二年级数学下册教学工作计划
6页1、二年级数学下册教学工作计划二年级数学下册教学工作计划一、学生情况分析: 本班学生对数学知识与技能的掌握以及学习习惯等相对 来说已有了较大的转变; 完成作业情况也较好, 大部分同学作业清楚, 态度端正, 对数学表示出了较大的兴趣。 不过还有一小部分同学由于学习习惯、 学习方法以 及其自身的种种原因, 尚不能主动地参与数学学习活动, 学起数学来感觉还是有 点累。本班学生普遍计算能力差,计算准确率不高,没有养成良好的计算习惯。 大多数学生对如何运用数学知识来解决实际问题和分析问题上存在欠缺。 本学期 重点要抓学习习惯的巩固, 养成认真做作业、 书写整洁的良好习惯, 通过训练提 高计算准确率, 养成良好的计算习惯。 其次, 要使学生在获得数学基本知识和基 本技能的同时, 发展数学能力, 培养创新意识和实践能力, 体会数学与生活的密 切联系,建立学习数学和应用数学的兴趣和信心。二、教材内容分析: 本册教材包括下面一些内容:表内除法,万以内数的认识 简单的万以内的加法和减法,图形与变换,克和千克,统计,找规律,用数学解 决问题和数学实践活动等。 这册教材的重点内容是表内除法、 万以内数的认识 以及
2、用数学解决问题。 表内除法是学习多位数除法的基础, 是小学生需要掌握的 基本技能之一,必须达到计算正确、迅速。 万以内数的认识,是进一步学习认 数的重要基础知识, 是培养学生的数感的重要素材, 学习用具体的数描述生活中 的事物,学会用数与他人交流, 逐步形成良好的数感。 万以内的加法和减法是 进一步学习计算的基础。 本期在上一册百以内加、 减法的基础上, 教学四位数加、 减两位数学。 解决问题是在学习了一些数与计算知识后, 结合现实生活的具体 情景,使学生初步理解数学问题的基本含义, 让学生用所学的计算知识解决一些 简单的实际问题,初步培养学生在实际生活中发现 、提出问题、解决问题的能二年级数学下册教学工作计划力。这部分内容对于实现培养学生解决问题能力的教学目标, 有着十分重要的意 义。 在量的计量方面, 这一册给学生初步建立质量观念, 使学生初步认识克和 千克。让学生在具体的生活情境中, 通过自主探索和动手实践的活动感受克和千 克, 中小学视频课程和学习资料大全视频课程 学习资料 公开课 找老师 逛论 坛 初步建立 1 克和 1 千克的质量观念。并通过实际操作与体验,培养学生估量 物
3、体质量的意识。 空间与图形方面,教材安排了图形的变换,包括图形的“平 移和旋转”等内容。结合生活实例,使学生通过直观、操作,初步感知平移、旋 转现象,学会进行最简单的图形平移。 发展学生的空间观念, 初步感受变换的数 学思想方法。 统计知识方面, 本册教材让学生进一步了解统计的意义, 学习简 单的数据收集和整理的方法,认识以一当五的条形统计图和简单的复式统计表, 能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题, 并能够进行简单的分析。 并且 通过对周围现实生活中有关事例的调查活动, 激发学生学习数学的兴趣, 培养学 生合作意识和创新精神。 教材也安排了“找规律”的教学内容,继续引导学生 通过观察、猜测、实验、推理等活动探索图形和数的排列规律,不仅使学生知道 现实生活中事物有规律的排列隐含着数学知识, 同时培养学生观察、 操作及归纳 推理能力, 发现和欣赏数学美、 运用数学去创造美的意识。 本册教材根据学生 所学习的数学知识和生活经验, 安排了两个数学实践活动, 让学生通过小组合作 的探究活动或有现实背景的活动, 运用所学知识解决问题, 体会探索的乐趣和数 学的实际应用,感受用数学的愉悦,培
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