一画,说一说。教师先出示乘法算式32,让学生说一说它表示几个几。生:32表示2个3。生:32表示3个2。师:说得真不错,谁能用圆片摆出2个3或3个2。(生:)(生:)4人小组合作,摆出你喜欢的图形,分别表示43,25,46,54,并与同伴说一说。教师参与到各组的活动中,看看学生摆得对不对,有困难的同学则给予帮助,使他们通过操作真正理解乘法的意义。(四)实践应用师:大家找一找,生活中哪些问题可以用乘法解决?生:每人有2只手,3个人有几只手? 生:每组有6个同学,4组有多少个同学?(五)课堂小结同学们真聪明,老师都没有想到我们身边竟有这么多的数学问题,都是你们这些好奇的孩子发现的,希望你们以后天天给老师出这样的题,让老师变得和你们一样聪明。布置作业 第二十四课时课题练习二总课时24教学目标重点难点教学准备教学过程1.画一画,说一说。 2.摆一摆,填一填。说明:以4根小棒作为一份,有5个4相加得20。3.看一看,填一填。4.把加法算式改写成乘法算式。5.想一想,连一连。说明:乘法算式,两边都要连。6.画一画,数一数。7.说一说,填一填。8.每样东西各买了多少?说明:看到的是已经买下的物品,分别进行计算。课堂小结:通过今天的学习,你有什么收获呢?布置作业:

      《2013新北师大版数学二年级上册第三单元教案》由会员pu****.1分享,可在线阅读,更多相关《2013新北师大版数学二年级上册第三单元教案》请在金锄头文库上搜索。

      点击阅读更多内容
    最新标签
    公安主题党日 部编版四年级第三单元综合性学习课件 机关事务中心2022年全面依法治区工作总结及来年工作安排 入党积极分子自我推荐 世界水日ppt 关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见 空气单元分析 哈里德课件 2022年乡村振兴驻村工作计划 空气教材分析 五年级下册科学教材分析 退役军人事务局季度工作总结 集装箱房合同 2021年财务报表 2022年继续教育公需课 2022年公需课 2022年日历每月一张 名词性从句在写作中的应用 局域网技术与局域网组建 施工网格 薪资体系 运维实施方案 硫酸安全技术 柔韧训练 既有居住建筑节能改造技术规程 建筑工地疫情防控 大型工程技术风险 磷酸二氢钾 2022年小学三年级语文下册教学总结例文 少儿美术-小花 2022年环保倡议书模板六篇 2022年监理辞职报告精选 2022年畅想未来记叙文精品 企业信息化建设与管理课程实验指导书范本 草房子读后感-第1篇 小数乘整数教学PPT课件人教版五年级数学上册 2022年教师个人工作计划范本-工作计划 国学小名士经典诵读电视大赛观后感诵读经典传承美德 医疗质量管理制度 2 2022年小学体育教师学期工作总结 2022年家长会心得体会集合15篇 农村发展调研报告_1范文 2022年电脑说明文作文合集六篇 2022年防溺水初中生演讲稿 2021最新36岁儿童学习与发展指南心得体会 2022年新生迎新晚会策划书模板 20 xx年教育系统计划生育工作总结 英语定语讲解ppt课件 2021年4s店客服工作计划范文 2022年小学优秀作文700字四篇
     
    收藏店铺
    相关文档 更多>
    正为您匹配相似的精品文档
    关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
    手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
    ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.