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主任述职报告集合七篇3

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  • 卖家[上传人]:大米
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  • 上传时间:2023-06-10
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    • 1、撰写人:_日期:_有关主任述职报告集合七篇 主任述职报告篇1 各位领导、各位同事: 大家下午好! 2年,是不平凡的一年,更是我人生中意义非凡的一年,幸福满满,收获满满,感谢大家给我一个交流汇报的机会,我将从三个方面汇报近一年来我的收获或体会。一、班级管理方面,自己对工作有了更深的认识和理解。 苏霍姆林斯基说过:即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。为了把学校和家长交给我们的学生带好,我觉得需要从以下几个方面来进行管理。 1、把学生推向前台。5月份,我班的诗朗诵节目获得了全校第一名和最具感染力奖,12月份为期两周的募捐活动,共募集到九万二千余元善款,一次次冲击着同学们的小心脏,被我班同学称为是进校以来最大的一次班级活动,在这次活动中,同学们、家长们和老师们出钱出力,写倡议书、贴海报、进班演讲、接收善款、清理善款、看望黄润、写感谢信,均是学生自发主动所为,爱心在校园回荡。我想,只有把学生推向前台,我们才能把自己从繁重的事务中解放出来,我们才能收获更多来自教育的美好与感动。同时也借班主任述职这一机会,感谢程校长、李x校长的大力支持,感谢团委和政教处的指导,感谢

      2、李x副调研员、邓主任、汪xx主任、刘主任及各位班主任的慷慨解囊和大力宣传。 、改变沟通方式。我们是在师道尊严的大环境下成长起来的,师道尊严慢慢浸入了我们的观念中,但现在的社会更加开放,所以师道尊严并不一定有市场。由于我们习惯了师道尊严、居高临下,所以在工作方式上难免有命令主义错误,这让正处于逆反期的学生非常不适应。在以往的班级管理中,我没有弄清极端民主化与民主集中制的区别,没有弄清命令主义与说服教育的区别,更没有搞清惩办主义与铁的纪律的区别,所以导致班级管理出现了一定的偏差,经过自己的反思和调整,我现在一般采用非暴力沟通,尽量理解学生行为和语言背后的真实需求,尽己所能去能满足学生的需求,我们的教育生活才会更完善。 3、积极反思、正面管教。操千曲而后晓声,观千剑而后识器。现在工作的时间长了,当班主任的时间久了,见识的学生也多了,针对不同学生采取的教育管理措施也更多样化了。第一次八校联考结束后,我利用大约二十天的时间,见缝插针,利用空余时间,找班上学生聊天,指出学生的优点和需要改正的地方,告知他们需要完善的地方,或团体,或个体,或批评,或指导,或鼓励,把全班同学谈了个遍,有的同学重新燃起了

      3、希望之火。在元旦放假前,我专门守在教室门口,和少部分男生拥抱,和女生握手,祝福他们2X更好,这些学生大多很激动,情感明显更亲近。所以我感觉只要我们肯蹲下身子,去接触学生,一定可以找到更好的教育管理方法的。二、个人发展方面,慢慢变得成熟和完善。 20X年11月,我顺利的从卓越班主任高级研修班结业了,在为期一年的培训时间里,我主动付出,积极协调,不仅完成了研修作业,提高了语言表达能力,而且也提高了人际交往能力,养成了主动付出、专业阅读和专业反思的好习惯。所以这次培训带给我的不仅是教育方法的增多,更大的价值在于开阔了我们的教育视野、提升了我的教育情怀。在这里要感谢李xx校长政教处和卢主任,是他们的推荐,让我有机会结识了省内外一批优秀的班主任,他们执著于教育,每天我都被朴实的他们感动着,大家的经验之谈,如温润的春水,沁入我的心田,打开了我的思想之门,让我信心倍增,采撷着教育的歌。格尼格尔在自控力中说:我们的脑袋里有两个自我。一个自我任意妄为、及时行乐,另一个自我则克服冲动、深谋远虑。当下的你想要这个,但如果不要的话,你未来的生活会更好。两个自我发生分歧的时候,总会有一方击败另一方。在为期一年的

      4、卓越研修里,我痛苦过,我彷徨过,甚至想过放弃,在我困惑或者困顿时,各位好友给我的鼓励和安慰犹如一剂强心针,想要做到自控,你就得在关键时刻明确自己的目标。为了不辜负学校和领导的期望,最后我坚持了下来,并获得了优秀学员的荣誉称号,所带领的小组也被评为优秀小组.为了高效完成研修任务,除了研修团队的老师们和哈尔滨苏x老师,在座的各位尤其是晏xx老师和邱x老师给我提供了很多便利,感谢邓xx主任和邱书记带领的团队给我的帮助和关心,各位队友在两位领导的带领下任性洒脱,智慧闪烁;感谢队友们共话教育,不分你我;感谢队友们倾心教学,痴心执着;感谢队友们宅心仁厚,平和生活。 通过阅读,我才知道,读来读去读的是自己。我们可以参照书中的人物,摆正自己的心态。哈尔滨苏x老师指导我读阅读文学作品,读完青衣,我懂得了自己身上棱角分明,缺乏人际沟通能力,人不和、心不和,既伤人更伤己,所以我想先做身心和谐之人,再来谈有关教育他人的问题。从来不愿意面对和改变自己问题的老师,是无法成长的!让你成长的是你的反思和坚强。现在也当了近十年的班主任,在这十年的教育管理过程中,总有一些事或一些人值得我们去反思。我们要通过反思认识和承认

      5、自己的缺陷弱点,发挥长处,弥补缺点。但决不能对学生发现的我们的薄弱问题进行排斥,这种教育才是真正的教育。 河南侯苏丽老师说:人的最大的烦恼是,放不下,想不开,看不透,忘不了。我们之所以会心累,是因为常常徘徊在坚持和放弃之间,举棋不定。我们之所以会困惑,是因为喜欢消极的看待事物,不能自拔。我们之所以不快乐,不是拥有的太少,而是奢望的太多。我们之所以会痛苦,是因为记性太好,该记的,不该记的都留在记忆里。在反思自己成长经历的促动下,我慢慢地摆正了自己的心态,也能笑对人生的得意与失意。正因为经历了这许多事,才会有现在行到水穷处,坐看云起时的觉悟。三、展望未来,主动付出让自己成长的更好 哈尔滨苏x老师说:职业与事业的矛盾一直是国人的困惑,而定情一世的事业才叫信仰,唯有信仰才能解决精神的困惑。人能够从把职业晋升为事业、把事业晋升为信仰是幸福的。职业是科学化的,它要求执业者认真、求真;事业是艺术化的,它要求从业者动情、求善;信仰是宗教化的,它要求信奉者献身、求美。安徽胡付彪老师说:教育的三种境界:如果把教育看成职业,你将以谋生的方式思考自己的付出和回报;如果把教育看成事业,你将凭借教育的良心去品味由

      6、奉献带来的幸福;如果把教育看成信仰,你就会对教育产生虔诚和敬畏之心。在未来的日子里,我会严格要求自己,坚持学习,坚持把班级带好,坚持提升自己的教学能力和教育管理能力,用自己的长处高飞,坚持把自己能做好的事情尽力做好,遇见更好的自己。一个人可以走得很快,一群人可以走得更远。未来的日子里,我将秉持越努力越付出,越付出越主动,越主动越成长的原则,和大家一起前行。我的发言到此结束,谢谢大家! 主任述职报告篇2尊敬的审计监察组各位领导、各位股东代表:从XXX公司XXX年成立之时,至XXX年X月改制为XXX公司,我一直担任公司负责人,改制后担任公司董事长,现因年龄原因退休。回想公司从无到有,从零到规模发展,我感激万千。这里,承载着我们每一个核桃村人的责任、奋斗、成长和战绩,更承载着我们的信念、追求、情感和荣誉!XX年来,我们在各级领导的关心和支持下,攻坚克难,一切从零开始艰辛创业,实现了各个阶段的战略性目标。现就我所做的工作述职如下,请审计监察组各位领导、各位股东代表审议。 一、取得的主要的业绩 20X年,公司实现营业收入XX万元,上交税收XXX万元;XXXX年X月改制完成后X年累计实现营业收入X

      7、X万元,上交税收XXX万元。公司现有资产总额XXX万元,所有者权益XXX万元。202X年末,公司净资产利润率XX,权益乘数XX。公司经营效率、营运能力及其他财务指标均实现既定目标,为实现公司持续、稳定发展奠定了基础。改制完成后,公司在取得较大发展的同时,不断回报股东,对XX名股东进行了现金分红,XXX年至XX年,共发放股利XXX万元。 二、所做主要工作回顾 (一)抓班子建设,发挥整体功能 从公司成立以来,我们始终坚持抓思想、抓作风、抓素质建设不动摇,始终做到统一思想认识、统一组织管理,统一目标任务,时时刻刻讲政治,事事处处讲原则,从而使领导班子始终保持了奋发向上、团结协作的氛围,成为了带领广大员工的坚强集体。 (二)抓整章建制,促进管理升级按照公司发展的需要和上级要求,XX年XX月起,公司按照公司法进行现代企业制度建设和以明晰产权为核心的企业改制。工作中,我们坚持民主、科学、有序、效率的原则,反复组织村民代表讨论,严格工作流程和程序,做到过程公开、方案优化、分配公正,所有重大方案均在村民代表会议中进行民主表决,最终于XXX年XX成功完成改制,工作过程中没有一起上访事件发生,实现了平稳过

      8、渡。在此基础上,公司建立健全各项制度,坚持“日沟通、周例会、月分析、年总结”;建立干部、骨干人员的考评体系,动态管理,形成了良好的工作氛围;坚持一把手负责,层层签订责任书,严格检查考核,逐级落实责任,确保了重点工作有效落实,全员执行力全面提升。(三)抓财务控制,确保经济安全 按照“统一管理,分级负责”的原则,优化财务审核程序、提升财务服务质量、实现低成本管理的要求,加强资金管理。按照“开支有依据、审批按程序、花销有制度”的原则,做到“不该花的钱一分不花,不该销的钱一分不销,降低了资金的使用风险,从根本上保证了资金安全。 各位领导、各位代表:在我担任公司负责人和董事长期间,我为公司发展做出了一些富有成效的工作,也取得了一些成绩,但与上级领导的要求和全体股东的期望相比,我清醒的认识到还存在差距和不足。XXX年来,我和广大干部员工手拉手,肩并肩,一起经历了创业与奋斗的艰辛,享受了成功的喜悦,在与各种困难斗争的过程中建立了非常深厚的情意。我不能忘记与大家朝夕与共、荣辱与共、患难与共的深厚情感,我不能忘记齐心克难、齐心攻关、齐心团结的团队默契,我不能忘记热爱团队、忠诚团队、奉献团队的无悔选择。退

      9、休后,我仍会继续关注公司的发展,力所能及地为公司争取更大的发展做出贡献。以上是我的工作述职,敬请各位领导和各位代表审议! 述职人: 202X年1月24日 主任述职报告 篇 尊敬的各位领导,老师: 你们好!我是中二班的主班老师:庞zz。 光阴荏苒,转眼我的班主任工作已经有八个年头了。在几年的幼教生涯中,我从紧张到坦然,从稚嫩慢慢走向成熟。我乐此不疲,执着进取,辛勤耕耘,我以一份耕耘,一份收获来诠释我的工作。 在博苑我跟许多同事差不多:都是一个新教师。加入博苑这个团队,最大的感触是感动。许多东西让我看到了希望,有了前进的动力。“让孩子攀登自己的高峰”是博苑的办园宗旨,让我看到了一个切实为孩子的发展做事的团队,在这个团队中我感到自己是一个真正为自己事业打拼的人。首先回首一下我和博苑一起走过的将近半年的成长之路: 4月份,我和博苑刚刚见面,毕竟是一种新的管理机制,让我们人心略有浮动、不安。为了迎接六一的到来,在缺少班级老师的情况下,中午老师吃完饭就要排练节目,练完舞蹈差不多就到了下午带班的时间。就这样,从早上的七点半,到晚上的五点半,觉得有些吃不消,那时的我,犹豫过,但我转念想:不能在我们迎接新的挑战的时候,就被困难吓倒,要坚持! 6月份有一批刚刚毕业的老师要入住幼儿园,参加培训。我们全园老师上至冯园长,下至保育老师,门卫,保健老师,全园总动员,从一楼到三楼,每个角落,每寸土地无不留下我们的足迹及辛劳的汗水!还有老师住宿需要的床,一百多张床啊!才开始还好两人合作架两张床板,慢慢的体力消耗太多,上楼梯的时候腿如灌铅,抬完的时候,整个人像个落汤鸡,真的是湿透了,我们也怕累,但我们挺住了,那时候就在想:我们其实是在挑战自己的极限! 月份,我们开始了紧张而忙碌的招生宣传工作。我们的老师

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