中班爱牙日活动方案
4页1、阳光幼儿园“我爱刷牙”爱牙日活动方案一、 活动目的:使幼儿懂得保护牙齿的重要性,教幼儿学习,掌握正确的刷牙方法,养成每天早晚刷牙的好习惯。二、 活动方案1、 活动时间:2011-9-202、 活动准备:小熊故事VCD,小熊头饰一个,牙齿模型一副。3、 活动对象:中二班幼儿4、 活动内容:(1) 了解幼儿龋齿的情况;(2) 针对牙齿的作用和保护进行交流会;(3) 健康活动“我会刷牙”附教案:我会刷牙潘琳媛教学目的: 使幼儿懂得保护牙齿的重要性。 教幼儿学习,掌握正确的刷牙方法,养成每天早晚刷牙的好习惯。 教学重点: 知道保护牙齿的重要性,学习刷牙的方法。 教学难点: 掌握正确的刷牙方法。 教学准备: 听过故事小熊拔牙; 小熊头饰一个,并请一位老师扮演小熊; 牙齿模型一副;幼儿人手一把牙刷; 教学过程: 开始部分。 老师:小朋友,你们听过小熊拔牙的故事吗?那今天我们就来看看小熊是怎么拔牙的。(观看小熊拔牙的故事) 哎哟,哎哟,(小熊出场)我的可恶的牙齿,害死我了。基本部分。 、引导幼儿讨论不保护牙齿的害处。 (加深幼儿对不保护牙齿害处的认识。幼儿听过故事小熊拔牙,都知道一些不保护牙齿的害处
2、,对幼儿的回答,老师加以概括。) 老师:小熊因为不注意保护牙齿,牙齿被拔掉了。你能告诉我不保护牙齿还有哪些害处? 、幼儿讨论,交流。 、老师小结:牙齿如果生病了,会影响我们吃东西。牙疼得不想睡觉,不想吃饭,影响了我们的身体健康。牙齿拔光后说话不清楚,而且也不好看。 小熊:我现在知道要保护自己的牙齿了。不乱吃零食,每天早上和睡觉前坚持刷牙,牙齿就会很健康。可是,我不会刷牙怎么办呢? 、幼儿讨论正确的刷牙方法。 、老师:小朋友会刷牙吗?你来教教小熊你是怎么刷牙的? (小熊到小朋友中间去) 、请幼儿根据自己的经验谈谈,老师与幼儿共同讨论正确的刷牙方法。 (在这个环节中,老师让幼儿各抒已见。让幼儿作为活动的主体,发表自己的意见。幼儿知道刷牙的方法,但不知如何表达。老师请幼儿用动作示范,老师以语言引导。) 、老师示范讲解正确的刷牙方法。 (肯定幼儿的回答,老师加以补充。) 、刷牙是先要做什么? (提醒幼儿在刷牙是要做一些准备。) 老师:刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏,在杯子里盛满水。然后,用水漱一下口。接着,我们开始刷牙。 、老师利用模型,边示范,边讲解。 (利用模型讲解更为直观) 老师:上面的牙齿从上往下刷,下面的牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外来回刷。 、组织幼儿徒手练习。 、幼儿小结刷牙方法。 (练习的基础上再通过语言小结,加深印象。) 那我们来学个刷牙歌吧张开我的小嘴巴咕噜、咕噜,吐出水。下面牙齿往上刷,左刷刷、右刷刷,里里外外都刷刷。 早晨刷、晚上刷, 刷得干净没蛀牙。 刷完牙齿笑哈哈, 露出牙齿白花花。、集体练习刷牙。 、老师强调刷牙方法; a.做好刷牙前的准备; b.刷牙要按一定的规律。 、放音乐,集体练习刷牙。 (音乐活跃气氛,更增添幼儿兴趣。) 结束部分。 小熊小结刷牙方法。 老师:小朋友的牙齿都刷得很干净。小熊,你有没有学会刷牙的方法呢? 小熊:学会了。 老师:那你给小朋友讲讲吧。 小熊:刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏,在杯子里盛满水。然后,用水漱一下口。接着,开始刷牙。上面的牙齿从上往下刷,下面的牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外来回刷。对了,小朋友一定要坚持早晚刷牙,吃饭以后要用水漱口。 、放音乐,做律动
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